2013年高考作文预测:以“慢”为题
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篇首语:缥帙各舒散,前后互相逾。本文为你选取作文2013年高考作文预测:以“慢”为题四篇,希望能帮到你。
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2013年高考作文预测:以“慢”为题
2013年高考作文预测以“慢”为题,写一篇作文来源:网络[注意]①立意自定,角度自选。②除诗歌外,文体不限。③不少与800字。④不要套作,不得抄袭。开头:一、比喻式:1、慢,好比乌龟赛跑时的那种从容、坚持。2、慢,好比是人生的等待。有时像岩石,是一种顽强;有时像轻竹,是一种坚定;有时像古藤,是一种柔韧;但更像是孕育万物的土地,是一种成熟。3、慢,好比一个储蓄罐,需要一点一点地积累才能看到金光闪闪。4、慢,好比是秋季枝头上树叶对故乡的思念5、慢,好比那以柔克刚的太极,缓缓之中凝聚无尽的力量。6、慢,好比是一条不溪,弯弯曲曲地流淌在山林之中,草原上。它没有大江大河的澎湃,也没有瀑布山川的一泻千里。但是它有隐者追求的静美,有诗人追求的幽深,更有画家追求的仙境。7、慢,好比一剂良药,经过岁月的煎熬,帮你治好心病。8、慢,好比是一个沙漏,时光随着它一起消失9、慢,好比那清水直滴岩石,年复一年,春秋轮回,直到水滴石穿。10、慢,好比苏轼“物与我皆无尽也”的豪迈,慢好比陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,慢好比菲尔普斯在泳池重复二十年后的八金奇迹。11、慢,有时像织布一样,一针一线都在用心去做。12、慢,好比仕途坎坷的诗人,独自咀嚼忧伤。13、慢,好比手中的风筝,乘着风一路小跑,缓缓地越向天空。14、慢,好比美丽的彩虹,需经风历雨,等待阳光把它从天边架起。15、慢,好比母亲的浓汤,一碗小鸡炖蘑菇,在母亲几个小时的炉前守候后才能香溢四方。16、慢,好比那踱步的蜗牛,在人生道路上悠闲欣赏沿途风景。17、慢,好比那娇羞的睡莲,在沉睡无数个日夜后乍现倾世容颜。18、慢,好比郎中的药,需要花时间熬,提取精华。19、慢,好比流动的长河,它知道慢才不会冲刷一切。20、慢,好比卡西莫多的忍受与付出。21、慢,好比秋天的果实,经过冬的冰雪,春的细雨,夏的烈日才换来的甘甜。22、慢,好比“积土成山”“积水成渊”的执著。23,慢,好比是一把破旧的小提琴,缓缓奏出美妙的旋律。二、排比式“慢”,行走在城市的过道上,它就是一种另类,悠闲的节奏让城里人讶然;“慢”,行走在山间小路上,它就是一种放松,路边的美景让乡里人陶然;“慢”,行走在人生的道路上,它就是一种哲学,从容的睿智让人生淡然。三、诗词式缓步香风度,慢云疏雨舞。慢是一曲悠闲的歌,小溪千百年来唱着;慢是一支含蓄的舞,柳枝岁岁年年飘着。人们总是以“迫不及待”加快脚步,却不知慢也是人生的润滑。临危不乱才是智者风度,泛舟山水才是智者襟怀。慢是人生的哲学。四、比兴式流星陨落了,一瞬间的美好留给人们的只是声声惋惜;月亮一点点的缺失,一点点的弥补,人们品味到了生活悲欢离合的真谛。哲理总在慢中孕育、升华并扩散到人漫漫的一生。五、顶真式慢,是二十一世纪等待灵魂的一种抽动;慢,是抽动心灵后惯性的一种感动;慢,是感动后对未来的一种幻想;慢,是超脱幻想、坦荡人生的一种境界。品析慢的艺术,回归慢的情趣,生活自有别样风情。六、对比式生活在快节奏的人们,总是抱怨时间不够用,于是手中的鞭甩得越急促越猛烈,而把自己弄得疲惫不堪。放慢脚步,抛开手中的鞭,“慢慢走,欣赏啊!”结尾:一、诗词式行到水穷处,坐看云起时,慢慢走,欣赏啊!二、哲理式生命的位移是相同的,无论你快跑还是慢步,改变的只是路程而非位移。慢步虽让你的时间延长,但同时也丰富了你的人生旅途,让物理化的生命演绎出语文化的浪漫与数学化的睿智。三、总结式慢,是人性的回归,是人格的升华,是一种境界,一种豁达,更是一种智慧。四、对偶式慢不是懒散,而是稳定;慢不是推脱,而是保全。