备考2014年高考作文借鉴阅读：写作主题指导与演练15题

Posted 2023-04-25

篇首语：关山初度尘未洗，策马扬鞭再奋蹄！本文为你选取作文备考2014年高考作文借鉴阅读：写作主题指导与演练15题四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、备考2014年高考作文借鉴阅读：写作主题指导与演练15题（1）

备考2014年高考作文借鉴阅读：写作主题指导与演练15题

一、写作主题“温暖感动”指导与演练

1.身边的感动（2011·湖北仙桃四市）

2.有温度的话语（2011·辽宁沈阳题一）

3.以心灵温暖心灵（2011·吉林题一）

4.温暖，就是那么简单（2011·浙江湖州）

【难点攻坚】

情感不是凭空而来，丰富的情感来自生活，来自积累。生活是情感的源泉，情感的基础。温暖、感动这一类生活中最纯净的情感更是如此。同学们只有热爱生活，深入生活，了解生活中的人和事、景和物，对社会浪潮中涌现出的新人新事有感受、有体验，才能写出情真意切的好文章。

热点时事中，这样的素材非常多，比如每年“感动中国”系列人物，就经常被同学们写入作文中。可这一类主题“宏大”的时事热点，由于离初中生的生活学习相对较远，大家感受不深刻，很多同学只能置身事外地空发议论，无病呻吟，甚至只是简单机械地将报纸、电视上报道的内容“照搬”到自己的作文中，缺乏真情实感，难以打动读者。为自己的作文引入时代的“活水”，同学们要学会以个人独特的、具体的角度切入热点时事，融入自己的真情实感。例如写“身边的感动”，你必须记叙“身边”让你感动的人和事，这时不妨以小见大，在时代大背景下，运用平时积累的、具有生活气息的、感动温暖人心的鲜活素材，来歌颂人间的真情真爱。

新闻媒体上，常有小人物带给我们大感动，从“最美女孩”余书华嘴对嘴为溺水老人做人工呼吸，到“最美妈妈”吴菊萍勇敢地伸出双手接住坠楼的女童，再到“撑伞仙女”在瓢泼大雨中为残疾乞丐打伞，“板凳妈妈”许月华37年带大138个孤儿„„不少同学曾将这些感人事迹写入作文，但总是就事说事，缺乏深刻的思考，显得十分肤浅。我们不妨好好想一下，在这些平凡的“小人物”身上，究竟是什么样的力量震撼着我们，让我们心生温暖，眼含泪水？他们平凡而真实，朴素而高贵，善良而坚强。他们大多生活在普通的环境里，工作在平凡的岗位上，日常生活中，既没有慷慨激昂的豪言，也没有惊天动地的壮举。但是他们的一举一动、一言一行，让我们看到了人间大义，感受到了社会正气。正是因为他们，让我们相信人间还有真情在，不论老幼，不论贫富，只要伸出双手，你一样可以感动社会。“千古文章意为高。”作文不仅要再现生活，还要能够透过事件的表面深入思考，得出自己独到的认识和感受，并在作文的开头、结尾以及中间部分，用精练而富有哲理的语言来表达自己的感悟和思考，进而突出主旨。

【拓展演练】

1.我们之所以会和很多美好的事物擦肩而过，不是因为无缘，而是因为我们的生活中少了两个字——感动。从何时起，我们的脚步变得匆匆忙忙，我们的心变得麻木迟钝，我们不再用心收藏起身边一丝一毫的感动。总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们停下匆忙的步履，关注一下身边的事物，静下心来好好想想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。

请以“关注”为中心写一篇600字左右的作文，追忆美好时光，抒发真挚情怀。

构思导写：有关注才能有感动，生活中感动太少，是因为我们的心变得麻木迟钝，对一切事物都漠不关心。写作时，同学们应打开心扉，关注身边的一切美好事物，你会发现，一席温暖的鼓励、一次跌倒时的搀扶、一抹粲然的笑、一朵绽放的花、一句启人深思的话、一个意蕴丰富的词，都会触动心房，芬芳出满怀的感动。

2.题目：这一刻，我的心好温暖

要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右；②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【构思导写】

文题“这一刻，我的心好温暖”，限制成分较多，对同学们的审题能力提出了较高要求。首先，“这一刻”，是时间上的限制，“这一刻”强调的是很短的一段时间，作文中你可以写一天甚至更长时间里发生的事，但结尾必须落脚在“这一刻”上，之前的内容都是为“这一刻”的心情和感悟服务的。其次，文题中的“我”，要求同学们写作时必须采用第一人称的形式。再次，“温暖”，是全文的感情基调，作文中不是不可以有其他的情感，苦闷、沮丧、忧郁等都可以出现，但所占篇幅不能过大，且最后还是要回到“温暖”上来。以上三点，忽略任意一点，都会导致作文偏离题意。

