春天的色彩
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篇首语:鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。本文为你选取作文春天的色彩四篇,希望能帮到你。
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春天的色彩
春天的颜色真是五彩缤纷:太阳是红彤彤的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的······难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融会,一切色彩的总汇。
春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地;在人们不知不觉的时候,它们静悄悄地汇成了小河,啊,原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物:树梢绿了,大地绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸”。在风的吹拂下,满山满畈的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛······连成片,汇成 海 。 感 谢 春 天 的 色 彩 给 我 们 带 来 向 上 的 力 量 和 信 心 。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们的,天空属于孩子们的,然而他们正在努力地打扮着春天,增添了春天的色彩。
但是,如果你俯下身子去仔细审查,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息道:“真是美中不足啊!”可是,你不妨削去那枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,里面却是绿的!原来外表枯 黄 的 小 草 也 在 孕 育 着 , 孕 育 着 绚 丽 的 色 彩 , 孕 育 着 更 美 的 春 天 。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的小孩天真地打扮着;是被人忽略的小草默默地孕育着。
春天的色彩
春天的色彩
春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?
春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?
在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?
但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?
春天的色彩
春天的色彩是怎么来的?
是春姑娘用神奇的水彩笔画出来的。
春天的色彩是怎么来的?
那是花草树木帮的忙,
树木用青翠碧绿的枝叶来涂写;
小花儿用五颜六色的花瓣来描绘;
小草用厚实的地毯来写作。
春天的色彩很多很多,
小溪打开了玻璃窗,那是蓝色的;
松树抖了抖白胡子,一片绿油油的颜色立刻显了出来。
迎春花也来凑热闹。像时装表演,用自己最喜欢的颜色——黄色,来参加比赛。
春天的颜色真多,真漂亮!
春天的色彩
春天是什么颜色的?
小鸟妹妹说:春天是蓝色的,
天空就像海水一样蓝。
春天是什么颜色的?
蝴蝶姐姐说:春天是绿色的,
春天的草地绿油油的。
春天是什么颜色的?
蜜蜂弟弟说:春天是红色的,
瞧那又红又硕大的花朵多漂亮啊!
春天是什么颜色的?
猫头鹰哥哥说:春天是黄色的,
夜晚的星星闪着光亮真迷人!
春天多美妙啊!
美丽的色彩,
构成了一幅生机勃勃的画卷!
广西梧州万秀区中山小学六年级:张丁懿
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