记叙文结尾余味举隅

Posted

篇首语:一盏一直亮着的灯,你不会去注意,但是如果它一亮一灭,你就会注意到。本文为你选取作文记叙文结尾余味举隅四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、记叙文结尾余味举隅(1)

记叙文结尾余味举隅

结尾是文章结构艺术的一个重要方面。明人谢榛在《四溟诗话》里说诗的结尾“当如撞钟,清音有余”,清人方东树在《昭味詹言》里则进一步指出:“结句大约别出一层,补完题蕴,须有不尽远想。”这虽然是谈写诗,却说明了文章结尾艺术的一个共同规律,那就是要给人无穷的回味,引人遐思深想。

哪些方式能造成这一艺术效果呢?一些名家名篇给了我们宝贵的启示。

蕴含哲理式。鲁迅的小说《故乡》在结尾中这样写道:“希望是无所谓有,无所谓无的,这正如地上的路,其实地上本没有路。走的人多了,也便成了路”,“我”回到故乡,萧索的村庄使“我”悲凉,人与人之间的隔膜又使“我”感伤,但“我”憧憬未来,心里升起强烈的希冀:宏儿与水生应该有新的生活。文章写到 “我在朦胧中”重现那幅奇异的画面时似乎可以作结了,但作者“别出一层”新意,用脍炙人口的警语告诉人们:希望的有、无取决于自己的努力,只要我们百折不挠地去奋斗,就能开辟新的前进之路,实现人生理想。结尾蕴含哲理的比喻,使人产生隽永的想象和人生前途深沉的思考,给人以战斗的鼓舞。

戛然而止式。在情节高潮时,当作品的生活之流和读者意识活动正滔滔奔涌之时,戛然来个收煞,会对读者产生“余音绕梁,三日不绝”的艺术效果。以《最后的一课》为例,当小说写到教室外传来教堂的钟声和普鲁士士兵的号声时,情节便推向了高潮,这时韩麦尔脸色惨白,欲言又止,他转身朝着黑板使尽全力写出“法兰西万岁”。这里以韩麦尔头靠墙伸手示意的背影完成了全篇最动人的一笔,在读者心中掀起了巨大的波澜,我们不能不为韩麦尔先生及整个法兰西人的前景悲怆担忧。在这幅背影中,我们看到这位老人对国土沦丧的巨大痛苦,看到了他对民族文化的眷恋,看到了他心中热爱祖国、坚信祖国必胜的情感激流。主人公的形象定格在读者心中,久久不能消失。

情景推测式。“我到现在终于没有见——大约 孔乙己的确死了。”这是《孔乙己》一文的结尾,孔乙己自末次在酒店消失之后,二十多年来无人知晓他的生死消息,“我”认为孔乙己是个贪杯之徒,又是社会上的多余人,并还失去了聊以为生的健全之躯。他既不来酒店又无人再议论他,可见他“的确死了”。然而“大约”又告诉人们,这仅是一种情景推测,没有得到完全证实。文尾以含蓄的语言,淡淡的叙述中透露出深沉悲愤的感情,吸引着读者去揣想孔乙己将有怎样一种结局,思考造成这个结局的原因,激起读者对摧残知识分子精神、肉体的封建社会的切齿痛恨。

画面重现式。《挥手之间》就用了这种结尾方式。散文在文章结尾再现了毛主席站在飞机舱口、用宽大的手掌慢慢举起深灰色的盔式帽,向送行群众致意的动人画面。这种结构的回应、内容的复沓手法造成了隽永的意味。它再次唤起读者的激情,把读者带到十几年前的延安机场上,去感受那领袖、群众心连心的动人情景,体会送行群众内心的感情风暴,体会主席在决定祖国前途、人民命运的关键时刻置个人安危于度外的伟大气魄。“„„在他面前,无数的战士正朝着他指的方向奋勇前进,从胜利走向更大的胜利。”这重现画面的收笔,使读者激情不已,主席那具有“历史性举动”的形象就像一尊伟大的丰碑矗立在读者心中。

出人意料式。这种方式指的是故事演进到结局时陡来逆转,使人出乎意外,从而激起读者去探索深邃内蕴的深长意味。如小说《窗》,写仅有一门一窗的窄小病房里住着两个病友,病情使两位病人无法进行任何娱乐和消遣,病房生活单调死寂,为安慰同房病友,近窗人每天向他叙述窗外斑斓多姿的美景,这使病友得到了享受。不料情节来了个逆转,不靠窗的病人顿生嫉妒,为争得靠窗的床位,以至对近窗的人见死不救。可是当他得到近窗的床位后,并没有看到美丽的景观,而是“光秃秃的一堵墙”。近窗人迸发的性格光彩,有力地反衬出了争窗人的心理阴暗。这出人意外的收尾,使读者心灵为之一震,凝神深思又觉合情在理。

如何使记叙文结尾写得有余味,不仅仅上述几种方式,同学们还可以从其它作品中去探索。应当指出的是,结尾艺术是文章整体构思的一个组成部分,它应自然得体,符合情节发展规律,受制于文章的主旨。

相关参考

2013中考满分作文语言创新技巧举隅——句式灵活

张宗明(一)考点剖析:中考作文评分标准,对一类卷要求语言准确、流畅,有文采。本考点“句式灵活”对满足这些要求有着重要的作用。“句式灵活”,是指在作文时能够根据表达的需要,灵活运用各种句式,并取得较好的...