【佳作展示】

青·说

常青

“我不敢说出你的名字，假如有人问我的烦忧：说是辽远的海的相思，说是寂寞的秋的清愁。”再次念着这首诗，猛然惊醒，那个人的名字，才是莫名的相思，难解的清愁啊！我是至爱我的名字的，单是一个字，就让我含笑相望。因太爱，因痴狂，让我仰望。

青是春天的第一抹希望，青是淡淡的忧伤，青是文人的翩翩儒雅，青是一种内敛而独有的绝色。

青，包罗万象。

有心，则有情。青字边立了一个心，谁能不问七情？君子之交，其淡如水，友情是人世上一抹灿烂到天边的云霞。朋友，知己，千古风云变幻，唯友情久久长存。他可以为你刀山火海，他可以与你谈天说地，都是缘于那一个字。有水，则有清。清澈如洗的溪水，恰如清澈倒影的眼神，再昏暗的世界，盈盈一望，尘世浮华褪尽，谁也不忍心去欺骗纯美的眼神，晶莹剔透的心。用清澈的眼看黑暗，黑暗都是明亮的。青字边立了个人，则为魂牵梦绕的倩影。相思树下说相思，诵着王维的相思，红豆生根、发芽，回眸一笑而心旌动摇的时光，羞涩而单纯。有草，则有菁。盛夏的活力，在阳光下舞蹈。说菁菁校园，不也正是因为有了一群脸上带着笑容，年轻到令人艳羡的青年吗？轻舞飞扬，正是有这股活力，才不枉少年一场！不争为静，日出则晴„„

诗词，也可寻觅青的痕迹。“返景入深林，复照青苔上。”静而近于空无，幽而略带冷寂。不是的，倘若如此，就不至于千古传诵。这是一种宛如太古之境的虚幻，斑斑驳驳的树影，倾泻在青苔上，极静之美。“郎骑竹马来，绕床弄青梅。”这是一种无言的默契。两小无猜的情愫，无忧无虑，却为分离埋下了伏笔。青梅已败，君还在怀念。“古来青史谁不见，今见功名胜古人。”不免让人心生壮志，豪迈男儿，终将肩负重任，建功报国！“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。”冰肌玉骨的绝代佳人，绰约仙姿，月影霜痕，愈加出尘。清代纳兰，也和出一首哀婉动人的《青衫湿遍》，悼念妻子——自己辜负了三年的人，眼下，却只有“当时只道是寻常”来凭吊过往。

青，终成倾城绝色。青较绿，更幽绝冷寂，有一种令人无法侵犯的气息。青，在这片土地上，是历史的流传。它，亦是丝丝缕缕的思念。

青，纯纯粹粹的喜欢；青，是伴随我一生的梦。

不负如来不负卿。（作者系西北工业大学附中学生）

【点评】作者选择关注自己的名字，将感动注入其中，独辟蹊径。“青”是一种美丽的色彩，自古以来人们赋予了“青”丰厚的人文内涵。作者以“青”为名，因“青”倾倒痴狂，所以为“青”谱写赞歌。全文紧紧围绕“青”展开话题，思路纵横驰骋。在作者灵动的文笔下，“青”包罗万象，诗意隽永，富有韵味，品读文章令人赏心悦目，获得了美的享受。（荐评/惠军明）

【素材金库】

名句撷英——

感动的眼泪是培养你心灵的酒浆。——傅雷

人间最美好的是感动，这感动，不只是别人做了好事感动了你，更重要的是你做了好事感动别人，你看见别人受感动的脸，那是人间最好的感动。——冯骥才

一个人，只要他还能感动，就不至于彻底丧失良知与天性。只要能感动，即使将你放在生活的最边缘，你也决不会轻易放弃做人的资格以及与生俱来的发言权。——何蔚《感动是一种养分》、

感动往往来源于被别人想起，在天气转凉时的一句问候，在伤心时的一声安慰，在无眠深夜的一条祝福。叶子的离开，是风的追求还是树的不挽留？不管晴天雨天，感动也许就藏匿于某一瞬间。——雪小禅

名段赏析——

我的感动一点儿也不艰深，不各色，不自恋和顾影自怜。一曲梅花大鼓《探晴雯》，一首李商隐的无题诗，一座山峰，一朵浪花，一座老屋子，一棵大树或者一株小苗，一叶扁舟，一钩残月或者落到海里去的太阳，都使我感到生命的极致。西班牙格拉纳达的阿拉伯花园与比利时布鲁日的建筑，颐和园里的谐趣园与西湖边的平湖秋月，已经足够我感动得潸然泪下„„

