高考材料作文审题训练经典素材集锦新编
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篇首语:她其实只是想要个拥抱,可你却总是在讲道理。本文为你选取作文高考材料作文审题训练经典素材集锦新编四篇,希望能帮到你。
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高考材料作文审题训练经典素材集锦新编
沾益一中高红
•分享•某一年,有位禅师在院子里种下了一株菊花,第三年的秋天,寺院里开满了菊花,香味也随风飘到了山下的村子里。
凡是来寺院的人都忍不住赞叹道:”好美的花儿呀!”
有一天,有人开口向禅师要几棵花种在自家的院子里,禅师答应了。他亲自动手挑拣开得最鲜、枝叶最粗的几棵,挖出根须送到了别人的家里。消息很快传开了,前来要花的人接连不断。在禅师眼里,这些人一个比一个知心、一个比一个亲近,所以都要给。没几天,禅师院里的菊花就被送得一干二净。
没有了菊花,院子里就如同没有了阳光一样寂寞。秋天最后的一个黄昏,弟子看到满院的凄凉,便对禅师说道:”真可惜!这里本应该是满院飘香的。”
禅师笑着对弟子说:”你想想,这样岂不是更好,三年后一村子菊香!”
“一村菊香!”弟子不由心头一热,看着禅师,只见他脸上的笑容比开得最好的菊花还要灿烂。
禅师说:”我们应该把美好的事与别人一起共享,让每一个人都感受到这种幸福,即使自己一无所有,心里也是幸福的!这时候我们才真正拥有了幸福。”
不要总想着自己,应该把自己美好的东西拿出来与别人一起分享。人多施舍多福报。当你看到别人脸上洋溢的笑容时,你一定能体会到,其实与别人分享幸福,要比自己占有幸福更幸福!而幸福,是你能获得的最好的福报。
链接:流行歌曲《分享》:和我分享太阳,你有灿烂辉煌;和我分享月色,你有妩媚漂亮;和我分享大海,你有无比宽广;和我分享蓝天,你有至高无上;分享!分享!实现你完美人生!分享!分享!实现你所有梦想!
•关爱••坚持••勤奋•10年前,有一个大学生想通过上新东方的课实现出国梦,但没钱交学费,便找到我问能不能暑假在新东方兼职做教室管理员,并且安排他到TOEFL和GRE的班,查完学生的听课证扫完地后就在后面听课,我说当然可以。他又接着提了要求,如果两个月的兼职做得好,能否给他500元工资让他买个录音机,我说没有问题。结果他做了两个月,所有接触过他的人都说这孩子刻苦认真,我最终给了他一千块钱的工资。后来,他边听录音机边流泪。我知道他被自己的行为感动了,以后肯定有大出息。果然,几年后他被耶鲁大学以全额奖学金录取了,现在还在美国工作,年薪13.5万美元。
我第一次参加高考落榜了,当时想着一定要考进大学,所以拼命读书。有的时候你会发现,你低着头一直往前走,目标就会在你的后面。所以当我拿到北大录取通知书的时候,真的是仰天大笑然后嚎啕大哭,跟范进中举一模一样。当时我们村有人跟我一样考了两年没考上,总分还比我高三分,我跟他说一起考第三年吧,但他的母亲说别考了,找个女人结婚算了。如今我们的命运已经截然不同。这两件事情让我得出的结论是,人必须往前跑,不一定要跑得快,但是要跑得久;不能停下来,要持之以恒。
