欢乐的“六一”儿童节 作文
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篇首语：没有锯不倒的树，没有敲不响的钟。本文为你选取作文欢乐的“六一”儿童节 作文四篇，希望能帮到你。
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欢乐的“六一”儿童节 作文
“六一”儿童节到了，学校组织我们参加了快乐的“六一”联欢会。学校里四处都是节日的喜气。 下午，我回到教室，立刻被里面的气氛渲染了，彩带挂在空中，迎风吹舞，五颜六色的气球写满了同学们节日的祝福，两块黑板旧貌换新颜，画上了许许多多的图画，地板也一尘不染，整个教室焕然一新。 活动开始了，首先是贴鼻子游戏。看，二组代表胸有成竹的站在讲台上，准备进行游戏。他蒙上眼罩原地转三圈，手拿着纸鼻子，双手摸索着前进。他的手触到黑板了，大家的心都紧张起来，他想也没想就摁下鼻子，鼻子却斜到耳朵下去了，大家都笑岔了声，二组代表摘下眼罩，也不好意思地笑了。轮到我们小组了，我们的代表走上讲台，戴上眼罩，转上三圈以后，她便开始行动。只见她东摸西摸，在寻找着有帮助她贴准鼻子的标志，找到以后，双手不停地比划着。这时，她的手已经到了贴鼻子的区域内，按规则只要把鼻子贴进里面，就算胜利。教室里出奇的安静，大家默默的注视着游戏的进行。终于，我们的代表贴上了鼻子，大家一看，鼻子贴得不偏不倚，位置刚好呢。顿时，全场掌声雷动。 下面，就是自由活动了。热爱打篮球的我一下子就发现了"投篮”游戏，马上就去排队了。终于轮到我了，我接过球就投了出去，可惜偏了一点没中。第二球，由于前面的失败让我心急如焚，仍然是不假思索便投了出去，结果还是没中。沮丧的我重新去排队，同时，我注意别的同学的投篮方式。我发现，有的同学在投篮的时候，先把握好投篮的角度，并且调整好投篮的力度，身子半屈，右手呈压腕型出手，往往准确率更高。轮到我了，我根据前面总结的经验，做好准备动作之后才出手，果然连续投两次都中了。 通过这两件事，我体会到，凡事都要认真仔细观察别人，将别人的经验运用到自己的行动中去，结合自己的经验，往往能做到事半功倍。游戏还在进行中，同学们的仍在愉快的做游戏，欢声笑语荡漾在教室，久久不散。
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5月30日星期五,我们盼望已久的儿童节终于快要到了。下午老师给我们开了一个联欢会庆祝儿童节。首先，我们看了电视。电视里面的人有十佳文明少儿,有优秀礼仪少儿,还有奥运之星,他们可真光荣。然后我们唱了少先队的队歌...
陪伴了我六年的欢乐给了我六一的欢乐六一儿童节再见了六年写作六一再此今天是最后一次我们爱六一可今天我们要告别六一六一儿童节你给了我欢乐六一我感谢你是你一个个地给我快乐感谢你六一再见了，六一我们会永远爱你
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...到教室里庆祝，我们都非常开心！真希望下一个“六一”儿童节早点儿到来！
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幼稚是会生长，会成熟的，只要不衰老、腐败，就好。歌舞欢腾，六一儿童庆佳节；阳光灿烂，万千新花正宜人。祖国花朵，满园向阳花；未来主人，一代接班人。孩童的动作，是清洁，是正直。孩子，是人类纯洁而天真的花朵...
一年一度的“六一”儿童节就要来临了，这使我想起了去年度过了一个欢快的“六一”节。记得那一天，阳光明媚。下午两点，我来到学校，走到教室门口，看见门上写着“六一节快乐”，旁边还贴着“五福娃”的贴纸。进入教...
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