特别推荐十大类八十一篇话题作文经典构思示例:教育类

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篇首语:明明你一个人可以活的很开心的,偏偏非要学别人谈恋爱……本文为你选取作文特别推荐十大类八十一篇话题作文经典构思示例:教育类四篇,希望能帮到你。

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1、特别推荐十大类八十一篇话题作文经典构思示例:教育类(1)

特别推荐十大类八十一篇话题作文经典构思示例:教育类

三、教育类

话题23:师生

师生关系是校园里的永恒话题之一:老师们或严厉,或温婉,学生们或文静,或活泼,不同的性格交汇出不同的乐曲„„

以“师生”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,字数不少于800字。

精彩构思

老师的转变从自身经历出发,记一件与老师直接交往的事。

班主任王老师在班上很严肃,我们都怕她。但有一件事却改变了我对她的印象,好像也改变了她对我们的态度。那次是我随妈妈去参加小姨的婚礼,却发现王老师也在,原来她跟小姨是同学。王老师这时很开朗,与我也有说有笑,我趁机说了学生对她的印象,又说她如果在班上也这样就好了。王老师若有所思,以后对我们和蔼多了。

送礼编一则故事,说明地位的变化对师生关系的破坏。

退休教师老王和老伴还住在那十几平米的阴湿的房子里,听人说刚上任的教育局长是自己的学生李栋,老王动心了,但想到李栋那时特捣蛋,老王没少批评他,老王又有些犹豫。思忖再三,老王还是提了一些好烟好酒去了。李栋开始没认出他来,后来又打哈哈说刚上任,情况不了解,即使了解也要照政策办事。还以讥讽的口气说:“王老师,您那时说我长大没出息,您看我现在算不算有出息呀?”老王看着李栋那肥胖的脸,二话没说,转身就走。李栋在后面说:“王老师,不送了,房子的事,您慢慢等„„”

孔子拜师改编孔子的故事,通过孔子向人求教的故事,说明做人应谦虚,应善于向别人学习的道理。

孔子都门徒三千了,却对自己的学识并不满足。他自己提倡“仁”、“礼”,但感觉却对“礼”的有些方面不太懂,便去向周朝的史官老聘询问。孔子先向老聘行拜师礼,然后毕恭毕敬地站在一侧。老聘先问孔子对礼的看法,然后指出其中不足。孔子又详细询问一些细节问题,老聘感慨地说:“我从未见过像您这样谦虚好学的人,您应该做我的老师才对呀!”

话题24:师道

“三人行,必有我师焉。”

“师者,所以传道授业解惑也。”

“教师是人类灵魂的工程师。”

以“师道”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,字数不少于800字。

精彩构思

校园中的万年青托物言志,写一篇抒情散文,借赞美植物来赞美老师的奉献精神。

万年青是最常见的植物,只要有土壤,不管多么贫瘠它都能生长;万年青也不计报酬,不管天气恶劣与否,它都默默地送上一片绿色。万年青在校园里最常见,它们和培育我们的老师是多么相像呀!

莫让教师蒙羞从老师的责任出发,联系社会实际,写一篇议论文,批判教育界的不良现象。

人们都说:“教师是太阳底下最光辉的职业。”但目前的教育界却有一些不和谐的杂音,如少数老师收受学生家长的礼品,从而多关怀某一位学生等。这给老师的光辉形象上蒙上了一层灰尘,也让学生不再从内心里真正尊敬老师。这种现象是在市场经济的冲击下,个别老师意志薄弱或人生观不正确造成的。如果这种现象不杜绝,老师的形象就会蒙羞,所以要采取措施制止。

谢师虚构一民间故事,从老师对发迹的学生的态度说明师道的尊严。

私塾里王先生这天正在家休息,忽听得一阵敲锣打鼓声来到门前。出门一看,原来是位当了官的学生来看他。那学生肥头大耳,官气十足,坐下后一再感谢老师的栽培,说自己现在荣华富贵都有了,是特地来谢老师的。王先生说:“你不是我的学生,你原来清瘦现在肥胖说明你不勤政,官架十足说明你不爱民,只顾自己享受荣华富贵却不顾百姓死活,说明你没有兼济天下的大志,这样的人怎么配做我的学生。您还是请回吧!”那学生被训得狼狈不堪,赶紧灰溜溜地走了。