你活一辈子总该有几次感动的充盈，充盈的感动。你生存的标志应该是感觉，感觉的最高阶段是感动。没有感动的成功是麻木的成功，而麻木的成功也许还不如痛惜与失败。也许与快乐相比，悲伤与痛苦更容易让人感动。当我为自己的失败、为好人的早逝、为朋友的离开而感动的时候，感动有可能得到一种升华，成为一种骄傲和平静。

（选自王蒙《这一生的感动》）

【赏析借鉴】“没有感动的成功是麻木的成功，而麻木的成功也许还不如痛惜与失败。”这句话说得真好，如果没有生活的积淀，没有深深地爱过这个世界，怎能得出这样的句子。生命之所以有价值，就在于它能够带给我们感动。生活的充实，是因为我们懂得感恩生活，是因为我们总是在追寻感动。读罢文段，我们无不为作者涌动的才思、酣畅的文笔而感动。

【名事解读】

留美学生紧急飞回“割肝救母”

“身体发肤受之父母，母亲有难我一定要为她做点什么。”22岁的广州赴美留学生彭斯，听闻母亲慢性重型肝炎晚期需进行肝移植手术，马上放下学业，从美国回到广州，毅然割下自己60%的肝脏移植给母亲，挽回了母亲的生命。

近日，这位80后小伙“割肝救母”的反哺孝心行为感动了很多网友。有网友问，如果你的身体不如以前了，你会怪父母吗？彭斯说，不会，我只希望能尽量延长母亲的生命。（选自《人民日报·海外版》2011年9月16日第5版）

【解读运用】我们常见的新闻，大多数是长辈爱惜孩子，把自己的脏器捐给生病的孩子，比如2009年度“感动中国”人物之一的“暴走妈妈”陈玉蓉就是典型一例。这次我们看到的是，孩子自愿把自己的脏器捐出来，移植给长辈。父母无偿给予的爱是伟大的，孩子反哺回报的爱更是感人的，正是这片救母亲于危难之间的无私孝心深深地感动了我们。推而广之到社会，人与人之间，只有付出爱，传递爱，世界才会变成爱的温馨海洋。

【适用话题】“感动”“孝心无价”“爱的传递”“回报”等。

二、写作主题“快乐心情”指导与演练

【热题回放】

1.微笑着，去唱生活的歌谣（2011·浙江绍兴）

2.快乐，来自于（2011·江苏无锡）

3.微笑（2011·湖南益阳）

4.笑了（2011·内蒙古巴彦淖尔题一）

5.聊一聊快乐的往事（2011·贵州安顺题一）

【难点攻坚】

快乐是一种常见的感受、情绪，对于大家来说，一点儿都不陌生，写起来一定有话可说。可具体到作文中，问题就来了。一眼望去，都是因为得到父母亲的关爱呵护而快乐，或是妈妈端过来一杯牛奶，或是晚自习回家亮在窗口的一盏灯，或是晚饭桌上一家三口的其乐融融；要不就是读书学习上的快乐，因考了好成绩获得了老师同学的夸奖而快乐„„千篇一律，让人看得昏昏欲睡。作为初中生，同学们的生活经历大致相同，选材上撞车的几率比较大，这是无法回避的事实，那怎样才能在众多的快乐主题作文中脱颖而出呢？这就需要我们开动脑筋，逆向思维，提炼出别具一格、新颖深刻的立意来。快乐是一种自然的、积极向上的心态，我们还可以在平凡之中寻求快乐，在磨难之中寻求快乐，在曲折之中寻求快乐。不管前方的路多么艰辛，不管眼下的生活多么无奈，只要心中常驻快乐的阳光，拥有一颗快乐的心，得之淡然，失之坦然，你就会发现，无论光明处还是黑暗处，快乐无处不在。

综观近几年中考作文，有不少的快乐主题作文全篇只是简单罗列生活中的几件事情，没有具体细节，泛泛而谈，味同嚼蜡。有些作文甚至事件之间没有区分度，内容重复，让人明显感觉是在凑篇幅。这些考场作文体现了构思上的缺失。片段式作文，须精心撷取生活中几个特定的镜头，选择几个典型生动的快乐片段，按照一定关系有机地组织在一起，让整篇文章汇成快乐的海洋。

除了精心选择一些典型的快乐事件外，同学们还可以全力构思一件事，运用倒叙插叙、抑扬生变、巧设悬念等手法，力求使情节波澜起伏，摇曳多姿。比如中考作文《微笑》，文章先用大篇幅的文字来介绍“我”的失落、沮丧、伤心等情感，直到结尾，才用一个梦中的“微笑”来收束全文，反面切入，前后对比，使得文章主题极为深刻。