起飞的风筝
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篇首语:见强不怕,遇弱不欺。本文为你选取作文起飞的风筝四篇,希望能帮到你。
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起飞的风筝
唉,又和父母闹别扭了。在抛下一句“我不用你们管”之后,我一甩门从家里跑了出去。我带着一颗忧愁而迷惘的心独自一人在广场上漫无目的地走着。风,凉凉的;云厚厚的;见不到一缕阳光。万物仿佛都失去了光彩,无论是树,是草,是花......不远处有一个小女孩用小手托着下巴,笑眯眯地仰头望天.我顺势望去,顿时一震--那不是风筝吗?在我七彩梦幻的童年时也曾拥有自己心爱的风筝.儿时的我时不时的思忖斑斓的人生,憧憬美好的未来,放飞着我的风筝,带着五彩缤纷的幻想飞入湛蓝的天空.幼小的我多么希望能像风筝一样在天空中自由翱翔,跟清风结伴,和白云谈心,与鸟儿一起飞翔,那该多好啊!曾以为风筝是自由的,现在才知道它被一根细线束缚着;曾以为风筝和清风,白云,鸟儿一样,现在才知道它与它们之间有一层隔膜。或许风筝很茫然,它不知身上的线到底是善意的导向,还是恶意的束缚。望着风筝,我想到了自己,难道成长便意味着更多的烦恼?有时我觉得天不再是那么湛蓝,像一口压在我头上的巨大无比的锅;地也不再是那么绿,而是像一片令人畏惧的沼泽......仰首是春,俯首是秋,月圆了又残,蓦然回首,我已徒步走过了十六个春夏秋冬。回顾历程,我仿佛瞧见了儿时的我,用白嫩的小手紧举着风筝,眼里充满着真正放飞它的渴望。忽然,起风了。小女孩对着父亲紧张地大喊:“爸爸,线要断了!”一位慈祥的父亲赶紧跑到小女孩身边扯住了风筝的线。我心里却有种莫名的喜悦:风再大一点把,风筝就要自由了!“啪!”线果真被风吹断了,我正要大声叫好,突然惊奇地发现,风筝并没有如我所愿展翅高飞,而是不住地在风中打转儿,任凭风的摆布--它不知道如何是好。刹那间,我明白了风筝身上的那根线,它不是束缚,不是牵绊,那是一根爱的导索,为风筝指引方向。线的一头是我,另一头是充满爱和理解的家。我不再忧愁,笑容慢慢浮现在脸上,我原来就是一只迷路的风筝啊。风渐渐停了,一直在天上打转的风筝一个猛子扎了下来,小女孩和爸爸过去捡起那只断线的风筝,重新把线给它接上,它又可以继续在天空翱翔了!风渐渐又起了,风筝又要飞上湛蓝的天空了,它在起飞的刹那应该能够明白它所拥有的爱了吧;在经历了磨难后,风筝迎来了它自己新的起点,我想它和我一样,应该学会更珍惜牵挂着它的细线,那是它平安的保证和最温馨的牵挂啊。我要赶快回家,真诚地和爸爸妈妈说一声“对不起”,如果我曾经因为倔强而扯断了那根细线,那么,重新起飞的我将会更珍惜这一次新的飞翔,新的起点就在眼前等着我。重新起飞的风筝啊,一路飞好。
相关参考
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“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里,这里有红花呀!这里有绿草„„”伴着轻快的旋律我来操场上放风筝。操场上人山人海。我顾不得分辨你我,就开始放飞了,我们班的同学以五人一排的形势放飞,就在...
...!带着一份激情,怀着一份期待,我设计了一个与奥运一起飞翔的奥运风筝。我虽然有能力把它做出来,让它与奥运真正地一起,但是我知道,我们的心永远在一起,一起向奥运展示自己的才华,为奥运喝彩,为奥运健儿加油!...
...支架,把风筝的支架安在了风筝上,这样,风筝终于可以起飞了。陆老师又让一名个子非常高的同学把风筝举起来。陆老师喊:“三、二、一,撒手。”我们以为风筝可以飞起来了呢。可是,风筝却落在了地面上,我们很失望。...
...;“小鸟,你看我飞的多高啊,你也快飞出鸟窝,跟我一起飞吧。”小鸟还
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...。”风筝是老师昨天通知我们带的,大家拿着风筝准备“起飞”了。我和好朋友丁越一组,他负责放线和控制风筝的方向,而我负责托起风筝和握线,我们已经准备就绪了。只见他飞快地奔跑起来,我也随着他奔跑起来。等风筝...
...。”风筝是老师昨天通知我们带的,大家拿着风筝准备“起飞”了。我和好朋友丁越一组,他负责放线和控制风筝的方向,而我负责托起风筝和握线,我们已经准备就绪了。只见他飞快地奔跑起来,我也随着他奔跑起来。等风筝...
...我激动地拿着风筝跑了过去,我就把风筝打开准备放风筝起飞。我跑呀跑呀风筝怎么也飞不起来,爸爸说:“你应该先拿着风筝,手伸长,把风筝拿得最高,然后边跑边放,风筝就会飞起来了。我照着爸爸说的做,结果真的飞起...
...把我的大飞机风筝展开让它翱翔在天空中,我真想和它一起飞上蓝天。下周,我和爸爸还要来放风筝。
...风筝上打了几个洞,飞起来不但有模有样,还能发出飞机起飞时的“呜呜”声
...拉着线就奔跑起来。可是风筝好像不听使唤。要不就不肯起飞,要不飞高一点点就被横风忽忽悠悠地从空中吹落下来。这时有一位大哥哥过来,让他们
...走向大草坪。“首先,”爸爸说,“要记住,逆风是最好起飞的,所以玩之前要注意风向,看好了,我给你演示一遍。”说罢,爸爸拿起风筝,趁着风大,飞了起来。等到风筝降落,我也迫不及待的想要学玩风筝,我亲手试了一...
...者按顺序在起跑线候场,裁判吹哨后放飞风筝,有10分钟起飞时间;阶段二:风筝放飞成功后,举手示意,经裁判同意后,可进入留空区,有10分钟留空时间;阶段三:进入留空区后,举手示意,经裁判同意后,可进行角度测量...