高考作文“豹尾”盘点

古人作文重视结尾,把好的结尾比喻为“豹尾”,要求结尾简洁有力,留有余味,言有尽而意无穷。总之,成功的作文,结尾总能有“回眸一笑百媚生”的效果。下面,毛者就将所见到的2006年高考优秀作文结尾作一盘点,希望...

09高考作文考前必看:作文结尾方法指南

俗话说:“编筐编篓,全在收口。”文章结尾十分重要,不能虎头蛇尾,也不可画蛇添足。结尾要言有尽而意无穷,要有余味耐咀嚼,更要让读者读完文章之后久久不能忘怀。精妙的结尾,能使文章整体结构更加严谨自然、完整...

2012年专家指导高考满分作文36计之35:回眸一笑,秋波媚人——漂亮结尾

古人作文重视结尾,把好的结尾比喻为“豹尾”,要求结尾简明有力,“如截奔马”;留有余味,言有尽而意无穷。成功的作文,结尾总能给读者“回眸一笑百媚生”的效果。下面,结合实例介绍一些实用的考场作文结尾方法:...

咖啡余味作文1000 关于余味的作文

篇一:《咖啡余味》咖啡余味如果只是生日快乐,你是否会对我说如果只是一杯咖啡,你是否还记得它的余味穿过繁华的大街,转过街角。下午的阳光真是令人烦躁。大街的喧嚣声充斥着双耳。人流不断,整个步行街都显得格外...

借鉴语言运用题,构建议论文写作模式2

⑷全文开头和结尾示例举隅。方法之一:诗句引入法【示例一】白居易在《琵琶行》中写下了“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”的千古绝句。也许,这是当时千言万语在无言中的最好写照。但有时,或者说更多的时候应是有...

余味

余音绕梁,拨人心弦;余味缠绕,回味无穷。学校放假也已经有好些日子了,我便盘算着要去老街看看,看看红漆斑驳的老屋门上的铁狮子模样的门环,看看街口卖豆花的张大嫂,看看日日在胡同尽头搬着小板凳刻瓦的刘二爷。...

余味无穷成语故事意思典故出处拼音造句

成语典故余味无穷很少使用成语拼音yúwèiwúqiónɡ成语解释形容美妙的诗文、歌曲或可口的食物耐人回味。成语故事或出处成语造句成语用法

留点余味在心头

...味传入心中,我闭上眼睛,任由眼泪流淌在我的脸颊,那余味一直在我的心中萦绕徘徊,久久不能离去。还记得每年秋天我和爸妈都会回乡下看外婆,那是我们每年唯一一次回去,每次回去外婆都会做我爱吃的桂花糕。我每次一...

2009年高考考前必看:记叙文结尾17法

2009年高考考前必看:记叙文结尾17法如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”。古人说过:“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。”与开头一样,结尾也很重要。如果一篇主题鲜明,角度新颖的文章...

写人记叙文

爱的唠叨“喂,别把水溅出。”“知道了。”我回答着。可洗脸水还是在地上溅起了水花。“你这个人,叫你别把水溅出来,怎么还是这样!”妈妈大声吼道。一天就这样在妈妈的唠叨中拉开了序幕。吃完了有妈妈特别为我定制...

给记叙文一个漂亮的结尾

...唤起读者的思考与共鸣,增强文章的感染力。那么,打造记叙文的结尾有哪些较好的方法呢?下面以一些优秀记叙文的结尾为主择要介绍。一、自然结束法在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲...

2008作文指导:高考作文八要八不要

...倾心,爱不释手;(开头)三.回眸一笑,余味无穷;(结尾)四.画龙点睛,破壁腾飞;(标题)五.戴露折桂,新鲜不俗;(材料)六.深刻精警,醒人耳目;(立意)七.出其不意,一招制胜;(形式)八.魅力无穷,令...

“豹尾”有力添亮点——结尾

...代洪迈也曾说过:“一篇之妙,在乎落笔”。那么如何为记叙文的结尾抹上鲜亮的一笔呢?下面举几种常用的结尾方法,供大家借鉴:一、归结全文,水到渠成。事情结束了,文章也结尾了。这样就避免了画蛇添足的缺点,使文...

备考2013年中考记叙作文专家指引精粹第六讲:结尾例说

第六讲:结尾例说人们常说,写文章要“凤头豹尾”。也就是说开头要新颖漂亮,结尾要刚劲有力。精彩的结尾对文章可以起到画龙点睛的作用,使文章的中心思想升华到一个更高的境界,给人以言已尽而意无穷之感,为文章锦...