校园里的一角
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篇首语：不患人之不己知，患不知人也。本文为你选取作文校园里的一角四篇，希望能帮到你。
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校园里的一角
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normal align=center> ——张傲川
走入我们校园内的教学楼，最让我陶醉的就是三楼正厅两处动物雕塑；鱼缸里的鱼儿；还有那一大盆正在生长的盆景。下面让我们走近它们，来观赏这里的美景吧。
只要走到教学楼的三楼，第一处美景就是那美丽的雕塑了。仔细观察，左边的是一只栩栩如生的鹿头，它的脸瘦瘦的，那橡树杈般的角又给它加上了一点儿抽象色彩，那双眼睛炯炯有神，好像什么东西都能被它看透。那只鹿头象征着吉祥如意，是我们心中一只友好的动物。右边摆放的是一只雄鹰的雕塑。它正展开翅膀，准备翱翔天空，呈现出一副威风凛凛的样子。它的爪子十分锋利，好像什么都能被它轻而易举地抓破似的。嘴也十分尖利，好像一把锋利的钻头。那只雄鹰会给你注入力量，它会让你全力以赴地投入知识的天空。雕塑前面的鱼缸里，好多条鱼正自由自在地游动：头特别大的罗汉鱼来回地游动；小巧玲珑的金鱼在清澈的水里嬉戏着，追逐着；几只红色火炬来回地比试着游泳技能。它们的颜色有的像鲜血一样红，有的像头发一样乌黑，有的像青虾一样冰冷。真是五颜六色，别有韵味呀！旁边的盆景已流露出春天的讯息，染上了一些淡淡的绿色。
这不禁让我联想到：我们像苍鹰一样探索科技的天空；我们像鱼儿一样遨游知识的海洋；我们像小树一样扎根文化的沃土；我们像麋鹿一样享受着生活的幸福！这就是我们校园突出的一角，它为我们的校园添加了生机与活力。我爱我们的校园。
2011 年 3 月25日
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