话题25:作弊

作弊是校园中存在的不良现象之一,它的产生有各种各样的原因,但任何原因都不是正当的理由。然而,作弊现象却一直不能“斩草除根”„„

以“作弊”为话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟,字数不少于800字。

精彩构思

作弊记一次考场上作弊的经历。

有一次数学测验,我因未好好复习就把几个数学公式抄到手心里。考试时我紧张极了,老怕老师发现我。等我克服紧张,朝手心瞄去时,发现那公式早已被汗水淹花了,一点都看不清„„

道高一尺,魔高一丈编一则故事,通过学生作弊失败的事说明“道高一尺,魔高一丈”的道理。

又要语文测验了。王强又向张伟“奉献”上一张答题卡,那是他以前故意向老师多要的。考试结束时,王强拿回答题卡交给老师。这招他用了很多次了。但第二天语文老师宣布王强作弊,成绩零分。王强大喊冤枉,语文老师说你把你的答题卡的背面和其他同学的对照一下。王强拿过同桌的答题卡,发现上面一个鲜红的“语文”字样的红印„„

为时已晚写一篇小小说,通过S厂在销售产品时以假充好造成损失的故事说明作弊的危害性。

S厂是生产各种香肠的厂家,近来因订单较多,产品供不应求,厂长便让人把一些过期的香肠拿来充数。顾客甲吃了香肠后上吐下泻,便拿剩下的到质检处检验,发现是过期产品后把S厂告上法庭,法庭判顾客甲胜诉,让S厂赔款并停产整顿。厂长后悔不迭,但为时已晚。

戒指反向思考,讲述一爱情故事,说明善意的作弊不是欺骗,而是爱。

农村青年王红和张军要结婚了,因张军家穷,王红便声明不要戒指之类的首饰。张军却不想让王红太寒碜,便花钱买了一只镀金的戒指送给王红。结婚几年后,他们的日子过好了,张军便买了一只纯金的戒指给王红,王红才知道原来的是假的,但她并不生气,反而很开心„„

话题26:学校

学校在我们一生中有着不可或缺的地位,其中的一草一木无不牵动我们的情思。

不仅我们学习的地方是学校,其实人生处处是学校。

以“学校”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,字数不少于800字。

精彩构思

我的学校可以从介绍自己的学校出发,写一篇说明文。

可以从以下几个方面展开介绍:学校的位置、周围的环境;学校内的布局,其中重要的设施;学校的班级设置、师资力量、学生来源等等。

毕业之后采用内心独白的手法,通过“我”的一次经历来说明社会是一座大学校的主题。

我是刚毕业的大学生,刚进这家公司几天,业务还不太熟,可我已学到了很多东西。我报到的第一天,经理说让我每天早来会儿,把办公室打扫一下。我便依言行事,谁知今天起晚了,来到办公室门口听到同事们在抱怨屋里乱七八糟,我才知道打扫卫生是新人的职责。还有,前天文件中有的地方我觉得不够清楚,便去问经理,经理颇不耐烦,认为这样简单的事不应问他,而应该问主任。我去问主任,主任却认为我看不起他,没一点笑脸给我。于是我又知道了要先请示主任,然后才能请示经理„„

病虚拟一科幻故事,通过网上学校说明科技发展对孩子产生的影响。

早晨,约翰打开电脑,电脑里释放出新鲜的空气。约翰深呼吸几下后开始上课。他点了好几所学校的课,老师都板着脸。他想运动,就在网上调出自己的头像和一位同学的图像,两个人打网球。约翰觉得很没劲,但现在大街上很少有人,人人都在家里做事,在草地上穿一件白色的网球衫打球只是电脑技术合成出来的。约翰觉得自己生病了,但却找不到病因„„

