如何写出出彩的考场给材料作文
Posted
篇首语:知识的领域是无限的,我们的学习也是无限期的。本文为你选取作文如何写出出彩的考场给材料作文四篇,希望能帮到你。
本文目录
如何写出出彩的考场给材料作文
2006 年高考出现了一种新材料作文的命题形式,它侧重材料的含意而不是仅仅局限于材料本身,要求考生根据材料的内容和含意自主立意,自拟题目。这种命题形式一出现,便显示了强大的生命力。从近两年来的高考作文题目可以看出,尽管在一段时间内仍然会保持材料作文、命题作文和话题作文三分天下的格局,但材料作文将逐步取代话题作文的形式越来越明显,因此在2008 年高考复习备考中应对这种形式给予足够的重视。
从近两年高考作文题目来看,新材料作文大体分为以下几类:
-寓言型
寓言型是指材料作文的材料由一则寓言故事来组成,不过它强调材料的内容和寓意尽可能的丰富,以便为考生提供尽可能大的范围。
如2006 年高考全国卷Ⅰ作文题:乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领,于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习„„
应对策略:一是读懂材料。作文的寓言材料往往具有一定的故事情境,而虚构的情节又与生活中的某些现象相关,阅读这样一段虚实相间的故事,首先要解决的问题就是对材料意义的提炼。
-漫画型
漫画型是指提供的主要材料不是文字,而是有一定意义的图画。作文的要求是把图中用线条、色彩描绘出来的形象及包涵在形象之中的思想感情用语言文字表达出来。如 2007年高考全国卷Ⅰ作文题,一个孩子踩在西瓜皮上摔倒了„„
应对策略:一是仔细观察画面。这里所谓画面形象,包括画面上描绘出来的人物形象(面貌、表情、服饰、动作等)和景物、器物。看图时,要抓住人物、景物和器物的特征,对画面上提供的每一个细节都不能轻易放过。另外要看清楚这幅漫画夸张了什么、变形了什么、突出了什么,审出夸张变形的部分也就是漫画突出的部分,弄清楚它的本质是要表达什么,才能从中挖掘出主题。
二是领会把握主旨。要做到这一点,就必须在仔细观察画面形象的基础上,弄清人物与人物、人物与周围事物之间的关系。只有这样,才能体会到作者通过形象描绘表达了什么样的思想感情。
-对比型
对比型是指作文题目提供的材料由两则构成,并且两则材料事例构成对。
应对策略:可采用求异法,即从本质上找出两则材料的不同点,也就是它们的结合点,然后根据这个结合点结合材料有关内容进行构思立意。
-评论型
评论型是指作文题目提供的材料由对某现象的评论组成。
应对策略:可从材料中的关键语句入手来确定文章的写作思路。
-联想型
联想型是指提供的材料往往给人产生丰富的联想和想象,它往往是有一则诗歌或诗歌的几句来组成。
应对策略:一是吃透材料。二是概括观点。可依据诗歌,让诗歌的寓意统率全篇,用形象化的笔法诠释道理;也可摘录诗中的某些句子作为引子,再举例论证等。
在此类作文备考中,考生还可从以下几个方面入手———
-首先,弄清命题特点。
这种给材料作文的方式同以往的材料作文不同,它把话题作文中的“话题”与“材料”的功用都集中到“材料”(这个材料,可以是寓言,可以是故事,可以是漫画,还可以是表格等)身上,让审题不是从“题目”出发,而是从“材料”出发,从而使文题更具开放性,更能启发考生的发现能力、判断能力和选择能力,更能引起各方面对作文内容的重视。这种命题形式,经过两年的实践证明,不仅达到了命题者的意图,而且受到了一致好评。
过去的话题作文以“话题”为范围,现在的材料作文以“材料”为范围。这样在这种材料作文中,考生就能把审题的注意力全部集中在材料上。材料既是审题的第一出发点,又是作文符合题意的终极范围。材料所画出的范围,也许是材料的内容范围,也许是材料的含意范围。考生的作文在材料范围之内就符合题意,在材料范围之外就偏离题意。无疑,这是在一个更大更自由的范围内提出了审题的限制性要求,也就是在发散性中强调了限制性。总之,这种材料作文的形式、思路开阔,意境深远,具有极大的思维空间张力。
