作文赏析:阳光下的教育
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篇首语:守株待兔只能得一餐饱,主动出击方能丰衣足食。本文为你选取作文作文赏析:阳光下的教育四篇,希望能帮到你。
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作文赏析:阳光下的教育
阳光下的教育中国共产党对我们中华民族来说,有着非常重要而有深切的意义。中国的教育也在随着时代的发展,发生着变化。自建党以来,党一直致力于提高我们的物质文化生活水平。西周时期,其教育的特点为“学在官府”,实行垄断教育,只有贵族子弟才能接受“六艺”的教学内容;春秋战国时期,儒家的创始人创立了私人讲学,主张“有教无类”,从此学校教育由官府转变为民间,私学兴起,养士盛行。“百家争鸣”促进了教育思想的发展和教育经验的丰富。汉武帝时期,采纳了董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,兴办太学和地方教育系统„„中国建党以来,中国的教育发生了重大改革。1992年是教育体制改革的深话期。邓小平南巡讲话,党的十四大,建立了社会主义市场经济体制为改革目标。为了适应这个目标,1993年《中国教育改革和发展纲要》提出教育体制改革要随经济、政治、科技体制的深化。2002年,十六大的召开,作出了全面建设小康社会的战略决策。因此教育的改革也面临着一个历史性的转折点。将国家教育政策转到教育公平上,实行了九年义务教育,让那些家庭贫困的孩子也能够接受平等的教育。进城务工人员的子女不会因为身份的不同,而不能就学。家庭经济困难的孩子也能够走进书声琅琅的教室,漫游在知识的海洋里;残疾的孩子也能够和那些同龄的孩子一起读书,和同龄的孩子一起玩耍,不会再因为别人的歧视而躲在阴暗的角落里,教育让那些残疾的孩子知道,他们还有希望。山区里的教育水平落后,不能接受到和我们一样的教育,有些老师志愿去山区里教书,那些孩子的脸上洋溢的笑容,是我们没有的;教室里传来的读书声,是孩子们对明天的希望„„„时代在发展,党的教育也在不断地改革,不断的使中国的教育均衡。
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