有趣的一次实验作文400字

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篇首语:自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。本文为你选取作文有趣的一次实验作文400字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、有趣的一次实验作文400字(1)

2、暑假的一次实验(2)

3、有趣的一次实验(3)

4、有趣的一次实验(4)

有趣的一次实验作文400字

作者:宋妍羽

一天放假,我无聊的在家里在家里踱步,边走边说:“无聊死了,无聊死了,今天怎么这么无聊。电脑上的游戏无聊死了,书又看完了。无聊死了,无聊死了„„”“啊,你能不能消停会儿?”我爸不耐烦了。“当然„„不能!”“好好好,我来给你找点乐子。呐,你先去厨房拿一个鸡蛋。“好,我去拿。”我满怀欣喜的去厨房拿鸡蛋去了。

不一会,我就拿了个鸡蛋过来。对我爸说:“一定要有趣啊,不然,呵呵....”“你还得再去拿一个鸡蛋。”“那你刚才不直接叫我拿两个?”我爸摸了下头上的冷汗说:“额,这次的鸡蛋是要放到锅里煮熟的,和上一个鸡蛋不一样的。”我半信半疑的去了厨房。

“嗨,要把水烧开呀。”我自言自语道。说着,把锅取了下来,放到水池边放水。咦,水好像漫出来了。啊,我刚才走神干嘛呀,大好的水资源,都被浪费了。我端着放入了水的锅晃晃悠悠地把锅放到煤气炉上。不一会,水开了,我把蛋放了进去。一段时间后,蛋就熟了。

我拿着两个蛋跑到了我爸身前问:“然后呢,我要干什么?”“你把蛋放到地上,转转看,是生的转的快,还是熟的转的快?肯定是熟的转得快。”我试了试,果真是熟的转得快。我满怀疑问地问爸爸,为什么熟的鸡蛋转的比生的快?爸爸笑了笑,只给了我一个高深莫测的笑容。其用意我了解的一清二楚——不就是想让我自己去了解这是为什么吗。

我轻车熟路的打开了电脑,搜这个问题。很快就找到了答案:因为如果是液体状态的话,蛋黄会飘动,使重心不再一个点上,引起偏转而不能转快。固体的话重心位置是不动的,因此可以叫快速的转动。

哦,原来如此。这次的实验真有趣!

暑假的一次实验

在一个漫长的暑假里,我做了许多次试验。其中一个试验我觉得挺有趣的。

我的梦想是当一位科学家,然而我经常上“百度”关心科学上的事情。在有意与无意之间,我看见了一个小小的试验。“彩虹”这两个字对于小朋友来说是一座美丽的天桥,对于青年来说是一个美好的开始,对于老年人来说是一个好的兆头。由于彩虹是在太阳出来时,又在下蒙蒙的细雨时才出现的。因此,在古时候的人民认为这是“菩萨的开光”、“女娲的七彩石”其实这些都不是,彩虹是由太阳和雨水组成的。

太阳的阳光含有紫外线,人的肉眼是看不见的,只有透过水才能看见。当太阳出现在背面,前面的地方又在下蒙蒙的细雨,所以在我们的眼前里出现一条像弧形的七彩桥。它就是我们所说的“彩虹”。

为了确认这条实验是否正确,我决定当一次小小的“科学家”。当天气晴朗时,拿出喷水器,背向太阳,朝上方喷水,就会发现有一条隐隐约约的“彩虹”出现在你的眼前,如果把水喷重些,就会出现一条清楚的彩虹。

这条实验必须在天气晴朗或者太阳猛烈时才尝试,不然只会浪费水和你宝贵的时间。我尝试过很多次,都成功地看见美丽的彩虹。有一次,做实验的过程中,不小心“误伤”路人。因此,被奶奶骂了很久。所以如果你想做实验,必须到空旷的地方,不要“误伤”路人。不然,又被家人唠叨了。

这条实验很有趣的,做出来的彩虹比你平时看到的彩虹漂亮多了,因为它包含了你的成功喜悦和勇气。

广东江门共和中学初一:琳琳老师

有趣的一次实验

有趣的一次实验

今天上午,我在做寒假作业时,看见了一个实验。

这个实验的名字叫做“再现指纹”。

我看了一遍需要准备的材料,把这些材料都找出来,然后仔仔细细的看了一遍实验过程,就要开始做这次实验。

我心想:如果直接用手拿着铁盒一定很烫,不如把两个杯子分开放,再把铁盒放到这两个杯子的正上方。

对,如果这样做,实验一定会很成功!

我先按照我想出来的办法放好铁盒,然后往铁盒里加了一些碘酒。拿了一根点燃的蜡烛,用一只手一直把蜡烛放在铁盒下方,然后用另一只手在白纸上使劲按了几个指印。

忽然,我看见铁盒上方冒出了紫红色的蒸汽。我赶紧把白纸拿到铁盒上方,过了一会儿,我把白纸拿下来一看,真的!白纸上出现了几个紫红色的指纹。实验成功了!我兴奋不已。

你们看,这个实验是不是很有趣?如果有兴趣,就快来做一下吧。

有趣的一次实验

我曾经做过许多个有趣的实验,这些有趣的实验能让我学到更多课本里学不到的知识。其中,实验课上“立鸡蛋”这个实验至今我还记忆犹新,同学们的欢声笑语一直在我的脑海中回荡。

记得那是开学后的第一节实验课,同学们听说今天有实验课,都兴高采烈地奔向实验室,早早地就在实验室门口等候了。上课的铃声响了,黄老师走进实验室,开始上课了。黄老师向同学们问道:“有谁知道怎样将鸡蛋立起来?”同学们议论纷纷。王小明同学说:“把鸡蛋的底端磕破,不就可以放稳在桌面上了吗?”这时,黄老师又补充了一句:“必须把鸡蛋完好无损地立在桌面上才行。”这回,同学们都不知道了。黄老师这时给了我们一些提示,他变戏法般地拿出了一包盐。

我想:会不会是先把一些盐撒在桌面上,再把鸡蛋立起来呢?我把我的这个想法告诉了老师和同学们。老师让我们两个人分为一组,每组发一个鸡蛋和一小勺盐,自己实验。我先把盐均匀地撒在桌面上,再把鸡蛋小心翼翼地立在桌面上,但没有成功。我毫不气馁,依然按照原来的方法试验。“我成功了!我成功了!”我兴奋地与同桌击掌庆祝。老师夸奖了我,并对我说:“正是用你这种方法,才能把鸡蛋立起来。”我高兴得一蹦三尺高。

通过这次实验,我明白了只有通过仔细地思考和认真的观察,才能发现更多奥秘。而且,多做一些实验,能让我们学到更多课本以外的知识,扩大我们的知识面,使我们受益匪浅。

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