如何提高写作技巧——会想象
Posted
篇首语:一切节省,归根到底都归结为时间的节省。本文为你选取作文如何提高写作技巧——会想象四篇,希望能帮到你。
本文目录
如何提高写作技巧——会想象
会想象,就是你看到什么,听到什么,就会想到另外一个场面。
会想象也就是知识的一个车轮,如果没有它你的车就开不动。在很久很久以前有四个人冒充四个诗人来到一家新开业的酒店来吃东西,他们说:“我们要免费吃的。”“啊,为什么?”酒店员工问,“因为我们四位是诗人”然后一个员工去问老板说:"这里来了四位诗人,要不要给他们免费吃。”老板说:“给他们免费吃,只不过要叫他们写一首诗。”之后员工给他们吃了一顿大餐,员工叫他们给店里写一首诗,写什么呢?他们叫员工打开窗户说:“写这座塔.”第一个诗人摇头晃脑地说:“远看一座塔。”第二个诗人说:“近看还是塔。”第三个诗人说:“越看越像塔。”第四个诗人说:“其实就是塔。”
如果你认为想象力很没用,那就错了,想象力在生活上很重要,只要你发挥了,想象就可以开动作文之车,让你的作文写的更棒,更精彩。
相关参考
《全日制义务教育语文课程标准》的总目标中,对初中生写作能力要求有如下概括:能具体明确、文从字顺地表达自己的意思,能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。然而在作文教学中,我们语文教师常常会遭遇这样...
...手法,就是通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。修辞手法很多,通常我们在作文中会运用比喻、拟人、夸张、联想想象等手法,毋庸置疑,修辞手法的运用足以让文章生动精彩、引人入...
写作能力,本质上是一种书面语言的组织能力,跟口头语言的原理是差不多的。我们知道,孩子说话会有沉默期,写作能力也有沉默期。沉默期的孩子其实也在不停息的进行学习,但是这种学习可能是一种无意识的学习,最近心...
兴趣是学生作文的内驱力。因而唤起学生的写作兴趣对提高学生的写作水平起着至关重要的作用。兴趣的形成由低到高有以下三个阶段:一是感到有趣,二是产生乐趣,三是达到志趣。志趣是作文兴趣的最高层次,形成了志趣,...
...要的艺术美。爱因斯坦说过,科学与艺术是相互关联的。提高人类精神境界方面,艺术家往往胜过科学家。他还强调说:“科学和艺术之所以是相通的,是因为二者都需要丰富的想象力,所以想象力比知识更重要。事实证明:想...
...激发学生的写作兴趣,让他们想写乐写,才能更快更好地提高学生的作文水平。我主要从以下两个方面激发学生的写作兴趣:一、培养学生的观察力和想象力“巧妇难为无米之炊”,我用观察取“米”,用“想象”调味。对三年...
很多时候,我们枯坐桌前,冥思苦想,就是难以进入写作的最佳状态,究其重要原因,是我们不善于想象和联想。拥有一双想象丰富、联想巧妙的翅膀,自然就可在写作的天空尽情飞翔。那么怎样才能拥有一双这样的翅膀呢?借...
...源泉,以意旨为轴心,使得思接千载,视通万里,有助于提高阅读能力,再现作品的艺术形象
...这样不仅考试阅读题的时候我们就不用害怕,而且可大大提高我们的想象能力,对我们的写作也很有好处。多思考,才会深刻理解老师的讲课内容,深刻了解人物的思想品质,深刻把握生活
阅读,提高了我写作的能力。经过一段时间的阅读,我的写作能力在不知不觉中提升了,也让我逐渐的喜欢上了写作。在阅读之前,我的写作能力可以说是非常的烂,不论是写作上,还是字数上,我都无法将写作把握的比较令人...
...无话可说、无从下笔的尴尬局面。那么在语文教学中如何提高小学生的写作能力呢?我在多年的语文教学活动中做了一些尝试,并取得了较好的效果。一、训练“说”的能力写作文,就是把自己心里所想、口中要说的话,有中心...
小学作文教学:教给观察方法提高写作能力来源:青海省海晏县城镇小学作者:李生兰作文教学,是小学语文教学的重要组成部分,是字词句篇、听说读写诸能力的综合训练。为提高小学生的写作能力,应坚持从看到说,从说到写...
...我心”,写出自己的独特感受和真切体验,在立意上创新,提高学生发挥的自由度;从材料上创新,引导学生关注现实生活;从形式上创新’运用新颖的文体形式。将这三方面有机结合起来,定能写出具有文气、才气和灵气的个性佳作
6、集中精神写作是一件一心一意的事情,在嘈杂的环境或是同时干别的事情,是不可能写的好。写作需要一个安静的环境,需要一点点柔和的背景音乐。那怕是最低要求,你需要在全屏(没有其他软件得干扰)的条件下,使用WriteRoom,DarkRo...
...能锻炼我们学生的观察能力、分析能力、想象能力,从而提高写作能力。同学们,那么怎样才能写好看图作文呢?我将它归纳为以下五点。一、有序观察,把握图意。要仔细观察图画,弄清画面含义,抓住画面的主体。看图作文...