-其次,关注取材范围。
在弄清了材料作文的命题特点后,还要关注材料作文的取材范围,以便在复习备考中“对症下药”,有针对性地进行准备。从近两年高考的材料作文题目来看,考生应对以下几个方面加以关注。
A、关注现实生活
如2006 年高考全国卷甲卷关于“国民图书阅读率”的材料作文,2005 年我国国民图书阅读率首次低于50%,这一调查结果正式公布于2006 年4 月21 日。这些数据是从20 个地区的城市和农村取样的,具有广泛性和真实性,从而引导考生关注现实生活和社会现实意义。又如2007 年全国卷Ⅰ(河北、河南、陕西等省用)的材料作文,图画通过一个孩子踩着一块西瓜皮而跌坐在地,孩子的“家庭”“学校”“社会”却认为“出事了吧!”这种生活现象,讽刺了“家庭”“学校”“社会”对孩子行为(遇到挫折、犯错误、出了问题等)的过度关注(心疼、埋怨、责怪、嘲笑等)的生活现实。
B、关注创新意识
如2006 年高考全国卷乙卷关于“乌鸦学鹰”的材料作文,文题在寓言故事最后增加了让牧羊人的孩子摸着乌鸦的羽毛说“它也很可爱啊!”情节,从而暗示对这则寓言还可以有另外一种理解,即把乌鸦当做悲剧英雄来尊重,从而更深入也更丰富地理解题目内涵。又如2007 年高考全国新课标卷(海南、宁夏等用)的材料作文,它取自20 世纪初法国化学博士别涅迪克发明创造裂而不碎的汽车挡风玻璃的故事,它符合当前科技创新的需要,也贴近学生的生活实际。
C、关注诗歌联想
如2006 年高考山东卷的材料作文,它引用著名诗人雷抒雁的哲理诗《星星》:“仰望星空的人/总以为星星就是宝石/晶莹,透亮,没有纤瑕/飞上星星的人知道/那儿有灰尘、石渣/和地球上一样复杂。”要求根据读这首诗所产生的联想或感悟写一篇文章。又如2007 年高考北京卷的材料作文,提供的材料是两句诗“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”以及对这两句诗的解读,要求考生根据自己读这两句诗的体会,展开联想,写一篇文章。
D、关注祖国语言
如2006 年高考湖北卷的材料作文,它列举了在汉语里“三”所构成的很多词语,如“三思而行”,“三省吾身”“举一反三”“三人行,必有我师”“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”等等,要求考生根据对上述词语或你所熟悉的其他带“三”词语(注意“三”在词语中的含义)的联想与感悟,写一篇文章,可以就某一个词语联想思考,也可以把几个词语联系起来思考。又如2007 年高考湖北卷的材料作文,要求考生就有关“母语”的材料写作文,从而引导考生认识母语的无比重要,感受母语的博大精深,热爱母语的精美瑰丽。想要在高考考场上写出出彩的作文,拿到一个漂亮的分数,就应写出自己的特色。
在复习备考阶段,考生首先要梳理思想和生活的积累,寻找自己的特色。自己读过的书,看过的精彩文章,有过的独特经历,或听说过的让人心有所动的事,或曾有过的很好的构思,写过的成功文章等,在备考的最后阶段,应该把这些材料集中起来,按项分类,做好素材的储备。各人的兴趣爱好、思维特点不同,所擅长的文体也不同,记叙、说明、议论、抒情,你擅长什么,通过对自己历来作文的归类就可以得到答案。只要题目允许,考场上你就要尽量用己所长,用自己独有的题材、熟悉的体裁,展示自己的特色。在备考阶段,最好能坚持一周一篇,从题材、内容、形式、语言等方面,细致推敲分析,锤炼出几篇成功的文章,做好迎考的准备。
相关参考
·“五段法”彰显主旨写出精彩话题作文附例文05-2718:16·参考:如何用课文经典打造出彩的作文语言05-2718:16·考生参考:考场作文怎样做到“有文采”05-2718:16·如何临场写出满分作文把握八招数会有希望05-2717:56·考生参考:高考...
