备考2012年高考热点作文之：“人生的纱线”

Posted 2023-04-25

篇首语：智慧并不产生于学历,而是来自对于知识的终生不懈的追求。本文为你选取作文备考2012年高考热点作文之：“人生的纱线”四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、备考2012年高考热点作文之：“人生的纱线”（1）

备考2012年高考热点作文之：“人生的纱线”

莎士比亚说“人生就像一匹由善恶交织而成的布，我们的善行必须受我们的过失的鞭挞，才不会过分趾高气扬；我们的罪恶又赖我们的善行把它们掩藏，才不会完全绝望。”请以“人生的纱线”为题，写一篇不少于800字的文章，角度自选，立意自定，除诗歌外，文体自选。

这是一个比喻性作文题，审题的第一步是理解喻体“纱线”的含义。在本题中，要区分工业品的纱线和人生的纱线。工业品的纱线只有一种颜色：素白，作用是用来织布，如果认为纱线有五颜六色就缺少生活常识了；根据提示语，人生的纱线由善与恶组成，它的作用是鞭挞与庇护。“人生”，人的生存与生活。它有时间的长度与生存的宽度，是一个起伏跌宕的过程，也有不同的结局。

所以这个题目的指向很明了，就是善与恶对人生的影响。以及应该怎样正确对待（全面辩证看待）人生中这些两面！

纱线－－善恶－－一切的善、一切的恶，包括对立的诸多方面，但必须是人生的。“善”与“恶”的理解是多义的：成功-失败，收获-失去，褒扬-批评，正确-过失，善良-邪恶，启发-呵斥，施舍-抢夺，美与丑，好与坏，忠与奸，乐与忧，爱与恨，进与退，苦与乐，顺境与苦难，真与假，得与失，积极与消极„„。是可大可小的，如“恶”可以只是小小的过失，“善”就只是对乞讨者的施舍。关键是写出对完整人生的影响。

善：团结友爱、互帮互助、信任、乐善好施、宽容忍让、理解关心帮助他人、正直善良、真诚、诚信等

恶：欺骗、偷窃、不守信用、猜疑、敌对、冷漠、唯利是图、落井下石、漠视、欺凌弱小、欺诈、凶狠、残暴无情、冷酷自私等

【构思提示】

这个作文题可写自己也可写他人，可写现代也可写古代，可内可外。既可主要从善的方面立意，也可主要从恶的方面立意，也可把善与恶交织起来写。

可从以下方面立意：

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

善鉴人以自鉴。

用善行温暖他人，自己也能分享他人的温暖。

以史为鉴，可以„„

用善行赎救被玷污的灵魂。

正视弱点和错误，并从中汲取经验教训，更好地前行。

善与恶永远双生双克，共生共灭，没有善就不能显出恶，所以君子之过也，如日月之食也，过也，„„

善与恶可以相互转化，浪子回头金不换，放下屠刀立地成佛。

善恶一念间，所以要慎言慎行，少犯错误。

善是经，恶是纬，善恶交织成完整的布的人生。

苦难是人生美好的催化剂；

坦然面对成功与失败；

扬善抑恶，健全人格；

有所约束，才能有所放开。„„

„„

议论文应当围绕善与恶对人生的影响来确定中心论点。

记叙文要详细描述做好事、善行或犯错、良心受遣责、反思忏悔的经过，并点出善行或过错对自己或他人人生的影响。

【不足之处】

1.未理解人生纱线的含义，写纱线五彩缤纷，组成丰富多彩的人生。

2.审题不严，只看到了纱线，未注意人生，写母亲用纱线为自己织毛衣。

3.只写了什么是善、什么是恶，不写它们的作用：对人生的影响。

4.写了父母的爱，未扣到“善”，更未写到对人生的作用。

5.文体意识不强，议论文中心论点不明确，记叙文缺少生动的细节。

6.全文未见善与恶，严重偏题。

7.不懂得比喻类的作文题在点明主题上有一个破茧而出的过程，纱线是茧，主题是蝶，要想蝴蝶飞舞，五彩缤纷，一定要让蝴蝶破茧而出，亮出你的主题来！

评分细则

一、审题

导入语由两句话构成，一句是观点，一句是解释。莎士比亚这句话包含两方面意思：一是讲善行与恶行是人生中同有的、难于避免的，二是讲恶行(过失)和善行都有其积极意义和人生价值。题目“人生的纱线”，是一个比喻性说法，实际是以布匹赖以编织而成的“纱线”来比喻构成人生的诸多矛盾对立面，如善恶、美丑、真伪、成败等。

二、判分

1、判分原则：

坚持内容和形式统一的原则，注重考查写作基本能力。要求从审题、立意、选材、结构、语言、文体等诸方面全面衡量，实事求是，科学量分。

2、判分等级：

一类卷63～70分。二类卷56～62分，三类卷49～55分，四类卷42～48分，五类卷28～41分，六类卷27分以下。

3、评分表解

分类

赋分

切题

立意

选材

结构

语言

一

70～63

切题

独到、深刻

新颖，论据富有个性、典型性

精巧、严谨

精彩、生动

二

62～56

切题

准确

较好、论据有代表性，有一定说服力

完整、有特点

准确、恰当

三

55～49

基本

正确

一般，论据基本为众所周

知但能证明观点

基本完整