高考问题作文何以得满分之九大启示2
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篇首语：无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。本文为你选取作文高考问题作文何以得满分之九大启示2四篇，希望能帮到你。
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高考问题作文何以得满分之九大启示2
二、高考作文抄袭将被判低分
据阅卷的指导委员左老师介绍，《我是一只想死的“老鼠”》是一篇满分作文，阅卷时确实没发现是抄袭的。但如果证实是抄袭作文，将被判为四等作文，只能得0─10分。
三、高考前背诵范文早已有之
正如王老师所说，“目前中学作文教学走入了误区，很多老师鼓励学生投机取巧背诵范文”。据了解，不少考生为备战高考，自己或多或少要“装”几篇典型的文章在心中，以方便考场上用。一名1998年参加高考、现已工作两年的王小姐表示：“我们高考的时候，作文题还不这么开放，不像现在这样不限体裁。所以老师说，高考有可能考记叙文、也有可能考说明文或议论文，最好每种体裁准备2─3篇文章，我和大多数同学都是这样做的。”
由此可见，高考前准备范文的作法早已有之，老师这样要求，也是“过来人”的经验之谈。因为心里装有范文，再加上临场发挥，作文往往能得高分或者满分。
四、作文抄袭是受考试制度引导的结果
一位参加了今年高考作文阅卷的老师称，“即使学生在不断的积累和扩大知识面，但把所积累的知识转化成表达，也不是短时间内可以练就的能力，为了能取得应试的好成绩，这种范本的学习不失为一种捷径。”
家长张先生也支持这位老师的观点，他说，自己经常做的一件事情就是在孩子的作业本上签下“已背诵”某篇目。他说，很多语文课本里的名篇都要求孩子们背诵，这样要求的目的不是让孩子有所积累，将来可以在适当的时候旁征博引、信手拈来吗？再说，一个学生能在高考的时候把平时所学用上，而且恰如其分，这也是一种能力。
张先生还说，如果真有什么错，也不能算是学生的错，是考试制度和评价体系这样引导的。
一位教育界人士表示，高考对于人生来说是重要的，古人用“十年寒窗”来形容读书的辛苦，而我们现在所有的学生在高考前都要经历“十二年寒窗”。如果告诉他们有一种相对简单的方法，不是作弊，但可能在考试中得高分，他们一定是眼前一亮，趋之若鹜！
[附：原创]
我是一只想死的鼠
王纪金
这些天，我一直在为如何去死而焦虑不堪，我的身体极度不适，我没有上医院，因为前几年占卜大师就谕告我命绝今年。捱过这一年还有近两百个日日夜夜。
经过痛苦抉择，我筛定一种死法：上街让人打死。
这些年来，我愧对人类，我将他们用血汗换来的粮食窃至我的黑洞温柔乡。我的别墅有好几十处，每处都养着“小蜜”。我怕光，更不敢坦然上街，“老鼠上街，人人喊打”。上街吧，就让我的死，向人类赎罪，也给“后来鼠”作个惩戒。
跟我所预料的情节截然相反。街市上人来人往，根本就没有喊打声响起，甚至没有人多看我一眼。我缓缓走着，等待着死神降临。
一个小时过去了，两个小时过去了„„等待真是种无言的痛苦，比死亡更痛苦。
终于，我拦住了一个花枝招展的小姐，并强行抱住了她的腰肢，说：“我要非礼你！”
我想小姐一定会大喊大叫，然后“英雄救美”的人们将我打死。
小姐没有大叫也没有挣扎，却抛给我一个媚眼，说：“大哥，看你这派头不是大官就是大款，我傍你。”
往日极为悦耳的声音今天令我极不舒服，我丢开她，抱头鼠窜，只听小姐还在身后说：你住哪里？手机号码多少„„
前面走来一位老太太，我想她社会阅历深眼力很好，一定能认出我是只老鼠，然后惊讶大叫，然后„„
她很平静地与我擦肩而过。我追上她拽着她的袖子说：“你看不出我是只老鼠吗？”并且咧开大嘴呲出尖利的牙齿。
“我知道，可关我什么事呢？”
“这里还有尾巴，你抓住我的尾巴给人们看。”
“神经病，街上贼眉鼠眼的人多着呢！别烦我，我还要买菜。”老太太一甩袖子，竟像年轻了许多，健步如飞。
怪哉！怪哉！突然我的眼睛一亮，警察，腰间还有枪，哈，一粒“花生米”飞来，我立刻就可完蛋了。
“警察同志，我是老鼠，杀了我吧。”
警察见到我，啪地一声立正，向我敬个大礼，说：“局长，您好。”
“我不是局长，我是老鼠。”
“您是局长，您两年前还和我们王局长吃过一次饭呢。”
“你们王局长也是只老鼠„„”
“瞧您说的，您们是老鼠，那我们就是老鼠儿子、孙子，您老可要关照关照我这个孙子，在王局长面前多多美言几句，我的名字叫项升观，编号５１８８。”
我望着项升观稍微隆起的肚子，心想：以后他也会成为一只大老鼠。我不由仰天长叹一声：
天啊，谁来打死我这只想死的老鼠！
（原载《文艺生活》２００４年第３期,转载《微型小说选刊》2004年第9期）
六．语言固然需要优美，审题才是第一要领。阅卷者不是鉴宝家，不是打捞者，只是一个阅卷流水线上的操作工，眼里没有含蓄，没有推断，只有明确的题意、张扬的主旨，于是考生略备的一点底蕴、显得优美的几句文辞就被阅卷者轻轻地抹去，只剩下一声叹息。
[高考试题]
阅读下面的文字，根据要求作文。
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人
相关参考
四．文化的具象情结，永远是不断撩拨起人心激动的重要元素。阅卷者因这种具象情结的亲近乃至青睐，沉浸在难以名状的回忆与回味中，阅卷场上偷得一闲，终得在浓浓的文化氛围渲染中消解了诸如拔高思想、矫饰情感、文辞...
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