自由命题作文实际上不是完全自由的,出题的人总得对考生有些限制,才能不让你完全自由自在地用自己的题目写作。所以,为了考场作文的质量,考生自己命题是第一道“工序”,这种“工序”是完全“利己”的,题目一旦完...
...只有出彩才能感染和吸引阅卷者拿高分。那么,怎样才能写出耳目一新的考场作文呢?第一剑式:眉目传神文题是文章的眉目,“文好题一半”,一个好的题目,可以概括全文的内容,可以体现全文的思路,可以蕴涵全文的主旨...
...描摹与刻画。细节描写之重要,不仅可以在“生动”上“出彩”加分,而且可以使作品形象丰满,使整个文章升格。二、方法指导考场作文如何在细节上“出彩”呢?笔者以为要在一个“真”字上做文章。1.“真实”真实是细...
...描摹与刻画。细节描写之重要,不仅可以在“生动”上“出彩”加分,而且可以使作品形象丰满,使整个文章升格。二、方法指导考场作文如何在细节上“出彩”呢?笔者以为要在一个“真”字上做文章。1.“真实”真实是细...
...60分的高考作文题目,考生如何才能在考场限定的时间内写出好文章,从而获得高分呢?这很值得研究。古人云:“文无定法。”作文虽无定法,但“出彩”还是有规律的,是有一定招数的。研究这个规律,掌握这个招数,就能...
...文构思、材料选择等方面下一番工夫,费一点脑筋,以期写出构思巧妙、或感情真挚的考场作文。1.确定体裁。考生对题目的理解、个人爱好以及手头所准备材料的不同,面对考场上的具体的作文题目,总有自己比较擅长的写作...
1.做好写“别样”命题的准备看图作文并非什么新鲜东西;但世上的事就是这么奇奇怪怪,很多事失败了,并非你不会,恰恰是因为你事先没准备。写好看图作文,做好下面的准备是必要的:(1)首先要“读”懂画面。一幅漫画...
高考作文单题七十分,占语文成绩半壁江山,任何人都马虎不得。考场上如何把握全局,扬长避短,使出看家本领,沉着应战,力戒夸夸其谈、不着边际,或者预设情景、生搬硬套,把利益最大化,让风险蒸发掉?厦门外国语学...
...改变一下就能显出新意。比如“送贺卡”这件小事,难以写出新意,因为它在我们作文中常常出现,送贺卡的无非是老师和同学。若写贺卡是医院给
...意语句的整齐美、对称美、韵律美、辞藻美,让考场作文出彩,使人读后如品香茗,余味无穷;如饮醉酒,令人陶醉。容易掌握的语言出彩技法:语言优美点一:生动鲜活,生活气息浓郁示例:好像从我记事起,爷爷就一直是忙...
第19讲:考场作文运用材料能力与时俱进【要义解说】与时俱进,主要指选材讲究一个“新”字。选用与时俱进的材料,就是指材料不仅能给读者以新鲜感,而且能使读者感到生动有趣,这些材料包括新人、新事、新情况、新创...
...个等级:一个是基础等级,一个是发展等级。作文中有“出彩点”就能提升到发展等级;没有“出彩点”,就会属于基础等级。要想作文脱颖而出,作文必须有“出彩点”。多年担任高考语文阅卷组长的何永康教授说:凡优秀高...
...内容很单纯,不容易出彩,在高考考场很难得高分。要想写出代表高三水平、符合高考作文评分标准“发展等级”要求的优秀的“线形结构的记叙文”必须至少做好以下三个方面的工作:符合记叙文文体特征——善于描写,有意...
一、忌复制话题。话题作文,出题者只是提供一个写作的由头,意在引出习作者发表新议论,展开新联想,讲述新故事,抒发新感情。所以,写作时不能将命题所提供的话题材料照搬不误——复制一番,然后才进入自己的“话题...