备考2012年高考“美文读、赏、仿、评”专家指导7

Posted 2023-04-25

篇首语：学者之所以是学者，不是因为他博学，而是因为他一直保有求知欲。本文为你选取作文备考2012年高考“美文读、赏、仿、评”专家指导7四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、备考2012年高考“美文读、赏、仿、评”专家指导7（1）

备考2012年高考“美文读、赏、仿、评”专家指导7

读沧海

刘再复

一

我又来到海滨了，亲吻着蔚蓝色的海。

这是北方的海岸，烟台山迷人的夏天。我坐在花间的岩石上，贪婪地读着沧海——展示在天与地之间的书籍，远古与今天的启示录，不朽的大自然的经典。

我带着千里奔波的饥渴，带着长岁月久久思慕的饥渴，读着浪花，读着波光，读着迷朦的烟涛，读着从天外滚滚而来的蓝色文字，发出雷一样响声的白色的标点。我敞开胸襟，呼吸着海香很浓的风，开始领略书本里汹涌的内容，澎湃的情思，伟大而深邃的哲理。

我打开海蓝色的封面，我进入了书中的境界。隐约地，我听到太阳清脆的铃声，海底朦胧的音乐。我看到了安徒生童话里天鹅洁白的舞姿，我看到罗马大将安东尼和埃及女王克莉奥佩屈拉在海战中爱与恨交融的戏剧，看到灵魂复苏的精卫鸟化作大群的飞鸥在寻找当年投入海中的树枝，看到徐悲鸿的马群在着蓝色的大草原上仰天长啸，看到舒伯特的琴键像星星在浪尖上频频跳动„„

就在此时此刻，我感到一种神秘的变动在我身上发生：一种曾经背叛过自己、但是非常美好的东西复归了，而另一种我曾经想摆脱而无法摆脱的东西消失了。我感到身上好像减少了什么，又增加了什么，感到我自己的世界在扩大，胸脯在奇异地延伸，一直延伸到无穷的地方，延伸到海天的相接处。我觉得自己的心，同天、同海、同躲藏的星月连成了一片。也就在这个时候，喜悦突然像涌上海面的潜流，滚过我们的胸间，使我暗暗地激动。生活多么美好啊！这大海拥载着的土地，这土地拥载着的生活，多么值得我爱恋啊！

我仿佛听到蔚蓝色的启示录在对我说，你知道什么是幸福吗？你如果要赢得它，请你继续敞开你的胸襟，体验着海，体验着自由，体验着无边无际的壮阔，体验着无穷无际的深渊！

二

我读着海。我知道海是古老的书籍，很古老很古老了，古老得不可思议。

为了积蓄成大海，造化曾经用了整整10亿年。10亿年的积累，10亿年的构思，10亿年吮吸天空与大地的乳汁和眼泪。雄伟的、横贯天地的巨卷啊！谁能在自己有限的一生中，读尽你的无限内涵呢？有人在你身上读到豪壮，有人在你身上读到寂寞，有人在你心中读到爱情，也有人在你心中读到仇恨，有人在你身边寻找生，有人在你身边寻找死。那些蹈海的英雄，那些自沉海底的失败的改革者，那些越过怒涛向彼岸进取的冒险家，那些潜入深海发掘古化石的学者，那些身边飘忽着丝绸带子的水兵，那些驾着风帆顽强地表现自身强大本质的运动健将还有那些仰仗着你的豪强铤而走险的海盗，都在你这里集合过，把你作为人生拼搏的舞台。

你，伟大的双重结构的生命，兼收并蓄的胸怀：悲剧与喜剧，壮剧与闹剧，正与反，潮与汐，深与浅，珊瑚与礁石，洪涛与微波，浪花与泡沫，火山与水泉，巨鲸与幼鱼，狂暴与温柔，明朗与朦胧，清新与混沌，怒吼与低唱，日出与日落，诞生与死亡，都在你身上冲突着，交织着。

