2006年安徽高考优秀作文

Posted 2023-04-25

篇首语：生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。本文为你选取作文2006年安徽高考优秀作文四篇，希望能帮到你。

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1、2006年安徽高考优秀作文（1）

2006年安徽高考优秀作文

读懂我的路一路走来，我已经二十多岁了。马上就要离开大学校园，结束自己的学生时代。如果不是马上就要去教高中，也许对今年高考的关注就不会这么多„„人生如一部永远读不完的百科全书，需要我们用尽一生去体会；人生又不同与普通的书，你只能读到过去和现在，却不能想翻到囊灰尘投聊囊灰常拖癯げ患⊥返穆罚碓诼猛局械娜耍荒苡眯淖吆妹恳徊剑次薹ㄔぶ巴尽?BR>每个人都是一部不同的书。想了解一个人，不能只看他的外表和言行，因为他会为了自己或别的什么目的伪装自己的行为，读懂一个人需要很长的时间，需要细心的观察，真正懂一个人是要懂他的心而不是明白他的言行。存在既是合理的。每个人的行为不同都是有他独特的原因的，同样的一件事，有的人高兴，有的人难过，有人哭、有人笑，若我们真能读懂的话，该是人间的哲人了罢。小时候我们只能读懂父母眼中的爱和欢笑，上小学时，我们只能读懂小朋友间的友好和老师的关心。初中时，我们已经可以发现父母紧皱的眉间的愁容，同学间不合谐的表情，老师们为了照顾某个特殊身份的学生而搪塞其他同学的话语。到了上高中时，我们对社会的理解还停留在世界多美好的氛围中。我们开始读懂父母望子成龙的殷切希望，并尽自己最大的努力去实现它，我们开始有那种小小的嫉妒心理，为了高考的竞争开始对同伴隐瞒自己的用功程度，我们也开始懂得，如果你的名字不在老师们认为有希望考上大学的名单里的话，自己的位置永远离黑版最远（除非身高受限），自己也很少有机会看到老师注视的目光（除非犯了错误）„„走过高考，又走过大学，你又读懂了些什么呢？我不想说社会是一部最复杂的书，最复杂的来自人心，来自众多复杂的人心。我们不能说是竞争惹的祸，竞争是促进社会进步的举措，应该提倡。前提是，这竞争应该至少是相对的公平的，因为我们不能奢望绝对的公平。复杂的是人的欲望。正因为有人的欲望空前的高涨，才使其开始寻找非竞争的途径来满足自己。那么，我们现在再读一个人，好像开始模棱两可了，因为人心的欲望是无形的，没有尽头的深渊。各色的人川流与世，搞得我们眼花缭乱，开始无心再去读什么人或者社会，我们还是尽自己最大的努力先读懂自己吧。如果连自己想要什么样的生活都不懂的话，岂不要迷失自我，找不到人生之路的方向了？我，一直梦想当一名老师。现在，这个愿望就快实现了，而我却开始变得不自信。我怕我的学生在高考时，英语成绩会成为他们命运的痛。又是高考！„„我希望，我会尽自己最大的努力当一名好老师，不仅仅是为了送学生去高考，而是送他们继续各自的人生路。我准备开始读教育这本书，我希望我能读得透一些，做得人性些，工作的快乐些„„一路走来，微风吹过，我即将踏上新的征程，去经历更加精彩的人生，阅读更多绮丽的篇章。

