孔子的喜怒哀乐
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篇首语:少成若天性,习惯如自然。本文为你选取作文孔子的喜怒哀乐四篇,希望能帮到你。
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孔子的喜怒哀乐
孔子的喜怒哀乐
苏州市草桥实验中学初二(9)班黄河舟
孔子喜怒哀乐都会表现出来,让人感到真实,将会更亲近他的学说。
他从小喜好学习,把听见到的牢记在心,学书本知识,勤思好问,领悟明理,举一反三。二十岁开始,边工作边治学,孔子“从吾所好”:我喜爱兢兢业业去做正当的事情,成功了,挺开心;失败了,不抱怨,只求享受问心无愧的过程。他从事仓库保管、饲养牲口、出纳钱粮、主管建筑等行业,雇主赏识。他读活上古哲贤的品格和学识,承上启下,更新精通德行、语言、政事和文学,做师长因材施教,不倦悔人正派,颇有名望。
面对赞誉,孔子提醒自己,还要继续不断地“充电”,才能不停地走好漫长的人生旅途。他甘拜道教创始人老子为师学礼,非常感激老子对他扬善克己的勉励,自觉规范和约束自己的言行举止。孔子学无常师,喜欢随时随地学习他人身上好的东西,不好的作为参照物,修正自况,塑造高尚良好的心灵。
一次,孔子在鲁国当官,陪同国君到齐国签定盟约。联欢会上,他看到野蛮歌舞时,怒不可遏地说:“会盟是国际大典,怎可以如此胡闹?”制止演出,安排表演正统的宫中歌舞。他严肃正告失礼演出,迷乱诸侯,罪当正法,请齐国君主下令斩了主办官员。孔子厌恶会见欺世盗名的小人,偏偏登门来访。他吩咐家人,谎称我病了,不能见客。来者赖着不走,他怒火中烧,拿起瑟弹唱起来,故意让门外小人听到而离去。他在宋国作了题为《道德修养与当今生活》的讲座,一个忌恨圣贤的官僚威逼他滚开,不走就宰了他,学生催着快逃,孔子怒发冲冠,不屈不挠地吼叫:“上天既然赋予道德使命给我,他又能把我怎么样?”
颜回是孔子最好学的门生,若发怒便会立刻制怒化解,犯了错决不会再犯,三十二岁死了。孔子哭得很伤心,学生劝他节哀,他说:“唉,这个仁道是没得传了,我完了,我完了!”他满脸涕泪交流,反问学生:“真的过于哀痛吗?我不为他悲泣,还要为谁哀伤?”他哀怨超过猛虎对人危害的暴政和任意刑杀,哀怜凄苦饥民和伤残士兵,哀愁传统文化被毁掉。
快乐是孔子情绪的主旋律。他学了知识就养成实践习惯,愉快;朋友交往,他将心比心,站在朋友立场上想事情,高兴;他坚持原则随机应变,有人不了解说这是投机取巧,完全不生气。简单的正常生活,他“吃着粗粮,喝白开水,弯着手臂当枕头,乐趣就在其中了。”
孔子对音乐,原本是五音不全的门外汉。一次在齐国,听到相传久远的韶乐,他一连学了三个月,很长时间尝不出肉味,并惊叹:真没想到音乐之美,竟会使人达到这样喜乐的情感境界啊!他痴情音乐,几乎天天都要唱歌,除非当天参加过丧礼,才会停止歌声。他带领门徒九年艰难险阻周游列国,一路弦歌不衰,心胸开朗,镇静坚韧,达观乐天心自宽,应对自如战胜各种冲击,快乐过好每一天。在陈蔡被困时,“七日不单火食弟子面有饥色”,孔子照常讲学诵书,弹琴唱歌,激发士气,走出困境,收获维护品德的喜悦。
相关参考
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