感受时间的长短

Posted 2023-04-25

篇首语：历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。本文为你选取作文感受时间的长短四篇，希望能帮到你。

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感受时间的长短

世界上最长而又最短,最快而又最慢,最易忽视而又最令人后悔的就是时间。课上,老师让我们用两分钟的时间写下教室里的一切。“3、2、1,开始!”我们马不停蹄地记录教室里的事物。写着写着,突然一声“停”毫不留情地传入我的耳中,我数了数写下的几行字,不过20来字。我心里不禁嘀咕:没听错吧?这么快就两分钟了吗?难道老师在跟我们开玩笑?我半信半疑地问老师:“真的已经两分钟了?您不是在蒙我们吧!”老师笑着点了点头,又拿出手表给我们看。两分钟竟这么快,这时间像被谁偷走了一样,一眨眼的功夫便消失得无影无踪„„接着老师和我们玩了第二个游戏,游戏的规则是:每人设计一个有意思的动作,然后定格两分钟。我把手做成了枪形,弓着两腿头向后仰。“预备——开始!”我们摆出了各种稀奇古怪的动作,保持不动。时间好像被施了魔法一般,慢吞吞的。同学们则成了博物馆的雕塑,那滑稽的动作,令人忍不住想笑。瞧!陈志同学把头侧到左边,双手张开放在耳朵上,右脚翘得高高的,舌头都给伸出来了。“像什么?”老师不禁问。“像大黑狗!”有同学大声抢答。我们班的余心雨双手抱头,身体使劲往下蹲,真像一个被警察捉住的土匪„„过了一会儿,同学们支撑不住了,纷纷出了洋相:有的同学站酸了,一不小心坐在了地板上;有的同学实在忍不住了,一只手靠在了墙上;有的同学竟倒在别人身上,害别人摔倒„„过了好久好久,老师才喊停。这时间过得真是太慢了,似乎被放进了冰箱里,冻住了。又像是一只蜗牛,慢吞吞地爬来爬去。终于解放了,同学个个松了口气,一屁股坐在地板上。最后,老师让我们自由活动两分钟。一听到这个好消息,同学们个个像疯了一样,教室里沸腾起来,我和我的“死党”陈志玩起了“谁傻瓜”的游戏,有的同学唱起了卡拉OK,还有的同学玩起了捉迷藏„„正当我们玩到高潮时,一声“停”把我们的兴奋劲给夺走了。我问老师:“现在顶多过了一分钟,怎么就喊停了呢?”老师告诉我们说真的已经两分钟了。我们不情愿地停止了游戏,回到紧张而死板的课堂中来„„“世界上最长而又最短,最快而又最慢,最易忽视而又最令人后悔的就是时间。”这堂课让我明白了,时间就是世界上最珍贵的东西,用再多的金钱也买不到!(指导老师:郑镇)

感受时间的长短

世界上最长而又最短，最快而又最慢，最易忽视而又最令人后悔的就是时间。课上，老师让我们用两分钟的时间写下教室里的一切。“

3、

2、1，开始!”我们马不停蹄地记录教室里的事物。写着写着，突然一声“停”毫不留情地传入我的耳中，我数了数写下的几行字，不过20来字。我心里不禁嘀咕:没听错吧?这么快就两分钟了吗?难道老师在跟我们开玩笑?我半信半疑地问老师:“真的已经两分钟了?您不是在蒙我们吧!”老师笑着点了点头，又拿出手表给我们看。

两分钟竟这么快，这时间像被谁偷走了一样，一眨眼的功夫便消失得无影无踪…… 接着老师和我们玩了第二个游戏，游戏的规则是:每人设计一个有意思的动作，然后定格两分钟。

我把手做成了枪形，弓着两腿头向后仰。“预备——开始!”我们摆出了各种稀奇古怪的动作，保持不动。时间好像被施了魔法一般，慢吞吞的。

同学们则成了博物馆的雕塑，那滑稽的动作，令人忍不住想笑。瞧!陈志同学把头侧到左边，双手张开放在耳朵上，右脚翘得高高的，舌头都给伸出来了。“像什么?”老师不禁问。

“像大黑狗!”有同学大声抢答。我们班的余心雨双手抱头，身体使劲往下蹲，真像一个被警察捉住的土匪……过了一会儿，同学们支撑不住了，纷纷出了洋相:有的同学站酸了，一不小心坐在了地板上;有的同学实在忍不住了，一只手靠在了墙上;有的同学竟倒在别人身上，害别人摔倒……过了好久好久，老师才喊停。这时间过得真是太慢了，似乎被放进了冰箱里，冻住了。

又像是一只蜗牛，慢吞吞地爬来爬去。

终于解放了，同学个个松了口气，一屁股坐在地板上。最后，老师让我们自由活动两分钟。一听到这个好消息，同学们个个像疯了一样，教室里沸腾起来，我和我的“死党”陈志玩起了“谁傻瓜”的游戏，有的同学唱起了卡拉OK，还有的同学玩起了捉迷藏……正当我们玩到高潮时，一声“停”把我们的兴奋劲给夺走了。

我问老师:“现在顶多过了一分钟，怎么就喊停了呢?”老师告诉我们说真的已经两分钟了。我们不情愿地停止了游戏，回到紧张而死板的课堂中来…… “世界上最长而又最短，最快而又最慢，最易忽视而又最令人后悔的就是时间。”这堂课让我明白了，时间就是世界上最珍贵的东西，用再多的金钱也买不到!

走在时间里

走在回寝室路上，傍晚，就我一个人，走地不慢却称不上小跑。我在感受，感受小腿与大腿的肌肉在动，有节奏地动，牵动了我手臂上的肌肉，然后手也会动。时间，时间是什么，时间代表了物体运动过程的长短，人为了方便，便有了时间单位。

走着，我感受着力，感受着运动，感受着时间。感受时间，对感受时间。

人走着，时间走着。不能停，人也不能停。不走了，但心脏依然跳动，血液依旧流动，或许心脏停了，血流停了，但只要这空间还有力，时间还是在走，不慢，却称不上小跑。

继续在走，离寝室还有300米，走在黄昏里，走在回忆中。回忆与现实其实没什么不同，只是一个停着而现实在走，把走过的一切统统丢下，然后自己继续走。

走，走过超市，里面有东西，可以用的，可以吃的。是物质。物质是什么？物质是在一个空间中的客观存在。是吗？不是，物质是在一段时间里的客观存在，英语中的现在完成时。那曾经存在过的呢？那只存在于回忆中，殒灭了。不喜欢殒灭这个词，总觉得其中存在一个过程。而物质是在走的，一直在走，起码正在走，走在时间里，存在着。

到了寝室，神圣的11511，神圣的龙地头。倒下，倒在床上。我奇怪为什么一切都在走，不累吗？我相是累的，可必须得走，起码我已经走了15年了，对于人类时间的标准已经不短了，不短了。还要继续，继续下去，直到我对于时间来说停止了，成为回忆。

长短

同样的五分钟

为什么

坐车的时间短

等车的时间长？

同样的四十五分钟

为什么

喜欢的音乐课短

枯燥的英语课长？

同样的一个小时

为什么

玩电脑的时间短

写作业的时间长？

想呀想

为什么就是想不出来？