哦，雨果所说的“大自然的双面像”，你不就是典型吗？

在颤抖着的长岁月中，不知有多少江河带着黄土污染你的蔚蓝，也不知有多少巨鲸与群鲨的尸体毒化你的芬芳，然而，你还是你，海浪还是那样活泼，波光还是那样明艳，阳光下，海水还是那样清澈。不是吗？我明明读到浅海的海底，明明读到沙，读到礁石，读到飘动的海带。

呵！我的书籍，不被污染的伟大的篇章，不会衰朽的雄文奇彩！我终于读到书魂，读到一种比风暴更伟大的力量，这是举世无双的沉淀力和排除力，这是自我克服，自我战胜的蔚蓝色的伟大奇观。

三

我读着海，从浅海读到深海，从海面读到海底——我神往的世界。但我困惑了，在我的视线未能穿透的海底，伟大书籍最深的层次，有我读不懂的大深奥。

我知道许多智勇双全的科学家、工程师和探险家也在读着深海，他们的眼光像一团巨火，越过黑色的深渊去照明海底的黄昏。全人类都在读海，世界皱着眉头在钻研着海的学问。海底的水晶宫在哪里？海底的大森林在哪里？海底火山与石油的故乡在哪里？古生代里——怎样开始生物繁衍的故事？寒武纪发生过怎样惊天动地的浮沉与沧桑？奥陶纪和志留纪发生过怎样扣人心扉的生存和死灭？海里有机界的演化又有着怎样波澜壮阔的革命的飞跃？

我读着我读不懂的大深奥，于是，在花间的岩石上，我对着浪花，发出一串串的海问。我知道人类一旦解开了海谜，读懂这不朽的书卷，开拓这伟大的存在，人类将有更伟大的生活，世界将3倍的富有。

我有我读不懂的大深奥，然而，我知道今天的海是曾经化为桑田的海，是曾经被圆锥运动物统制过的海，是曾经被凶猛的海蛇和海龙霸占过的海。而今天，这寒荒的波涛世界变成了另一个繁忙的人世间。我读着海，读着眼前驰骋的七彩风帆，读着威武的舰队，读着层楼似的庞大的轮船，读着海滩上那些红白相间的帐篷，读着沙滩上沐浴着阳光的男人和女人。我相信，20年后的海，又会是另一种壮观，另一种七彩，另一种海与人的和谐世界。

伟大的书籍，你时时在更新，在丰富，在进化。我曾经千百次地思索，大海，你为什么能够亘古长新，为什么能够有这样永远不会消失的气魄，而今天，我懂了：因为你自身是伟大的，健康的，是倔强地流动着的。

大海！我心中伟大的启示录，不朽的经典。我在你身上感受到自由和伟力，体验到丰富和渊深，也体验着我的愚昧、贫乏和弱小，然而，我将追随你滔滔的寒流与暖流，驰向前方，驰向深处，去寻找新的活力和新的未知数，去充实我的生命，去沉淀我的尘埃，去更新我的灵魂！

【赏】

1．海纳胸中，融情于物。

海洋是客观的自然物，它的浪花波光，它的烟涛迷蒙，它的汹涌澎湃，它的浩瀚博大，它的接纳百川，它的丰厚蕴藏，它的神秘莫测，它的沧桑变化，这都是自然的存在。而拥有渊博的海洋学、地质学、天文学、历史学、文艺学等方面知识的刘再复先生，以自己的豪气与挚情，纳沧海于胸中，融情感于客观之物，并以大海般激情澎湃的语言，张扬了大海的自由与伟力，渲染了大海的丰富与渊深，凸现了大海的深邃的内涵，同时也对大海作了充满诗意的思索。这样，作者笔下的沧海，就不是纯客观的写作材料，而是与之气息相通的具有生命质感的有情物。