我走到今天没有一天懒惰过,现在还每天依然要工作近16个小时,从高考那天开始每天如此。从小学到大学,我学习都挺认真,但最后却以全班倒数第五名毕业。我知道自己比不过很多同学和同事,但是我理解龟兔赛跑的道理。跑得快的人往往会停下来,而跑得慢的不能因为慢就放弃。所以我们不要去计较大学时候谁的成绩高低,只要不停地去追求就可以了。
有一次,一个朋友问我,马和骆驼一辈子谁走得远?我觉得一定是马,他说我错了。马跑一会儿就会停下来,而骆驼一旦开始走,如果不让它停,它是不会停的。所以,一个聪明的人一辈子所创造的成就不一定比一个笨的人所创造的多,即便是爱迪生这种超级天才,小时候也被认为是个白痴。爱因斯坦也有阅读障碍,最终却成为一个伟大的科学家。所以当我的儿子到4岁时还不会说话,我老婆着急地带他到处求医时,我说,别急,这很正常。不会说话是语言功能发育不完全,不代表头脑就不发达。所以永远不要用你的现状去判断你的未来,只要坚持,就一定能获得你所意想不到的东西。(俞敏《马和骆驼一辈子谁走得远》)
•生命的倒刺••对手••挑刺•葛吉夫是二十世纪的一位心灵学大师,他在巴黎居住时建立过一所人类发展研究所,他有时会在此给学生们讲课。每当葛吉夫讲课时,课堂上都是座无虚席,学生们听得很认真。不过,课堂上还坐着一位脾气古怪的老头,葛吉夫在上面讲,他就在下面不停地抱怨着,说葛吉夫只会乱讲,他的话根本没有科学依据,是个徒有虚名的家伙。课堂上的其他学生都很厌烦这位老头,可葛吉夫却好像并不在意。很多天后,这个老头终于走了,所有的学生都松了口气,因为从此教室会安静一些,他们可以更好地听课了。可是让他们吃惊的是,葛吉夫去了那个老头的家,请他回到研究所。老头拒绝回去,说除非葛吉夫给他薪水,他才会去。事情很快传开了,学生们都很气愤,找到老师问事情的结果。“我答应给他支付薪水了。”葛吉夫回答。“什么?”学生们叫了起来,“他说的话都是和您讲的完全相反!”“没错。”葛吉夫答道,“没有他来,你们就会发现自己很难理解暴躁、偏执和无情这些词语的真正含义。现在,这位老人就给了我们一个活生生的例证,告诉我们这些负面情绪是如何把人们的正常生活变成地狱的,这样你们就会学得更快。你们付给我钱,想要学会怎样更和谐地和他人在一起生活,现在我花钱雇了这个人,正好帮我从反面教会了你们这一课。”人们都习惯于喜欢遇到好事情,不喜欢自己认为的坏事情,但是正如同痛苦、贫穷可以激励一个人发奋,风雨可以磨炼一个人成长,对手可以帮自己进步一样,如果运用得当,你就会发现“坏事情”也可能会成为一种难得的好事情。(《捣乱者的作用》选自《教师博览》孙开元编译)
•耐心••实践与总结••坚持•美国著名的物理学家、思想家和教育家惠勒,除了是爱因斯坦的同事,更是爱因斯坦在荷兰莱顿大学做特邀教授的学生,他曾撰文回忆过爱因斯坦在莱顿大学给他们上第一堂课的情形。
惠勒说,爱因斯坦手里拿着一个盒子,在学生们的注视下平静而缓慢地走上讲台,什么话也没有说,就把盒子里的东西拿到桌面开始堆起来。大家细看,才知道是骨牌,原来,众人景仰的大师第一堂课是要给同学们表演堆骨牌。
爱因斯坦把骨牌堆到二十多块的时候,骨牌就“哗啦啦”地全倒了。他又把骨牌捡起来,重新接着堆。
这样堆了四五次,总是在盒子里的骨牌没有堆完的时候,他的骨牌就倒了。每一次,他都又重新堆,似乎想一定要把骨牌堆完。慢慢地,教室里开始还安静的人群喧哗起来,有人吹着口哨,有人直接在那里谩骂,还有的人在那里议论,整个教室,成了一锅沸腾的粥。大家都不相信这是全世界最著名的科学家给他们上的第一堂课。
