读《海底两万里》有感 四年级作文

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篇首语:知识是为老年准备的最好的食粮。本文为你选取作文读《海底两万里》有感 四年级作文四篇,希望能帮到你。

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1、读《海底两万里》有感 四年级作文(1)

读《海底两万里》有感 四年级作文

《海底两万里》是我在这个寒假里读的一本书》。时间仓促,本想随便读一本交差,可是我一读开头,就迫不及待地想读到结尾。我爱上了这本书。

这本书是一本科幻小说,作者儒勒·凡尔纳在写这本小说时,电灯还没有发明出来,他却能写出海底探险的故事,而且描绘得栩栩如生,让读者沉浸于中。 我想,就算是在现在这个发达的年代,也很少能找出像书中所写的“鹦鹉螺”号一样的潜艇出来。

《海底两万里》主要说的是阿尤纳斯教授与其他教授到澳大利亚海域寻找传言中的”海怪“的故事。当他们见到”海怪“时,”海怪“向他们发起了攻击,船沉没了。除了阿尤纳斯和尼德外,其他人都死了,而他们两个也被捉去。那时,他们才知道原来传言中的”海怪“就是”鹦鹉螺“号。他们在尼摩船长的带领下,游遍了世界上的海洋。最后,在“鹦鹉螺”号的一次报复行动中,他们回到了陆地,但尼摩船长和”鹦鹉螺“号的其他人都不幸死了。

作者是怎样使这本书栩栩如生的呢?

幻想。能在连电灯都没有的年代写出一艘先进的潜水艇,写出一个海底环游的故事,这需要多少想象力呀!在那个时候,我相信谁也没有到过海底深处,不知道海底究竟有什么生物。作者就像一个能预知未来的”先知“。提早描述了对海底的幻想。

知识。要利用语言创造一艘潜水艇,一定需要十分广博的科学知识。书中描写潜艇时列了许多数据,表现了作者渊博的科学知识,也使这原本虚幻的潜艇变得真实起来。

幻想和知识,巧妙地结合起来,成就了这本出色的科幻小说《海底两万里》。正因为如此,它成为了我最喜爱的一本书。

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