话题27:初三感受

人生虽然很漫长,但关键处只有几步。而初三就是其中的几步之一,它通向一个莫测的命运,通向一个多年的梦想,通向一个崭新的天地„„

以“初三感受”为话题,文体不限,题目自拟,字数不少于800字。

精彩构思

那时,我读高三编一则故事,从一个过来人的角度写高三感受。

峰是某大学的学生,他偶尔想起上高三时的情景。有一次考试成绩下降,他竟然蒙着被子偷偷落泪,现在想来真可笑。那时的精力真充沛呀,峰清楚地记得有一次攻一道物理题到了凌晨1点,8点钟坐到教室里依然精神抖擞,而现在每天都早睡晚起还睡不够„„

高考之前转换主体视角,从妈妈的角度来写高三学生的种种感受。

儿子王铮还有一个月就要高考了,他们可真不容易呀!昨天他失魂落魄地回来,我忙端上一杯牛奶。他说他挺不下去了,他快要崩溃了,我百般抚慰、鼓励,他才放松些。今天晚上铮铮忽然兴奋地冲进来,说老师找他谈心了,说就他目前的成绩考清华没问题,那高兴劲儿好像他已考上清华似的。我找出一件干净衣服放到他枕边,看着他熟睡的脸,不由感慨万分:明天他又会是什么状况呢?

解脱采用对话体,通过初中生张楠与高三学生王辉的对话,表现对高考的认识;高考并不能解脱。

张楠:真羡慕你就要上大学了。王辉:你以为像你考初中那样容易呀?难死了!

张楠:可你就要解脱了,再也不用整天学习了。

王辉:我在解脱之前要扒好几层皮呢。即使考上大学,竞争也很厉害,谁说不用学习了!

话题28:校园流行语

所谓流行语,就是指在一定时间、一定范围内广为传播使用的语言。每个生活群体,都有自己专用的流行语。如四川、重庆足球迷的“雄起”。校园,作为学生学习、生活的场所,肯定也有自己独具特色的流行语。它们或有特殊的意义,或与众不同,或是自己发明创造的„„它们可能是一个词,也可能是一句话,甚至是一个手势,或者是一个图画、符号„„这些流行语,幽默、风趣、机智,反映了学校生活的一个侧面,构成了丰富多彩的校园文化的一部分。

请以“校园流行语”为话题,写一篇文章。

1认真阅读材料,明确题目要求。作文只要与话题相关即可。

2除诗歌外,文体不限。可以讲述故事、发表议论、抒发感情,也可以是调查报告、或者建议、倡议等。

3题目自拟,不少于800字。

精彩构思

我们的“老板”从校园流行语之一“老板”入手,写一篇记叙文。

老板者,老班——班主任也。几乎每个班的班主任都整天给我们学生施压,恨不得榨出我们所有的油水,这不像资本家老板还能像谁?我们班的班主任也不例外,你看明天就要过周末了,他布置一大堆习题不说,还让我们珍惜时间,“莫等闲,白了少年头”,真是“老板”呀!

“英雄”不“酷”采有拟人化的手法,通过“好酷哇”和“真心英雄”两个校园流行语的对话,表现中学生容易受社会事物影响的特点。

酷:真大哥好!您不在家歇着跑到学校来干嘛?

真:大家都把我忘了我难过呀。你看当初我多风光,人人都把我挂在口头。

酷:可那已经过去了。现在中学生又喜欢我了。

真:你别太得意了,早晚你也跟我们一样命运。你看那“抱一抱”“心太软”,现在不也跟我一样在家里窝着?

酷:对不起真大哥。想到将来我真是好怕怕哦!

流行先锋

同桌阿锋不仅热衷于流行服饰,还热衷于流行语,从最初的“好酷哇”、“帅呆了”到如今的“偶像(呕吐的对象)”、“德国汽车(Bens即笨死)”。随着他的流行语的升级,我饱受其害,每次还一头雾水,周围同学已哄堂大笑。后来,他更是变本加厉,一句“我们好佩服(呸服)你的眼力”男老师也落入他的圈套„„

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