慢让你学会坚忍与不懈,慢让你感受宁静与平稳。慢慢地发掘人生中无处不在的美!五、劝告式花开花落,生命稍纵即逝,做任何事情都要有慢的缓冲,不要让快毁了你的所有。珍惜自然,让“慢”抚平自己褶皱的一生。六、启发式或许,慢成了一个音符,是音乐中不可缺少的旋律。有时候,慢就在自己的身边,忽左忽右,直到天亮„„七、对比式慢绝不是懈怠,而是稳中求胜,胜中求美。如果一个人的生命中缺少慢,他是学不会坚持和忍耐的,他的人生也无法跨越到那种祥和、宁静的心境,一不小心就被争火吞噬,万劫不复。一步一步去爬,慢慢感受那人生,原来一切如此明媚如花。考场佳作:慢罗曼·罗兰的一首诗里曾经写到“爱我少一点,爱我久一点,不要来得太快,因为我怕失去的太快。爱我少一点,爱我久一点,让我们慢慢相爱。”傅雷先生评价这首诗说:罗兰是一个真正懂得爱情的人,一些不成熟的爱如炫丽的烟花一般在天空中虽精彩,但只是一会就消逝了。真正的爱需要慢慢地积累,慢慢地渗透,慢慢的爱。这样爱虽然不似烟花精彩,但却有一种百般不厌的感觉。股神巴菲特说:“股票这种东西不似那些自以为是的人说的一样需要快、准、狠,在我看来就一个字,慢。”在我看来股神指的慢是一种态度,是耐心,是慢慢观察,慢慢分析,不焦躁,不心急,等到最后再出击,定能笑到最后。细心生活的人会发现骑自行车要骑得快很简单,只要拼命踩脚踏板就可以了。但要慢慢骑,慢到一定境界,我想非那些技术超常之人才可以做到吧。生活在这个物欲横流的社会里,竞争激烈,大家你追我赶的,整天以一种快节奏的姿态是很累很痛苦的。但无奈被名利所驱使,想停也停不下来。这时我们需要有一种敢于拥有慢的生活态度,让自己的节奏慢下来,要学会放弃,要学会慢慢体味人生。有一天你慢慢地走过公园发现里面的花开的真美丽。其实你也许每天都经过这个公园,只是平时生活的快节奏逼得你连看一眼的时间都没有。所以让自己的生活慢下来你会发现生活中有很多美好的东西。著名的登山家乔治说:“一群青年人去爬山,那些一开始就显得兴奋,并快速向山上冲的人往往到不了山顶。而那些从头到尾都面色沉静且慢慢攀登的人往往能到达山顶,欣赏到那些无法登顶的人所未能见的美景。”登一座山好比一个人的一生。是长远的,是要经过慢慢规划和调整的,否则无头无脑地一味向前冲只会倒在半路,被慢慢而行的后来者超越。后来者之所以能超越前者,是因为他的慢中包含了智慧,耐心与毅力。慢其实是一种智慧:不焦躁,不盲从;是淡定,是耐心。慢其实是一种态度:不急功近利,不你追我赶;是淡泊名利,逍遥自在。慢其实是一种勇气:不感叹食之无味,弃之可惜;是勇于舍弃,才有所获得。考场佳作2:慢地球悠哉游哉地转上一周,不快,得365天;海水潮起潮落,不快,需要一个白昼;梅花谢了,待到又嗅到梅花香,不急,耐心等一个寒暑„„时光飞来又逝去,四时慢慢,我们的心,亦当如此!慢,实则是一种生活的态度。东坡曾云:明月如霜,好风如水,清景无限,这样的秀丽景致,难道不需要慢慢地去品?稼轩曾云:休去倚危楼,斜阳正在,烟柳断肠处。当夕阳的余晖那样柔软温和地拂上你的身与心,当你慵懒地沉醉于这抹绚丽与光热时,你的心难道不是慢慢的?韩愈赋诗曰:最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。如此烟花之日的美景,你的心难道不是柔软的?心中充斥着的不是如同江南细水一般恬静的慢慢吗?也不一定非得欣赏风景之时心才是慢慢的,慢应该是一种心态。为何古人云:不温不火是为君子?不温不火的慢是一种淡定儒雅的智慧,一种一切尽握于手掌中的智慧,所以人说“欲速则不达”,其实慢慢地想,慢慢地回味,反倒更能看出一些深邃的东西。闲暇上,煮上一道功夫茶,茶叶在那里飘舞,茶水在那里回旋,想想地回忆往事,很多当时令人气血上涌的事如今只是这一杯茶中的风波,没有什么事是永恒不变的,只要有一颗慢慢的心,耐心地等那汹涌的波涛化为细水长流。慢,有的时候,亦可成为一种包容与等待。曾听闻一群人去海边观日出,黑暗的黎明渐渐被瓦解,天边出现了一抹紫色,大家凝神等待,却一直不见旭日东升。有人说那天是阴天,太阳被云层掩盖,是看不见的。