备考2012年高考热点作文的点题与扣题

Posted 2023-04-25

篇首语：最强的人并不一定都是成功的人，却一定是在他们失去之时不放弃的人。本文为你选取作文备考2012年高考热点作文的点题与扣题四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、备考2012年高考热点作文的点题与扣题（1）

备考2012年高考热点作文的点题与扣题

作文训练专题：考场作文的点题与扣题

首段案例

文章的开头部分有何特点？

例一、想念地坛，主要是想念它的安静。《想念地坛》

例二、假如我有九条命，就好了。《假如我有九条命》

例三、那是一块地，一块青草地。那时的生活是绿色的，因为，有这块地。

《绿色生活》

总结扣题的方式：开门见山清人唐彪在《读书作文谱》中云：“通篇之纲领在首一段，首段得势，则通篇皆佳。”把自己的真知灼见提炼成论点，高屋建瓴般地在文首亮出，开宗明义，起领全文，就能造成一种气势；也利于畅通文思

例四、世上的美文有千千万，各有各的不同，他们代表着不同时期的文化，为我们描绘出一场场画面。真是美文如画。《美文如画》

例五、当夏日的暖晖抚平被春风揉碎的池水时，当知了在枝头上嘶叫不停时，我忽然发现，春天的影子已悄然消逝在风中了。我不由得感叹时光易逝。然而不顾花谢花开，我却永远与你为邻，我的朋友。《与你为邻》

总结扣题的方式：尾句凸显成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力，结尾当如撞钟，“清音有余”。

例六：如果我拥有的只是一窗的天空，那么，我会幻想。幻想窗外的柳条抽枝吐绿，幻想窗外的雨燕斜掠过远方的丘陵，幻想三月的草长莺飞，四月的细雨绵绵，五月的暖意温情。幻想，让生活更美好。《幻想，让生活更美好》

例七：人生如水，难免跌宕起伏；人生如月，难免阴晴圆缺。难题之于生活，亦是如空气对于植物，水对于鱼儿，无处不在，亦不可或缺。而面对难题，我们需要领会王国维对于人生三重境界的精辟论断，去超越难题。《难题》

总结扣题的方式：修辞

例八：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”追求让我生活的世界充满乐趣。

《追求的世界其乐无穷》

例九：“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”是一幅人世悲欢离合图；“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”是一幅隐士闲适图；“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”是一幅春色撩人图。读美文就如同赏画，美文如画！《美文如画》

总结扣题的方式：广泛运用

中间部分案例

文章的中间部分有何特点？

1.下面是《绿色生活》的中间一段，划出扣题的句子。

冬寒已过，春暖始来，大地回暖，万物复苏。脚下，静埋于黑土之下一冬的小草，如今已悄然蹿出头来。沐浴春风，畅饮春雨。呵，我怎能把小草忘记！草儿的颜色„„“野火烧不尽，春风吹又生”。啊，只有那一抹翠绿，才配得上这生机盎然的小草。任你寒风凛冽，小草不畏，任你万人踏过，小草无惧，任你野火焚烧，小草依旧„„思索间，笔动间，一丛丛生命顽强的绿草已映满眼帘。啊，好一幅青草丛生的生命之画，好一派翠绿色的生活！

扣题的方式：内容点题（即内容与题目要有本质的联系）

2.阅读《我想握住你的手》的中间段落，划出这位考生为什么想握住李白的手？

当品读完《行路难》和《梦游天姥吟留别》时，我为你的思想破碎伤痛着，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的抑郁悲苦与“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱不羁，你是怎样摆正天平的呢？是那颗不畏权贵敢让高力士脱靴的直率的心，还有那壶清酒？“举杯邀明月，对影成三人”,你孤独却又幸福着。你的双手给予了我力量——乐观洒脱。你教会了我化苦药为甘霖，不论是非荣誉，“微笑着，去唱生活的歌谣”！李太白，我想握住你的手！

