我们爱看《漫话数学》
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篇首语：本文为你选取作文我们爱看《漫话数学》四篇，希望能帮到你。
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我们爱看《漫话数学》
南京市三牌楼小学五（4）班杨钰群指导老师焦渭贤
《漫话数学》，顾名思义，就是把枯燥的数学知识融入有趣的漫画、故事当中。自从那次我把订的杂志《漫话数学》带到学校看，班里的同学尤其是男生就都问我借了。
先是同桌李添豪，在我带了一月份的《漫话数学》看时，他凑过来立刻就被吸引住了，一把从我手中“抢”过去，津津有味地看了起来。看完了，他对我说：“你明天把二月、三月份的也带来吧。”看完二月、三月份的，他又问我：“四月份的还有啊？”“还没来呢！”“啊！”他张大嘴巴，立马垂头丧气。
然后是孟境源，下课的时候看见我在看《漫话数学》，便问我借来看，不一会儿就入迷了，等我问他要的时候，他还意犹未尽呢。
“《漫话数学》借我一下！”“先给我！”“明明是我先要的，凭什么先给你啊！”哎，又吵起来了，先给谁看呢？
点评：小作者通过对话、神情等侧面描写惟妙惟肖地刻画出了同学们对《漫话数学》的喜爱，同时也给我们的教育以启迪。
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