于是众人散去,只余两人,他们坚信,能够亲眼目睹日出。半个小时后,一轮红日焕然而出,照红了整片片空与大地,那一刻,他们动容。是这种耐心这种慢,让他们沐浴在这片光芒炫目的光明之下。其实佛经不仅仅只是一种宗教信仰的体现,它可以让人的心放慢,不要过于受尘世之俗的牵绊,慢慢地把心沉淀下来,学会审视自己,审视自己的生活。慢,实在是一种生活的态度。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。这种慢,实则包含了历史的变迁,人心的返璞归真。慢慢地想,慢慢地回味,慢慢地生活,来日定能“看庭前花开花落,望天边云卷云舒”。心不由得沉浸在“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”的慢慢之中„„考场佳作3:慢霓虹闪耀点亮一个城市的繁华,车水马龙轧过一个城市的喧嚣,当生活遭遇快进,错综复杂的烦琐以无法控制的快节奏蔓延,是否想过慢下脚步,让时间停滞,让快乐定格;慢下脚步,看一眼湛蓝的天,赏一片盛开的花?慢慢地,欣赏山清水秀的精致。自然的造化永远矗立在人类无法企及的高度。触摸那深沉的土地,看群山和麦田交错绵延,凝视那澄澈的流水,听小溪和大湖婉转歌唱。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。所以慢慢走,让小雨打在脸上,让轻风拂过衣襟。所以慢慢走,让碧青的草色映到心里,让莺歌燕舞诠释最完美的一幕演出。所以慢慢走,看山一颦一笑逶迤连绵的“眉峰聚”,看水忽明忽暗幽雅流转的“眼波横”。所以慢慢走,走出城市的浮华,推开通往恬然心境的门。慢慢品,咀嚼文学艺术的华丽。文人墨客在历史的长空高歌,留下不朽的篇章,稳健、飘逸、灵动、悲慨,无不是世界的瑰宝。却唯独最爱安徒生不老的童话。用玫瑰和月光构建的城堡,用鸟鸣和花语填成的乐谱,用甜蜜和温馨诉说的结局,用深沉和内敛注解的哲理。安徒生用最朴素却最温存动人的言语营造一个在黑暗社会里遮风挡雨的港湾,庇护的不仅仅是孩子的心。用成人的眼光看童话,更读出其中万千韵味。所以慢慢品,让爱在生命里闪光,情在血脉里传承。所以慢慢品,让真善美不仅在故事里战胜假恶丑。所以慢慢品,让智慧的灵光抚平时间的脉络,用真诚的心打动每一熟悉的或是陌生的人。所以慢慢品,品出一个时代的宣言,轻吟一曲温柔的相濡以沫。世界在前进,社会在发展,万物以最快的速度生长,成熟,结出果实。但不能忘记心灵的闲适。慢,是一种睿智和豁达,是一种无畏和自由。慢是一种境界,让人看清世态炎凉,缓缓举杯,饮下愁绪,换身心的陶醉。慢是一种理想,让人望遍芳草,拈花一笑,洒一片花粉,换心灵满室缤纷。慢是一种爱和博大,用最舒缓最轻柔的动作抚平心灵的哀伤。慢是人生最大的智慧,以静胜动,以慢制快,用细腻勾勒一个完美的世界,缓缓登上高峰,做一个胜利者的笑容给世人看。慢慢行,让世界的美落在你的脚下,洒在你的眼里。佳作4:慢唯有慢,能给予我们一种最为纯粹的美。夏日傍晚,乌云压盖天地,暴雨倾盆而下,快速落下的雨点震天撼地惊心动魄,这是一种放肆宣泄的快感。而落完最后一滴雨水后寂然无声的世界,草木笼罩着淡淡水雾,空气中潮湿泥土的气味,带着湿漉漉翅膀的小虫温柔地缠着路灯私语,你慢慢地踱步走过,看过,听过,用每一个毛孔去呼吸感悟,这一份缓慢纯粹的美。古代文人讲究慢品香茗之美。不似我们用沸腾的水匆匆煮开茶叶,而是用恰低于沸点一点点的未开井水,第一道去洗茶叶,第二道第三道才用来浸泡茶叶。用温厚的壶盛水,慢慢抄起,一寸寸一点点漫过茶叶,看脆弱的叶吸饱水悠悠荡起在水中或浮或沉,澄清的水中一丝绿色缓缓溢出,空气中慢慢浸了带了微香的热气,稳稳地端起杯细细含下,将茶的气、色、香、味、形态一并滑过喉浸入心中——手腕的一起一落,这缓慢而优雅的姿式,才是真正茶的美,纯粹的美。犹如走路。T台模特手足举落之间,充斥着功利与霸气,行色匆匆的路人显示出生活的浮躁忙碌。你是否还记得起,华清池旁贵妃挪步的身影。金步摇随着步子的迈动轻颤,徐徐而行,弱柳扶风,倾国倾城可谓如斯?犹如舞蹈。