2．移觉换形，深化意蕴。

面对大海，作者不说“观”而说“读”，这正是运用写作材料的妙处。“观”，表现于人的视觉，而“读”既表现于人的视觉，也表现于人的听觉，更表现于人的内心；“读”沧海，可以用眼睛去观，用沉吟去味，用大脑去思，用真情去交流。一个角度的变化，带给读者的就不只是沧海的外在形象，而是具有立体感的内蕴丰厚的全新境界，让人们感悟沧海这“伟大的启示录”“不朽的经典”，与自我的愚昧、贫乏和弱小相关照，并追随洋流，驰向远方，驰向深处，去寻找新的活力与新的未知数，去充实自己的生命，去沉淀自己的尘埃，去更新自己的灵魂。这样看来，这篇取材于大海的散文，就不是简单地描写景物，而有其更深的意蕴。

【仿】

读云

马文杰

人之一生，能有几件值得反复咀嚼的事？又有几件值得驻足回首瞑目而思的？每当夜风乍起，月照无眠之时，我的思绪就会不由自主地回到了一个遥远而奇特的瞬间，企图再次获得千金一刻的生命体验。

黄昏时分，太阳静静地落入地缝。躺在青草地上，举头遥看飘逸的流云青鸟，枕着飕飕的风声，嚼着淡淡的青草，那一刻，我放纵了自己的思想。

就在那片似乎缥缈的天空里，我读懂了流云。

如同仁山智水一样，蓝天上的白云是可以寄托心境、包容情怀的。它的轻盈，它的飘逸，它的自由，它的洒脱，它的闲适，它的气韵，它的无瑕，时时显现着其怡情、静心、养志的妙处。

片片飞来静又闲，楼头江上复山前。从东飘到西，从南游到北，说来就来，说去就去。有形不累物，无迹却随风，随聚随散，漂浮不定。无意地飘飞，无意地幻散，美在虚无缥缈，绝在意味缠绵。那种飞向无穷，飘向无限的消失，总会让灵魂在不知不觉中摆脱开一切牵绊。

时而团团如轮，时而飘飘如丝，时而绵绵如雪，时而曼曼如絮，时而巍巍如山，时而滔滔如海，时而茂密如林，时而化为人形，时而变成兽状„„千姿百态，形迹无常，变化莫测，妙不可言。

云翻一天墨，风雨满楼。蔽月遮星作万端的景象，排山倒海的气势，出奇的动人心魄。狂风中，闪电里，霎时间云飞雨落。待云散雨收，晴空万里时，大地田野，一片葱茏。体味其中的变化，心灵的不惑，总会一一得到诠释。

云，以气为形，以雨为心，以风为骨，以日月星辰为之装饰，悠悠然悬浮于天地之间，天高则云淡，天低则云暗，不贪温柔，不恋富贵，我行我素，真正的淡泊明志，宁静致远。观之，读之，识之，人生便开阔无限起来。

清隽无言而永恒的云，其实就是我们仰首之际，所能读到的最好的诗篇、散文、小说和戏剧啊。在成丝成缕、成筐成匹，或成汪洋的云的卷帙里，我们可以取之不尽、用之不竭地寻回失落的记忆，获得温柔的寄托，开始绵密的思考，发掘艺术创作的灵感题材，任想像的羽翼四处翱翔。

突发孩提时的奇想：为何不能化作流云，能升能落，能沉能浮？

想来不觉失笑无语，逃避现实，消极遁世，终不可能。

于是，竟也释然：还不如像流云一般活得自由自在，多一份轻松，少一份沉重；多一份淡泊澄澈，少一份忧郁烦闷！

【评】

作者描写的自然的云，其实就是心中的云，就是他所追求的像云一样“多一份轻松，少一份沉重；多一份淡泊澄澈，少一份忧郁烦闷”的自由自在的活法，这正是刘再复先生《读沧海》中所运用的“纳物于胸中，融情于物”的运用材料技法。本文还运用了刘先生的另一用料技法——“移觉换形”，变“观”云为“读”云，因而从变幻的云中“读”出了意蕴，“读”出了思想，“读”出了真我的境界。