小学五年级作文:臭蛋
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篇首语:世间事飘忽不定者多,万事随心,随不了心便随缘,随不了缘便随时势。本文为你选取作文小学五年级作文:臭蛋四篇,希望能帮到你。
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小学五年级作文:臭蛋
我家的鸡蛋吃得很慢,因为我们经常不在家里吃饭。蛋放久了,总会有点问题。端午节快到了,撞蛋是民间习俗,我拿出几个蛋,准备煮了用来撞蛋。我刚拿出蛋,“啪”的一声,不料一个鸡蛋掉到厨房地上,碎了。我还没明白是怎么回事,一股恶臭已经冲到我的鼻子里了。恶臭难耐,我赶紧逃离现场,拿起一张纸巾,捂住鼻子,再返回。这臭味好像是肉发霉了,又觉得是大便的臭。这个臭蛋黑黑的,是个让人看了就恶心的坏蛋,看来已经臭了很久了。地上有一摊黑水和一个变质的蛋壳。我马上打扫垃圾,用水冲,可是仍然冲不去臭味,看来这个蛋不是一般的臭。这个臭蛋的破碎让我家充满了臭味,谁闻见谁恶心。我拿起一把纸巾,盖在地上面,才不让臭味散发。又打开门,家里的臭味才有所减弱。家里的臭味很久也没有消失。一个鸡蛋是臭的,我怀疑其他蛋也是臭的,老妈在旁边说:“快把蛋全打了,不然要臭死了,速度快!”我捂住鼻子连忙把剩下的蛋全打在了碗里,打出的蛋有的黑,有的绿,都是奇臭无比,只有迅速将它们扔进垃圾桶。我把窗户全打开,过了好久,才把房间里的臭味消除。这些可恶的臭蛋,让我撞蛋的计划泡了汤。我埋怨这些蛋:你这些个臭蛋,怎么这么快就变成臭的,太不“争气”了!
小鸡“臭蛋”
小鸡“臭蛋”昨天我家来了一位小客人,那就是小鸡“臭蛋”。我和妈妈健身回家,经过一个垃圾堆时,听见“叽叽”微弱的叫声。我觉得像小鸡的声音,循声找去,发现在一个小纸箱里果然有两只小鸡,其中一只已经死亡,而声音正是从另一只小鸡的嘴里发出的。在我的请求下,妈妈同意把小鸡带回家。我给他取名“臭蛋”。“臭蛋”刚到家,有点不适应,老是大声嚷嚷,好像很害怕,我就给他做了一个漂亮的小窝。 这个小我很舒适漂亮,三个窗户,两个小门。
“臭蛋”高兴地住进了自己的窝,再也不大声叫唤了。“臭蛋”很淘气,是个淘气包。有一次,我和妈妈出去办点事,回家后,一看鸡窝,发现“臭蛋”不见了。我急了就叫了一声“臭蛋”!这时,我听见厨房有小鸡叫的声音,就又喊了一声“臭蛋”,他立刻从门缝里钻了出来,跑到了我的脚下,我高兴的抚摸着柔软的毛,说:“你真是个淘气包。”后来我走到哪“臭蛋”就跟到哪,我睡觉,它也睡觉。这就是我的“臭蛋”
臭蛋儿
你知道“臭蛋儿”是什么东西吗?他是一个人。那他为什么叫这个名字?喜欢什么?有没有什么事可以突出他的性格?这个呀,你看完这篇文章你就知道了。
臭蛋儿真名叫王锦龙,你可别说“鬼信”,让我给你说完你再说不迟,他的小名叫臭蛋。他喜欢什么呢?不知道吧!你肯定不知道!你喜欢什么?你要问他,他肯定会说:“我喜欢和胡杨林做对手”。为什么呢?往下看。
这个臭蛋啊!因为我总是和他在一起,总是捣他的乱。怎么捣乱呢?告诉你吧,因为他只要一干什么事……举例说吧:有一次,他要喝水,我在旁边,他一喝水我就说:“扑通!”他一听笑了,把水都给吐出来了,哈哈大笑。怎么回事,告诉你吧!扑通!这个词来自厕所的一件事,对了那是大号。这声音是大好下来声,扑通,冲水声。而这让我也痛苦了很多,因为我一喝水,他也说:“扑通。”
怎样认识他了嘛?知道他了嘛?“哎!不对,你好像忘说了一件事儿啊!”“对,但是我没忘说,性格是什么,你再看几遍就知道了。要是真不知道就看答案吧!”
(答案:哎!你真笨!你没看出来吗?性格是,开朗,乐观,有极强的上进心。难道你真得没看出来?)
写给“臭蛋”的心
写给“臭蛋”的信(其实是臭大,因为是生日比我们大几个月,但后来叫着叫着就叫成"臭蛋"了)
喂,不完整的臭蛋,
好久未在一起走过了……
想起从前,好怀念……
每天嘻嘻哈哈,无忧无虑……
要么讲些乱七八糟的故事,然后一起大笑……
要么买些乱了吧唧的东东,然后一起狂吃……
要么到你们家了,我还依依不舍,希望和你多呆一会,然后再各回各家……
要么……
好喜欢的感觉,好短暂的时光,
虽然每次到家时都很晚,都会挨说,
我们准备好的话都不管用,总之是一顿稀里哗啦的乱批,
但依然面不改色,没心没肺……
嘴里含着甜甜的糖,但有一种酸酸的感觉,终于感到孤独了,寂寞了,
想起可爱的臭蛋了,哭了——好久未哭了……
幸福的时刻,想起臭蛋,心中难免一丝失落,
亲爱的臭蛋,我想你啦——虽然每天都能看见彼此,
但总感觉,越来越感觉,你仿佛忘了我这个一毛钱一斤的破毛豆了,
唉!言罢,泪如雨下……我实在无法抑制自己的情绪……
臭蛋,我真的想你了,想那个从前的臭蛋……
——毛豆
永远记着臭蛋的毛豆
2010年11月21日
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