“天鹅之死”中,绝望而急促的乐曲声中天鹅以惊惶的姿态旋转,一圈一圈像要以最后的精力来舞蹈,眼前迅速开放出一朵凄哀之花,令人心惊令人目眩这急速。而最后,音乐骤然而止,天鹅也应声停止旋转,它以一种缓慢的姿态倒下,一点点结束生命,而此时它的缓慢的呼吸,它的缓慢的挪动,他的缓慢的挣扎,这绝望与凄美一点点浸蚀心灵,缓慢中,透彻为之心灵震撼悲鸣。而对于我,最为深刻的美,也是这般缓慢地占据胸腔难以忘怀。看《呼啸山庄》时深深被摄入那个荒凉古怪的庄园。一气呵成地快速读下去终于到达最后一行,心里的疑问被解答,而思绪却困在庄园里不得脱身。脑海里出现了林敦(醇)在阳光下笑着,对凯瑟琳伸出手说“我们去骑马”;是西刺(斯)克里夫站在书房门口一脸晦涩地看着疯了的她说不出话来;是凄冷的雨夜他被赶出庄园而又是同样凄冷的雨中他回来敲着门说他要复仇。这一幕幕缓缓地上演,慢慢地在眼前退成一桢一桢的胶片,我慢慢地看,他们与我一同频率地呼吸,举手投足,对望,转身离开。他们用一生缓缓地告诉我关于庄园的故事,我在书外缓慢地感受着,恍若时光流逝七十年。故事中的悲喜流过涓失,而这一份渗入骨血中的美却将永远停留,在这缓慢中。唯有慢,给予我最纯粹的美。请以“慢”为题,写一篇作文。考场佳作 慢 高三五班林可罗曼·罗兰的一首诗里曾经写到“爱我少一点,爱我久一点,不要来得太快,因为我怕失去的太快。爱我少一点,爱我久一点,让我们慢慢相爱。”傅雷先生评价这首诗说:罗兰是一个真正懂得爱情的人,一些不成熟的爱如炫丽的烟花一般在天空中虽精彩,但只是一会就消逝了。真正的爱需要慢慢地积累,慢慢地渗透,慢慢的爱。这样爱虽然不似烟花精彩,但却有一种百般不厌的感觉。股神巴菲特说:“股票这种东西不似那些自以为是的人说的一样需要快、准、狠,在我看来就一个字,慢。”在我看来股神指的慢是一种态度,是耐心,是慢慢观察,慢慢分析,不焦躁,不心急,等到最后再出击,定能笑到最后。细心生活的人会发现骑自行车要骑得快很简单,只要拼命踩脚踏板就可以了。但要慢慢骑,慢到一定境界,我想非那些技术超常之人才可以做到吧。生活在这个物欲横流的社会里,竞争激烈,大家你追我赶的,整天以一种快节奏的姿态是很累很痛苦的。但无奈被名利所驱使,想停也停不下来。这时我们需要有一种敢于拥有慢的生活态度,让自己的节奏慢下来,要学会放弃,要学会慢慢体味人生。有一天你慢慢地走过公园发现里面的花开的真美丽。其实你也许每天都经过这个公园,只是平时生活的快节奏逼得你连看一眼的时间都没有。所以让自己的生活慢下来你会发现生活中有很多美好的东西。著名的登山家乔治说:“一群青年人去爬山,那些一开始就显得兴奋,并快速向山上冲的人往往到不了山顶。而那些从头到尾都面色沉静且慢慢攀登的人往往能到达山顶,欣赏到那些无法登顶的人所未能见的美景。”登一座山好比一个人的一生。是长远的,是要经过慢慢规划和调整的,否则无头无脑地一味向前冲只会倒在半路,被慢慢而行的后来者超越。后来者之所以能超越前者,是因为他的慢中包含了智慧,耐心与毅力。慢其实是一种智慧:不焦躁,不盲从;是淡定,是耐心。慢其实是一种态度:不急功近利,不你追我赶;是淡泊名利,逍遥自在。慢其实是一种勇气:不感叹食之无味,弃之可惜;是勇于舍弃,才有所获得。考场佳作2:慢宁波一考生地球悠哉游哉地转上一周,不快,得365天;海水潮起潮落,不快,需要一个白昼;梅花谢了,待到又嗅到梅花香,不急,耐心等一个寒暑„„时光飞来又逝去,四时慢慢,我们的心,亦当如此!慢,实则是一种生活的态度。东坡曾云:明月如霜,好风如水,清景无限,这样的秀丽景致,难道不需要慢慢地去品?稼轩曾云:休去倚危楼,斜阳正在,烟柳断肠处。当夕阳的余晖那样柔软温和地拂上你的身与心,当你慵懒地沉醉于这抹绚丽与光热时,你的心难道不是慢慢的?张籍(应是韩愈)赋诗曰:最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。如此烟花之日的美景,你的心难道不是柔软的?心中充斥着的不是如同江南细水一般恬静的慢慢吗?也不一定非得欣赏风景之时心才是慢慢的,慢应该是一种心态。为何古人云:不温不火是为君子?