当好课代表不容易

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篇首语:敢说敢作敢为, 无怨无恨无悔。本文为你选取作文当好课代表不容易四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、当好课代表不容易(1)

2、当好课代表不容易(2)

3、做个课代表不容易(3)

4、我能当好英语课代表(4)

当好课代表不容易

新学期,我被选为语文课代表,心里十分高兴。可当了十几天,我才知道,要想当好课代表还真不容易。就拿今天下午来说吧,中午到校后,语文老师布置我们写完课堂作业后完成《补充习题》上第四课作业,并叫我一节课下送课堂作业本,二节课下送《补充习题》。

一节课下,我赶紧到组长那里收课堂作业本,集中起来数了一下,才29本。于是,我就一个同学一个同学地问谁没交,可全班四十几个同学问下来,只收了两本,其他同学的都还没有写好。我又等了一会儿,又交来了四本。这时,课前的小预备铃声响了,我想:快要上课了,我还是把收起来的先送去吧。因为语文老师的办公室在行政楼二楼,距我们教学楼约有百米远呢!我一路小跑将本子送过去,然后匆匆忙忙地回了教室。

第二节自习课,大部分同学是写作业的。快下课了,我下位收《补充习题》,一数,才30本。下课后我继续收,好不容易又收了7本,还有几个人没写好。我等不及,又送了过去。这一回,我觉得腿有点酸。

第三节课是体育课,因为下雨没法上。语文老师来了,叫我和金朝去把《补充习题》搬回来。于是,我又和同学去了一趟。

唉,一个下午跑了三趟,下楼又上楼的,还真累!

放学了,我把我的感受告诉了妈妈,妈妈听完了说:“做任何事都要讲究方法。比如收本子时,让每组组长汇报一下,再让他们帮着催一催。还可以让同学们展开竞赛,可以像老师那样多鼓励,多表扬。送作业时,可以主动问问老师有什么要带回教室的„„”妈妈讲的方法很好,以后我会照着做。但要想当好语文课代表真的不容易啊!

建湖县双语实验小学五(9)班

指导老师:赵兵

当好课代表不容易

新学期,我被选为语文课代表,心里十分高兴。可当了十几天,我才知道,要想当好课代表还真不容易。

就拿今天下午来说吧,中午到校后,语文老师布置我们写完课堂作业后完成《补充习题》上第四课作业,并叫我一节课下送课堂作业本,二节课下送《补充习题》。

一节课下,我赶紧到组长那里收课堂作业本,集中起来数了一下,才29本。于是,我就一个同学一个同学地问谁没交,可全班四十几个同学问下来,只收了两本,其他同学的都还没有写好。我又等了一会儿,又交来了四本。

这时,课前的小预备铃声响了,我想:快要上课了,我还是把收起来的先送去吧。因为语文老师的办公室在行政楼二楼,距我们教学楼约有百米远呢!我一路小跑将本子送过去,然后匆匆忙忙地回了教室。

第二节自习课,大部分同学是写作业的。快下课了,我下位收《补充习题》,一数,才30本。下课后我继续收,好不容易又收了7本,还有几个人没写好。我等不及,又送了过去。这一回,我觉得腿有点酸。

第三节课是体育课,因为下雨没法上。语文老师来了,叫我和金朝去把《补充习题》搬回来。于是,我又和同学去了一趟。

唉,一个下午跑了三趟,下楼又上楼的,还真累!

放学了,我把我的感受告诉了妈妈,妈妈听完了说:“做任何事都要讲究方法。比如收本子时,让每组组长汇报一下,再让他们帮着催一催。还可以让同学们展开竞赛,可以像老师那样多鼓励,多表扬。送作业时,可以主动问问老师有什么要带回教室的……”

妈妈讲的方法很好,以后我会照着做。但要想当好语文课代表真的不容易啊!

做个课代表不容易

新学期,我被选为语文课代表,心里十分高兴。可当了这十几天,我才知道,要想当好课代表还真不容易。

就拿今天下午来说吧,中午到校后,语文老师布置我们写完课堂作业和《补充习题》上第四课作业,并叫我一节课下送课堂作业本,二节课下送《补充习题》。一节课下,我赶紧到组长那里收课堂作业本,集中起来数了一下,才29本。于是,我就一个同学一个同学地问谁没交,可全班四十几个同学问下来,只多收了两本,其他同学的都还没有写好。我又等了一会儿,又交来了四本。这时,课前的小预备铃声响了,我想:快要上课了,我还是把收起来的先送去吧。于是,我把本子倒在自己胸口,双手托着本底,奔跳着下了四楼,语文老师的办公室在行政楼二楼,距我们教学楼约有百米远呢!我一路小跑将本子送过去,然后匆匆忙忙地回了教室。

第二节自习课,大部分同学是写作业的。快下课了,我下位收《补充习题》,一数,才30本。下课后我继续收,好不容易收了37本,还有几个人没写好。我等不及,又送了过去。这一回,我觉得腿有点酸。第三节课是体育课,因为下雨,所以没上。语文老师来了,叫我和金朝去把《补充习题》搬回来。于是,我又和同学去了一趟。唉,一个下午跑了三趟,下楼又上楼的,还真累!

放学了,我把我的感受告诉了妈妈,妈妈听完了说:“做任何事都要讲究方法。比如收本子时,让每组组长汇报一下,再让他们帮着催一催。还可以让同学们展开竞赛,还要像老师那样多鼓励,多表扬。送作业时可以主动问问老师有什么要带回教室的。”当好语文课代表真不容易啊!

我能当好英语课代表

大家好!我叫汪惠竹,今年10岁,我想竞选英语课代表。

先说说我为什么要竞选这个职位。因为从小我非常喜欢英语,并且英语成绩一直很好,不管是大考还是小考,我都能考90分以上。还有不管是老师上平时的课,还是上公开课,只有是老师提出的问题,我基本上都能回答上来。可以说通过我的努力学习英语变的简单了。去年,我和另外几个同学还被老师选中代表我们学校去参加襄阳区的英语口语选拔赛,我在全区获得了二等奖。

我有一好的学习英语的一个方法教给大家。上学期间,每天早上一起床打开录音机,一边洗漱一边听英语,大概的听,不需要费太大的劲,每天坚持,过一些日子,你们的听力就有很大的提高。而在放假的时候呢,大家就要认真地听英语了,一边看书一边听,还要认真的默写单词。写完了单词,再练练英语字帖,那么,你的英语单词就会写的越来越好了。我还有一个记复杂单词的好方法,我发现,有很多单词是由一些简单的单词组成的,比如:computer room; music room---所以你把它们分开记忆就比较简单了。

希望大家投我一票,我会和大家一起学习,共同进步。谢谢大家!

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