扣题的方式：例后点题（即事实论据后要围绕中心进行议论）

3.阅读《心有天使，诗意人生》的中间部分，划出点题扣题的句子。

仰望星空，脚踏实地，人类的步伐得以前行。著名的空想社会主义创始人圣西门出生于名门望族，但由于不忍目睹工人阶级所受的压迫，他毅然放弃了锦衣玉食的生活，将自己的一生投入到为心中理想的社会主义斗争中。在他的理想中，世上没有剥削与压迫，饥饿与寒冷。为了这远大的理想，他从游说开始，奔走于英国各个有识之士的住所，反复修改每篇文书的措辞，直到死前的最后一刻他还用尽全身力气高举双手，大喊“我们必将胜利！”正是空想社会主义奠定的基础使马克思主义的诞生有实践作为依据，也正是这高尚的奉献，使得人类社会再次进步。

仰望星空，脚踏实地，国家得以发展。袁隆平的梦想已然被世界知晓——我梦见稻子有高粱那样高，一颗颗稻粒有花生那么大，我和同事就坐在底下乘凉„„为了这个梦，他扎根地头几十年，不畏风吹日晒，满脸农民的劳苦与沧桑。他亲自育种，参与种植，终于研究出了造福国家的杂交水稻，解决了几亿人的吃饭问题，而这正是祖国腾飞的保障。

仰望星空，脚踏实地，个人的价值得以充分发挥。“80后”大学生李灵怀着“让贫困的孩子有学上”的单纯理想，从自己的家乡郑州踏入山村，她一人身兼数职业，无怨无悔地做着外人口中的教书匠.甚至连节假日她也要蹬着板车为孩子们收购课外书。正是有了她的努力，才使更多的穷孩子走出山村，也正是她的奋斗鼓励了大家，使她自身的价值得到深刻的体现。

扣题的方式：首尾点题（每一段的首尾用相同的词句形成排比）

尾段案例

阅读下面两段结尾，分析其特点。

泊淡，安静，这便是绿色的人。澄澈，透亮，静静地坚守，静静地追寻生命的本真，这，便是绿色的生活。《绿色生活》

美文如画，如画的美文教人思考人生、社会、自然诸多课题。我愿时常徜徉于文学殿堂中、文学画展中，时时品味，时时思考。《美文如画》

扣题的方式：总结全文

联想引申

启迪升华

首尾呼应

三、梳理收获

首段

中间段落

尾段

四、作文训练

练习一

踏入高中后，我开始接触到一些文学作品。当看到《鲁提辖拳打镇关西》的精彩情节时，我会鼓掌叫好；当看到《祝福》里祥林嫂坎坷的一生、悲惨的命运时，我的心也会久久不能平静；当看到《西游记》里猪八戒偷吃人参果一段时，我也会笑出声来。正是这些书，伴随我成长，使我明白人世间的酸甜苦辣。

点题扣题升格：

踏入高中后，我开始接触到一些优美如画的文学作品。看《鲁提辖拳打镇关西》，我的眼前就会展现鲁提辖三拳打死镇关西的痛快淋漓的画面；看《祝福》，我的脑海里就会浮现祥林嫂受尽白眼，在祝福的日子里僵死鲁镇街头的凄惨画面；看《西游记》，我就会想到猪八戒偷吃人参果的滑稽模样。正是这些如画美文，伴随我成长，使我看到了世间百态，明白人世间的酸甜苦辣。

练习二

阅读下面一段文字，按要求作文。

有时候总觉得，今年和去年没有什么区别，这个星期和上个星期也没有什么区别，今天和昨天没有什么区别„„

可是你蓦然回首，遥望远处，会发现岁月的留痕是无声的，在不知不觉间，深深的，浅浅的，或浓的，或淡的，就那么刻在了你的脸上，身上，心上。

请以“岁月留痕”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。

训练要求：紧扣“岁月留痕”，抒写第一小节。