不温不火的慢是一种淡定儒雅的智慧,一种一切尽握于手掌中的智慧,所以人说“欲速则不达”,其实慢慢地想,慢慢地回味,反倒更能看出一些深邃的东西。闲暇上,煮上一道功夫茶,茶叶在那里飘舞,茶水在那里回旋,想想地回忆往事,很多当时令人气血上涌的事如今只是这一杯茶中的风波,没有什么事是永恒不变的,只要有一颗慢慢的心,耐心地等那汹涌的波涛化为细水长流。慢,有的时候,亦可成为一种包容与等待。曾听闻一群人去海边观日出,黑暗的黎明渐渐被瓦解,天边出现了一抹紫色,大家凝神等待,却一直不见旭日东升。有人说那天是阴天,太阳被云层掩盖,是看不见的。于是众人散去,只余两人,他们坚信,能够亲眼目睹日出。半个小时后,一轮红日焕然而出,照红了整片片空与大地,那一刻,他们动容。是这种耐心这种慢,让他们沐浴在这片光芒炫目的光明之下。其实佛经不仅仅只是一种宗教信仰的体现,它可以让人的心放慢,不要过于受尘世之俗的牵绊,慢慢地把心沉淀下来,学会审视自己,审视自己的生活。慢,实在是一种生活的态度。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。这种慢,实则包含了历史的变迁,人心的返璞归真。慢慢地想,慢慢地回味,慢慢地生活,来日定能“看庭前花开花落,望天边云卷云舒”。心不由得沉浸在“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”的慢慢之中„„考场佳作3:慢宁波一考生霓虹闪耀点亮一个城市的繁华,车水马龙轧过一个城市的喧嚣,当生活遭遇快进,错综复杂的烦琐以无法控制的快节奏蔓延,是否想过慢下脚步,让时间停滞,让快乐定格;慢下脚步,看一眼湛蓝的天,赏一片盛开的花?慢慢地,欣赏山清水秀的精致。自然的造化永远矗立在人类无法企及的高度。触摸那深沉的土地,看群山和麦田交错绵延,凝视那澄澈的流水,听小溪和大湖婉转歌唱。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。所以慢慢走,让小雨打在脸上,让轻风拂过衣襟。所以慢慢走,让碧青的草色映到心里,让莺歌燕舞诠释最完美的一幕演出。所以慢慢走,看山一颦一笑逶迤连绵的“眉峰聚”,看水忽明忽暗幽雅流转的“眼波横”。所以慢慢走,走出城市的浮华,推开通往恬然心境的门。慢慢品,咀嚼文学艺术的华丽。文人墨客在历史的长空高歌,留下不朽的篇章,稳健、飘逸、灵动、悲慨,无不是世界的瑰宝。却唯独最爱安徒生不老的童话。用玫瑰和月光构建的城堡,用鸟鸣和花语填成的乐谱,用甜蜜和温馨诉说的结局,用深沉和内敛注解的哲理。安徒生用最朴素却最温存动人的言语营造一个在黑暗社会里遮风挡雨的港湾,庇护的不仅仅是孩子的心。用成人的眼光看童话,更读出其中万千韵味。所以慢慢品,让爱在生命里闪光,情在血脉里传承。所以慢慢品,让真善美不仅在故事里战胜假恶丑。所以慢慢品,让智慧的灵光抚平时间的脉络,用真诚的心打动每一熟悉的或是陌生的人。所以慢慢品,品出一个时代的宣言,轻吟一曲温柔的相濡以沫。世界在前进,社会在发展,万物以最快的速度生长,成熟,结出果实。但不能忘记心灵的闲适。慢,是一种睿智和豁达,是一种无畏和自由。慢是一种境界,让人看清世态炎凉,缓缓举杯,饮下愁绪,换身心的陶醉。慢是一种理想,让人望遍芳草,拈花一笑,洒一片花粉,换心灵满室缤纷。慢是一种爱和博大,用最舒缓最轻柔的动作抚平心灵的哀伤
。慢是人生最大的智慧,以静胜动,以慢制快,用细腻勾勒一个完美的世界,缓缓登上高峰,做一个胜利者的笑容给世人看。慢慢行,让世界的美落在你的脚下,洒在你的眼里。佳作4:慢宁波一考生唯有慢,能给予我们一种最为纯粹的美。夏日傍晚,乌云压盖天地,暴雨倾盆而下,快速落下的雨点震天撼地惊心动魄,这是一种放肆宣泄的快感。而落完最后一滴雨水后寂然无声的世界,草木笼罩着淡淡水雾,空气中潮湿泥土的气味,带着湿漉漉翅膀的小虫温柔地缠着路灯私语,你慢慢地踱步走过,看过,听过,用每一个毛孔去呼吸感悟,这一份缓慢纯粹的美。古代文人讲究慢品香茗之美。不似我们用沸腾的水匆匆煮开茶叶,而是用恰低于沸点一点点的未开井水,第一道去洗茶叶,第二道第三道才用来浸泡茶叶。