把事例进行到底——选出佳素材

Posted 2023-04-25

篇首语：于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。本文为你选取作文把事例进行到底——选出佳素材四篇，希望能帮到你。

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把事例进行到底——选出佳素材

主题是文章的灵魂，素材是文章的血肉。素材能否优化选取、运用，往往决定文章等级的高低。枝繁叶茂才能凸现树的生机，血肉丰满才能展示人的活力。在科技日益发达的今天，一个高中生掌握一定量的素材应该是不成问题的，有的学生守着巨大的粮仓却面临饿死的结局，还有什么比这更让人扼腕叹息的呢?关键是我们这些“巧妇”要巧妙地选取素材，才可烹制出诱人的佳肴。下面笔者结合自己多年的教学实践和阅卷感受谈一谈巧选素材的技巧，以使我们的文章出奇，熠熠闪光。

一、抑“热”扬“冷”

“热”是指人们在写文章时因某些素材使用频率很高，而导致的过热现象。如今作文中出现“屈原的怨愤年年有人发，牛顿的苹果岁岁有人砸”，太多太滥的素材“扎堆”现象，成了读者避之不及的“鸡肋”。“冷”素材就是那些不太被人们关注的人和事。2009 年高考作文中很多考生举了刘翔、袁隆平、比尔·盖茨、贝多芬、李阳、陈景润等热点事例，而有的考生就避开热点事例，举了从打工仔到连锁老板的卢旭东、漫画家朱德庸的例子，取得了很好的效果。抑“热”扬“冷”，就是要少用一些“热”素材，多用一些“冷”素材，使我们的文章在素材的选取上“冷”艳夺人，与众不同。例如，我们在表现“坚强、克服挫折”时，很多人会选用因“千手观音”而出名的邰丽华，这个素材就太“热”了，倒不如选用“冷”素材，同是残疾人因跳“牵手”而出名的马丽、翟孝伟。如果能够用这个例子，效果一定不同凡响。

二、重“文”轻“理”

重“文”，就是选取事例要多偏爱一些带有文学色彩的人和事，尤其是有诗词歌赋传世的人物，像李商隐、辛弃疾，庄子等;轻“理”，就是少用一些在物理、化学、生物等方面有广泛影响的人物，像伽利略、杨振宁、苏步青、童第周等。我们之所以要重“文”轻“理”，就是为了行文时能够把诗词歌赋镶嵌在素材之中，这样写成的文章有书卷气息。

例如，一位考生在阐述“适合，才是最好的”这一主题时，举了陶渊明的例子。他这样写道：“你知道自己不擅耍权术，不擅行走于仕途，终于有一天，你背上属于你的

包裹，喝着“悟已往之不谏，知来者之可追”的酒，走在‘实迷途而觉返，觉今是而昨非’的路上，来到属于自己的那片菊花园中，过着‘黄发垂髫，并怡然自乐’的生活。陶公，你找到适合你自己的道路，你成功了。”(2009考生优秀作文《适合，才是最好的》)

三、喜“新”厌“旧”

喜“新”厌“旧”就是多选一些现代的例子，少用一些古代的例子，避免文章中出现“古气”太重的现象，使“新气”扑面而来。老是“陈芝麻烂谷子”，谁还会喜欢呢?例如我们在表现“爱国”主题时，与其选用子产、狄青、文天祥、苏武、肖邦等“旧”例，不如选用中国玻璃大王曹德望这个“新”例，他把自己和家族名下的大部分股票和财产捐赠社会，服务社会。用这样的新例，文章就洋溢着鲜明的时代气息。

四、多“中”少“外”

多“中”少“外”就是多选一些现代的例子，少用一些古代的例子。这并不是孰优孰劣，孰好孰坏，而是我们在阅读文章时对中国的例子非常熟悉，理解文章的内容也就容易。像曼德拉、希拉里、爱因斯坦、霍金等我们还能知晓一二，但像格里卡、法郎士、鲁宾斯坦等这些人物除了专业人士外，有几人能说出一二?这样的例子用在文章中，内容会艰涩难懂，这样的文章又怎能脱颖而出?

需要指出的是，对于这四种原则我们在选取素材时要综合考虑，要有一个立体规划，不能只抓一条其他置之不管，要有一个统观全局的做法，只有把素材选到最佳，文章才能因之而生辉。