但爱因斯坦依旧一言不发,还是一如既往地堆他的骨牌。尽管骨牌还是一倒再倒。半个小时过去了,很多学生觉得实在无趣,便中途离场了。也有的学生觉得他堆得太辛苦,就决定到讲台上帮他堆。
走到讲台上的学生才发觉爱因斯坦之所以试了这么多次都没有成功,是因为盒子里的骨牌多了点,共有50枚。要把这50枚一次性堆在一起,还真不是个容易的事情。围着讲台的学生们多数都来尝试了一下,感觉想要成功,几乎无望,也都陆陆续续地离开了。
爱因斯坦默默地站在一旁看着学生们堆骨牌,听着他们的议论,观察着他们的表情,仍然一言不发。
惠勒说,最后,讲台上走得就只剩下他一个人,但爱因斯坦还像最初一样仔细观察他堆骨牌。又经过了一个小时,尝试了多种方法,惠勒终于一次性把50枚骨牌堆好了。
教室里响起了爱因斯坦祝贺的掌声,惠勒也高兴极了。爱因斯坦笑着问惠勒:“你终于成功了,有什么感想?”惠勒想了一下,说:“每堆一次,就会有新的发现。”
接着,惠勒就把在堆骨牌的时候的发现告诉了爱因斯坦。原来,在堆骨牌的时候,惠勒发现骨牌的轻重不一,磁性的轻重也不一。在不断失败的过程中,他逐渐找到重的和磁性强的骨牌,把它们堆在下面,把轻的和磁性弱的堆在上面,终于,他堆成功了。
爱因斯坦高兴地告诉惠勒:“沉下心来,不断地发现问题和解决问题,你就能成功。第一堂课我想借这个实验告诉你们,成功其实很简单:只需要你坚定不移地朝既定的目标重复不断地前进。”
惠勒还说,他永远也忘不了。因为爱因斯坦教给他的这个成功秘诀,让他在踯躅不前的时候坚定信心,取得了一个又一个成功。(鄢世洪《爱因斯坦的第一堂课》)
•关爱••事事关联•一只老鼠透过墙壁的裂缝看见农夫和他的
妻子正在打开一个包裹。里面装的是什么美味的食物呢?但是他的美梦被无情地毁灭了,因为他发现里面装的是一个捕鼠器。回到庭院里,这只老鼠就开始发布警报:“房子里有个捕鼠器!房子里有个捕鼠器!”
一只小鸡咯咯地叫着过来了,他抬起头说道:“老鼠先生,我认为这对你来说是个坟墓,但是跟我没有任何关系。我不会因此而感到困扰。”老鼠又转向小猪告诉他:“房子里有个捕鼠器。”小猪同情地说道:“老鼠先生,我感到非常遗憾,但是除了祈祷以外我无能为力。
老鼠又走向奶牛,奶牛说:“哦,老鼠先生,对此我感到非常遗憾,但这和我没有任何关系。”老鼠只好回到房子里,垂头丧气地独自面对着那个捕鼠器。就在那个晚上。一个声音响彻整个房子,好像是捕鼠器抓到了猎物的声音。农夫的妻子匆忙地跑过去,看到底抓住了什么东西。在黑暗中,她没有注意到抓住的是一条毒蛇。毒蛇咬伤了农夫的妻子。农夫急忙把他的妻子送到了医院,但妻子回到家的时候仍然发着高烧。
每个人都知道高烧的病人最需要鸡汤,所以农夫带着他的斧子走到庭院,去准备鸡汤的主料。
他的妻子还是很虚弱,所以他的朋友、邻居都昼夜不停地来照顾她。为了招待他们,农夫只好屠宰了那头猪。
农夫的妻子还是没有好起来,最后她不幸去世了。很多人来参加她的葬礼,农夫为了给客人准备足够的肉,他屠杀了那头奶牛。
所以,当你下次听到某人遇到困难,而你认为是与你无关的时候,请牢记:如果我们之中的一个人受到威胁,那我们所有的人都处于危险中。
我们所有的人都被卷入了这个叫做“生活”的旅程之中。我们必须时刻关心其他人,并乐意尽自己最大的努力去鼓励其他人。
对这个
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