用温厚的壶盛水,慢慢抄起,一寸寸一点点漫过茶叶,看脆弱的叶吸饱水悠悠荡起在水中或浮或沉,澄清的水中一丝绿色缓缓溢出,空气中慢慢浸了带了微香的热气,稳稳地端起杯细细含下,将茶的气、色、香、味、形态一并滑过喉浸入心中——手腕的一起一落,这缓慢而优雅的姿式,才是真正茶的美,纯粹的美。犹如走路。T台模特手足举落之间,充斥着功利与霸气,行色匆匆的路人显示出生活的浮躁忙碌。你是否还记得起,华清池旁贵妃挪步的身影。金步摇随着步子的迈动轻颤,徐徐而行,弱柳扶风,倾国倾城可谓如斯?犹如舞蹈。“天鹅之死”中,绝望而急促的乐曲声中天鹅以惊惶的姿态旋转,一圈一圈像要以最后的精力来舞蹈,眼前迅速开放出一朵凄哀之花,令人心惊令人目眩这急速。而最后,音乐骤然而止,天鹅也应声停止旋转,它以一种缓慢的姿态倒下,一点点结束生命,而此时它的缓慢的呼吸,它的缓慢的挪动,他的缓慢的挣扎,这绝望与凄美一点点浸蚀心灵,缓慢中,透彻为之心灵震撼悲鸣。而对于我,最为深刻的美,也是这般缓慢地占据胸腔难以忘怀。看《呼啸山庄》时深深被摄入那个荒凉古怪的庄园。一气呵成地快速读下去终于到达最后一行,心里的疑问被解答,而思绪却困在庄园里不得脱身。脑海里出现了林敦(醇)在阳光下笑着,对凯瑟琳伸出手说“我们去骑马”;是西刺(斯)克里夫站在书房门口一脸晦涩地看着疯了的她说不出话来;是凄冷的雨夜他被赶出庄园而又是同样凄冷的雨中他回来敲着门说他要复仇。这一幕幕缓缓地上演,慢慢地在眼前退成一桢一桢的胶片,我慢慢地看,他们与我一同频率地呼吸,举手投足,对望,转身离开。他们用一生缓缓地告诉我关于庄园的故事,我在书外缓慢地感受着,恍若时光流逝七十年。故事中的悲喜流过涓失,而这一份渗入骨血中的美却将永远停留,在这缓慢中。唯有慢,给予我最纯粹的美。
高考作文备考指导:2009年高考作文题目预测
1、“的滋味”半命题作文导写
2、“生活给我智慧”命题作文导写
3、2008感动中国人物及颁奖词与高考作文的对应话题
4、2009年高考作文预测——感动
5、2009年高考作文最新预测10篇
6、命题作文“奔”写作指导及佳作
7、命题作文“痴迷”写作导引及佳作
8、命题作文“那时花开”写作导引
9、命题作文“生活给我智慧”写作导引与示例
10、命题作文“释放”写作指导及佳作
11、命题作文“误会”写作导引及例文
12、命题作文“心灵之歌”写作指导与佳作示例
13、命题作文“一路有你”写作导引及佳作
反思经典感悟现实08年高考作文八大热点预测
一、预测理由:广东近年高考作文启示
时间题目内容形式文体
2007传递重视体验话题作文诗歌除外
2006雕琢心中的天使重视体验话题作文诗歌除外
2005纪念重视体验话题作文自选
(一)话题紧扣热点和时代主题:2007年切合奥运火炬传递,2006年切合“八荣八耻”主题,2005年切合二战胜利60周年纪念,都是命题时的热门话题(跟全国试题回避热点又暗合时代主题明显不同)。
(二)内容上:重视体验,贴近学生,贴近生活,贴近社会。
(三)形式上:从1999—2007年全为话题作文,发展已缺后劲,新材料作文或(全、半)命题或为最大热门。
(四)由文体不限到不主张写诗歌,实际上近年广东高考作文根本没有诗歌佳作,“诗歌不限”仍可视为文体不限。
(五)审题向无障碍发展:出题的目的,就在于更好地体现评分标准的考查说明,因为在考查说明中没有一个审题难度的考查,在没有任何审题难度的前提下,着重考查考生对自然、社会和生活的观察与思考的能力及其创造性思维,考查的点比较集中,考生的竞争完全落在写作能力差距的高下。这种没有难度的考题对于考生来说,竞争的考查点也更集中了。
二、2008年高考广东作文八大主题预测
预测主题之一:北京奥运参与体验
1.阅读下面材料,根据要求作文。