读•感悟午后的阳光缓缓流动，一捧清茗，任目光轻盈地抚过书页，心灵在温暖的空气中感悟、升华。读是感悟。读庄子，读到的是空灵的澄净，心如澄澈秋水，行若不系之舟，他甘愿做一棵守护月亮的树，他甘愿“曳尾于途泥”，为的是守护那纯净的心橹鳌?BR>读李白，读到的是潇洒与不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸。“天生我材必有用，千金散尽还复来”激荡着他的自信与博大。酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐！读司马迁，读到的是刚直与坚韧。面对残酷的刑罚，面对众人的嘲笑，他没有屈服，他依旧屹立在历史的巅峰上。“通古今之变，成一家之言”，刚正不阿，留作正气满乾坤；幽怨忧愤，著成信史照尘寰。正是太史公的凛然正气，才能使得他站在人生的高峰上呼啸：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”读李清照，读到的是凄婉与哀伤。“花自飘零水自流”是怎样的一丝惆怅。“梧桐更兼细雨”是怎样的一缕忧伤。“生当人杰，死亦为鬼雄”是怎样的一种悲壮。“只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁”又是怎样的一帘断肠。云边雁断胡天月，陇上羊归塞草茵。品读苏武，读出的是忠诚，悟出的是伟岸。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。品读谭嗣同，读出的是正气，悟出的是坚韧。花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？品读林妹妹，读到的是“半卷湘帘半掩门”的羞涩，读到的是“口齿噙香对月吟”的凄美，悟到的是“严寒霜剑刀相逼”的绝望，悟到的是“侬今葬花人笑痴，他年葬花侬知谁”的愁怨。不要问我从哪里来，我的故乡在远方，为什么流浪，流浪远方。品读三毛，读到的是深处大漠却热爱生活的乐观爽朗。读到的是怀抱天堂鸟笑意盈盈的脸庞。悟到的却是快乐的心底里深入骨髓的忧伤。悟到的却是痛失爱人后弥漫在生命中的绝望。读书是感悟，读人更是感悟，感是“举手长劳劳，两情同依依”的微笑，是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的彷徨，悟是“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的朦胧，是“念桥边红药，年年知为谁生”的慨叹！漫漫人生长路，在悠然的午后时光感动，在静谧的的午夜时分流泪，在微明的晨光熹微中彻悟，不失为美丽。因为读书，因为感悟心灵得以升华，生命得以升华。品读人生人生如一本厚厚的大书，等待着人们亲手去书写，也等待着人们细细去阅读、去品味。人生这本书可能不像小说那样情节跌宕起伏，也不像散文那样优美深刻，不像诗歌那样抽象晦涩，它的内容只是些平凡的人和事，甚至平淡得如一杯白开水。但只要你细细品读，这杯“白开水”会变成一杯香醇的美酒，令人回味无穷。品读人生，要先学会品读他人。人生中的每一位朋友，师长，甚至是每一位过客，都能给我们有益的启迪。孔子曰：“三人行，则必有我师焉。”每个人身上都有不同的优点，值得我们学习，于是，孔子从师于不同的学者，如剡子，苌弘等，甚至从两小儿辩日小事中了解到看问题角度不同所得的答案也不同的道理。曹怀东、朱熹平两位教授从前人的研究中获得启发，最终证明了“世界七大难题”之一的庞加莱猜想。只要善于品读，每个人都能给人启迪，哪怕是广场上卖唱的乞丐，也能让人感受到他对生活的乐观和对生活的热爱。品读他人，是一种沟通是一种学习。品读人生，要学会品读失败和痛苦。爱迪生品读那一千多次失败，最终成功地发明电灯；越王勾践品读丧国的失败与苦涩，卧薪尝胆，一举灭吴，一雪前辱；兰斯•阿姆斯特朗品读癌症的痛苦，却变得更加坚强，不仅战胜了病魔更回到了深爱的自行车赛场。失败与痛苦是一种磨砺，一种考验，让真金在火炼中焕发光彩，让凤凰在浴火中涅盘。品读失败与痛苦，不仅是品读失败的教训，更是一种敢于面对的勇气。品读失败与痛苦，是一种面对是一种感悟。品读人生，还要学习品读成功与喜悦。人生道路中既有荆棘也有鲜花，品读成功与喜悦，是让人学会珍惜，珍惜来之不易的成功，更要珍惜眼前的幸福，同时，也让人学会进取，不止步，不满足，向更高的高峰发起冲击。现代人生活条件大有改善，幸福感却大幅降低，为什么？因为现代人忘记了品读喜悦，忘记了珍惜幸福。居里夫人发现放射性钋后，在获得诺贝尔奖嘉奖后，既珍惜这一成就，又不肯停步不前，而是继续探索，发现了更为珍贵的镭，二度获得诺贝尔奖。她品读了成功，并正确认识了成功，才有了更大的成就。品读成功与喜悦，是一种品味，更是一种超越。品读人生，是从他人身上汲取营养。品读人生，是从失败中获取教训。品读人生，是在成功中学会珍惜。人生之书，需要我们亲手去书写，更需要我们细细品读。其中的每一句笑容与泪水，每一句成功与失败，都会在反复品读中不断润色，不断美化，成为颗颗璀璨的珍珠，成为我们毕生的宝藏。

读你，也读我

那是很久远的一个故事了。故事中的主人公当时正在读大学，在那个知青下乡的年代，他不可避免地被轰轰驶来的命运之车送到了东北。东北的生活是相当艰苦的，那是一般人根本料想不到的。天气是要命的冷，没有足够的衣物御寒，又没有东西吃，只能凑合着吃些树根草皮，夜晚根本不敢睡觉。一来是那里的野兽多，二来是怕自己睡着之后永远都醒不过来了。人在那种情况下是很容易绝望的，甚至退化到人类最原始的状态。很多人去偷去抢，他们看到能吃的就抢，能穿的就拿。唯独他，默默地啃他的树皮草根，吮他手中的雪团，最终他还是活了下来，回到了城里。当许多年后别人追问他当时为什么不与别人一样时，他回答说：“我始终记得自己是一个读过书的人，那一大堆一大堆的书一直在我眼前晃动，它们让我最终没有越过那最后一道道德防线。它们时刻在提醒我，我是一个人，而不是野兽。”这个故事让我久久无言，能够让一个人在最困难的境地保持尊严的，居然是他曾经读过的书！我不知道究竟是什么样的力量让他做出了这样的选择，他不是不知道啊，他的选择，也许就是在放弃生命啊！也许有些时候，书籍什么都不是，不是阳光，不是空气，不是面包，不是营养品，不是智慧，不是勇气„„它只给人尊严，给人坚持的力量。它以它那悠远而绵长的力量，塑造一个个健全而完整的心灵。我一向认为，在书海遨游过的人，至少不会泯灭所有的良知。书籍是那样一种精灵，它总会留给我们一些让我们为之感动，为之触动的东西，它在不知不觉中输给我们正义和友善，它让我们在与他人的交往中始终揣着一份真诚和信任。不是吗，冰心老人为什么到晚年还保留着那份童真童稚呢？三毛在万水千山走遍之后依然还能交出真心呢？书籍对人的影响是不可磨灭的，即使你走遍天涯海角，即使你历尽沧桑变幻，它也一直都在你的灵魂深处。哈佛大学有句校训：人无法选择自然的故乡，但你可以选择心灵的故乡，与书籍为伴，让心灵在一次次的洗礼中得到升华。很多年之后，你会发现，你心灵的故乡是那么亲切和实在，你的人生是那么美好和纯洁！