雪天抒怀
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篇首语：读书百遍，其义自见。本文为你选取作文雪天抒怀四篇，希望能帮到你。
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雪天抒怀
冰天雪地，银装素裹，圣洁无暇，这就是冬。看吧，到处铺着厚厚的一层积雪，踩上去吱吱作响；屋檐上吊着晶莹剔透的小冰条，阳光一照，五颜六色，煞是好看；池塘也结冰了，如果你随手甩下一块石头，它就会“哧哧”地溜得很远很远；光秃秃的树枝上挂满了雪，像是一夜之间长得白胖。大地上，污秽和肮脏消失地无影无踪；明净的天空，是那么高远，那么开阔，偶尔几只飞鸟掠过，随着她翅膀的煽动，大地便有了勃勃生机。
微风吹过，拉起了我思绪的闸门，我想起了春：那万物吐绿，充满生机和活力的春；那满山葱笼，诗一般画一般秀润的春。可是，是谁孕育了春？是谁哺育了万物？
“冬天来了，春天还会远吗？”沉浸在冰天雪地的意境里，我不禁吟咏起雪莱的诗句。
是啊，在冬天里，万物停止了劳作，它们不是在休息，他们是在积蓄着力量，积蓄着精神，积蓄着一种不懈的追求。待到冰雪融化，便争先恐后地冒出新的生机，而冬雪却又化作融融暖水滋润着它们，哺育着它们。当万物蓬勃生发，大地呈现盎然生机的时候，它却已在一年的历史上消失了。
看到春天，我就会想起冬的默默孕育，想起冬的彻底的奉献精神，想起冬，我就会想起默默无闻，无私奉献的老师们。不是吗？用满腔热血和拳拳爱心浇灌着每一寸土地，用满腹经纶和孜孜教会滋润着每一株幼苗，这些与冬的品德又是多么相似啊！
我赞美冬，更要赞美人类灵魂的工程师——我们可亲可敬的老师们！
点评：小作者运用借景抒情的手法，由雪景想到了冬，想到了人民教师——具有冬的奉献精神，既抒发了情感，又深化了文章的主题。
东台市后港镇小学六（2）班何威指导老师姜小艳
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