雅典奥运冠军、世界记录保持者、北京奥运会110米栏冠军最大热门刘翔,开始接触田径运动时,竟是一名跳高选手。刘翔是在12岁时接触田径的,当时他要比同龄人高不少,所以在他进入少体校训练时,选择的项目是跳高,而一练就是三年。也许是刘翔对于运动具有独特的天赋,在跳高这个项目上,他也是不断地进步,并代表少体校参加比赛,取得了不错的成绩。因一次骨龄测试后认为练跳高不会有太高的成就,刘翔改练了跨栏。此后,刘翔的成绩突飞猛进,成为一代“飞人”,为中国获得无数荣誉,让人最难忘的莫过于雅典奥运会的夺冠和在瑞士洛桑以12秒88的成绩破世界记录。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不要抄袭,不少于800字。
[导写]通常,体育明星们小时候就表现出对某一项目的痴迷:马拉多纳会跑后,就一直在布宜诺斯艾利斯的街头踢碎布包的石头;舒马赫第一次开小卡丁车时,只有4岁;老虎伍兹3岁时就玩起了高尔夫。然而,一些体育明星并非“从一而终”,他们有后来的成就,完全是因为当初的“半途而废”。身高2.26米的姚明,小时候练过水球,是“守门员”。水球运动员的确需要身材高大,守门员当然也是越高越好——人高,手长,封堵的面积大。撑杆跳世界冠军、破世界纪录无数的伊辛芭耶娃小时候练的是体操,还梦想拿世界冠军。假如刘翔练跳高,今生难以成“飞人”;倘若姚明打水球,今日不会成“巨人”。正是因为他们善于根据自己的身体、爱好以及天赋等条件放弃已经取得的成绩,重新慎重选择,勇敢接受新的挑战,才最终成就了日后的辉煌。
预测主题之二:环境社会生活观察
2.阅读下面材料,根据要求作文。
据中新社2007年4月10日报道,历时20年、投资1.8亿元的炎黄巨塑在河南郑州落成。这座巨塑高达106米,坐落于中国郑州黄河风景名胜区,它比美国自由女神像高8米,比俄罗斯母亲像高2米,巨塑前面是15万平方米广场。与此报道相映成趣的是郑州市所属的新郑市始祖山上的水泥巨龙,由于媒体的广泛报道与质疑,林业与环保部门也快速介入调查,使这一人造景观停建并有可能被拆除。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不要抄袭,不少于800字。
[导写]人造景观要注重真正文化价值与文化意义,而不是投资规模、占地面积与高度。数量巨大并不等于价值巨大。自由女神的价值核心是“自由”,当美国独立之后,法国人民为了表达对美国人民的祝贺,赠送了自由女神像,象征着一个民族与它的人民从此获得独立自由,走向幸福。而俄罗斯母亲塑像则是将母亲与民族国家抽象为一尊塑像,它是一个精神与情感的象征。当代人要有当代人的文化自信,不能将古代传说中的人物重新神化、祖宗化。我们应该让传说成为传说记载在书里,让景点成为单纯的景观留存在大地上,既不要毁弃它,也不要过分张扬它、神化它,不要让历史与传说成为巨大的塑像让当代人仰视,要让人们用一颗平静的心来慎终追远、遥想怀思。
特级教师预测2009年高考命题趋势(语文)
刚刚面世的《普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文2009年版)》(以下简称考纲)共分为五个部分:一、考试性质;二、考试能力要求;三、考试内容;四、考试形式;五、题型示例。该考纲五个部分的文字表述与2008年版的语文考纲的文字表述相对照,一字变化皆无。以考纲作为高考试题命制的依据,这说明“传统高考语文”试题的命制要体现2008年试题的特点,保持试题的稳定性。
鉴于考纲并无任何变化的特点,在备考的过程中,必须严格扣紧考纲中的四十个考点,逐一训练到位。但是,又不可以平均使用时间,应针对近两年来学生的测试暴露出来的突出问题,重点做好如下五个方面的复习:
一、古代诗词鉴赏
考纲规定“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”,古代诗词“表达技巧”的鉴赏是目前学生备考中的薄弱环节。教师应将诗词鉴赏中的“表达技巧”分解为古代诗词鉴赏中的抒情手法和描写手法两大类。然后应把每一大类再细分小类,抒情手法分为直抒胸臆、借景抒情(寓情于景)、借物抒情(托物言志)、借事抒情(寓情于事)、情景交融。描写手法分为细节描写、白描、象征、虚实结合、烘托、动静结合等。这部分的复习备考要做得细致具体才行。
二、文言语句翻译
