我来写高考作文
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篇首语:书史足自悦,安用勤与劬。本文为你选取作文我来写高考作文四篇,希望能帮到你。
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我来写高考作文
normal > 我 来 写 高 考 作 文( 3 )
normal align=center> 找 回 童 年
normal >中国古代的大圣人孟子提出“性善论”,说的是“仁义礼智信”这些为人之本是与生俱来的,每个人都是尧舜,后来之所以出现小人和贤人,那是因为在日后的成长中,把这些“本心”丢掉了,需要人们加强自身的修养,提高自身的品格、德行,就可以把这些丢失的都找回来。其实现实中人的很多善行是需要人们去找回,也都可以找回的,其中“童年”就是如此,不是有很多人都提出要“找回童年”。
normal >“童年”按道理是每一个人都经历了的过程。既是一个过程,应该是不可找回,因为时间是不可能失而复得的,古人不是都用“逝者如斯夫,不舍昼夜;千金难买寸光阴”来说时间的无情吗?。“童年已失”又如何能够找回呢?既是无法找回的东西,为什么人人都想到可以去找回童年呢?看来这是一种很有意识的提法。
normal >我想能够有这些想法的人自是有很多。不妨来分下类,就分为小孩和大人。分类的目的就是要看看这些人是如何失去童年的,还要看看应该怎样去帮助他们找回童年。因为如果没有“失去”就无从谈去“找回”了,当然我们既然知道了“失去了的原因”,就应该力所能及去帮助他们找回了吧。
normal >先从小孩说起,按照常理,作为小孩本是处在童年时期,就应该谈不上“找回童年”了;本是童年却要去找,这好像有点强词夺理了。但是现实中的确还是有很多小孩没有或者说失去了童年。很显然他们(首先要抛开那些真实没有童年的孩子)说的“失去童年”,不是说他们跳过了人生这段童年的时间,而是说失去了童年的很多应有的孩子天性,比如没有了童心,没有了童趣,没有了童真,没有小孩子应该具备的天真、活泼、善于幻想和无忌,代之而起的是少年老成,无休无止的安排,甚至是揠苗助长式的逼迫教育。要问孩子怎么就失去了,我们的孩子并不能让童心远离,要一定问原因,好像应该要归结到我们的大人身上了,或者说我们孩子童年的失去应该是一个被动句。
normal >那么我们的大人又是怎么失去的呢?人总是要长大的,作为大人的过程中,就需要每个人走进现实社会,现实是一种约定俗成的规范,不是能够完全由着自己的个性来的,所以每个人总是要用一层社会规范的外衣把自己包裹起来,这样一来,原本内心中那颗活泼泼的心就得停下来,原有活力的个性必须要看别人的眼色行事,不自由的社会,近似冷酷的现实让很多人不能自主,不是说我们的成人都是虚伪的,只是在我们的成人世界里,我们的确少的是那种真实的面孔,而通常说“童年是最真实的”,应该说我们“失去童年”是作为社会个体在社会中的社会关系决定了的,就像很多人说的是身不由己了。这样一说我们就明白了,小孩子“失去童年”的确是无辜的,我们“失去童年”好像还有点“情有可原”了。
normal >既然找到了原因我们去找回童年应该就容易得多了。对于孩子,我们还孩子天性就好了,给孩子自由的空间,让孩子充分享受童年给予他们的乐趣不就够了吗?至于我们大人就应该学会培养自己的心智,学会做“两面人”,一方面要做一个符合社会规范的个体,另一方面应该不要忘记我们的天性,该笑就笑,该乐就乐,该自由就自由,让童心与自己永远相伴,我们的世纪老人冰心不就是一辈子与“母爱、童心和大自然”相伴吗?
normal >但实际上不是那么简单,我们失去童年的孩子倒是越来越多了,因为我们大人委实不肯还给他们,不知道是“自己得不到的也不想让孩子得到”呢,还是“爱之太深就求之太严”呢,总之是不得而知。也许在我们大人的眼中孩子就是不应该给他们的童年,因为“少壮不努力,老大徒伤悲”,“玩了童年,就完了人生”,为人为己都不应该这样让孩子自由的。至于自己作为大人,要找回童年就作为幻想吧。因为生活的确太沉重了,现实太严格了,生存太艰难了,幸福太难找了,这样看来,社会中上至大人下至小孩都想“找回童年”就不足为怪了。童年对于一个人而言不仅是美好的记忆,更是一个人精神的源头,童年对于一个社会一个国家是一种永不消失的家园栖息所,当一个社会都在呼吁“找回童年”的时候,我们就离幸福很远了,但愿我们很快能“找回童年”。
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