考纲规定“翻译文中的句子”,对这类试题考生往往自我感觉良好,但失分颇多。为此,考生应注意以下九点:
1.翻译文段或句子时应以直译为主,意译为辅;
2.注意所译文段或句子中的实词的一词多义和古今异义;
3.遇到文言特殊句式要调整;
4.要补出文言语句中的省略成分;
5.要懂得一点文化常识;
6.要了解修辞现象;
7.不必翻译古今意义相同的词语和专有名词;
8.删去只起语法作用而无实在意义的结构助词和语气词;
9.古今词义相同,但由单音节词变为双音节词,所以应该用双音节词翻译单音节词。
复习时,在上述注意事项的基础上,配合以试题,加强训练,方可见功效。
三、社会科学类、自然科学类文章阅读
考纲规定“能理解一般社会科学类、自然科学类文章”,考纲的“题型示例”中刊登了曾经检测过的三篇文章,即《植物睡眠之谜》《沙尘暴》《铜奔马正名》,扣紧考点,仔细研究三篇文章及文后所设的试题,会发现学生阅读这两类文章时欠缺的是“形式逻辑”常识,而现行的高中语文教材对形式逻辑常识只字未提,致使学生解答自然科学类文章、社会科学类文章试题时感到模糊茫然。因此,教师应教会学生从形式逻辑角度解读自然科学类和社会科学类文章,应该先说清概念,什么是概念的内涵,什么是概念的外延;再说清判断,什么是判断的质,什么是判断的量,什么是判断的模态;最后说清推理要遵守规则,并要合乎情理。做了上述必要的铺垫之后,学生阅读这两类文章的能力会有一定的提高。
四、散文阅读
考纲规定“能阅读社会科学类、自然科学类和文学作品”,考纲的“题型示例”中刊登了曾经检测过的两篇散文,即《报秋》《绵绵土》。散文阅读的主观性试题历来是考生答题时深感困难之处,可以说散文阅读主观性试题分值高、判分严,考生丢分多。为此,备考时应注意以下两点:
1.研究四种题型。
依据考点“理解文中重要词语的含义”,研究“词语理解型”试题;依据考点“理解文中重要句子的含意”,研究“句子理解型”试题;依据考点“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧(即表达技巧)”,研究“表现手法题型”试题;依据考点“归纳内容要点,概括中心意思”和“分析概括作者在文中的观点态度”,研究“主旨理解题型”试题。
2.从近几年来看,考生丢分最多的是“表现手法题型”。因此,教师要扣紧考点,做具体的解读。
表现手法包括四个方面:
1.表达方式,散文涉及表达方式之中的叙述、描写与抒情;
2.写作方法,如类比、烘托、反衬、抑扬、象征、白描、寓庄于谐等;
3.布局谋篇,可以检测文章整体的布局谋篇,也可以检测文章局部的布局谋篇;
4.修辞方法。考纲的文字表述概括性极强,高三师生备考时必须将每个考点具体化。
五、作文
2008年高考语文共十八道作文题,其中命题作文八道,材料作文八道,话题作文两道。于是有人得出结论,“命题作文”和“材料作文”平分秋色,“话题作文”即将谢幕。这一结论的前一句话是对的,后一句话不妥。考纲“题型示例”共列十一道作文题,其中话题作文五道,命题作文三道,材料作文三道。由此看来,考生在备考作文时,还是应该关注三种作文题型,“话题作文”仍然没有过时,不可忽视。命题作文,要训练学生审题时抓住题眼,即抓住题目中能显示文章思想意义和情感倾向的关键性词语。要培养学生对词语式标题、短语式标题和句子式标题的审题能力。
材料作文,要在训练写作的过程中反复提示学生“不要脱离材料的内容及含意的范围作文”。练习材料作文的类型要全面,既要练习文字材料和图像材料作文,又要练习单一材料和多则材料作文,既要练习事例材料和寓意材料作文,又要练习古代典籍材料和现实生活材料作文。
话题作文,要让学生练习三种模式:一是传统模式,即包括材料、提示语、话题和具体要求;二是解释话题式,即话题的材料就是话题的解释,也就是将材料、提示语和话题三合一;三是直接话题式,即无材料,无提示语,只出现话题。
依据考纲的规定,针对学生存在的问题,以上五个方面内容应作为复习的重点。当然考纲规定的其余考点也不可忽视。
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