鸡蛋碎了吗日记

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篇首语:五陵年少金市东,银鞍白马渡春风。本文为你选取作文鸡蛋碎了吗日记四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、鸡蛋碎了吗日记(1)

2、“护蛋”日记(2)

3、护蛋日记(3)

4、捏鸡蛋(日记)(4)

鸡蛋碎了吗日记

今天晚上,我和爸爸做了一个有趣的实验。

首先,我和爸爸各自拿了一个鸡蛋,妈妈大声说:规则是:一只手五指并拢,用尽力气去捏鸡蛋,你们猜会怎么样?

当然是鸡蛋碎了!我说道。

爸爸说:应该不会吧,五指并拢去捏,鸡蛋受力均匀,不会碎。

那么就让实验来说话吧。妈妈说。

爸爸深吸一口气,把鸡蛋放进手心里,又五指并拢,用尽了力气也捏不掉那个鸡蛋。我看了,有点儿吃惊:爸爸力气比我大得多,他都没有捏碎那个鸡蛋,真是太奇怪了。于是我也像爸爸那样捏鸡蛋,可鸡蛋扑哧一声碎了。我对爸爸说:你看,鸡蛋不是碎了吗?爸爸说:你的动作不规范,五指分开了,要并拢才行。于是我按爸爸说的去做,用出了吃奶的力气都捏不碎鸡蛋。

这时,爸爸对我说:一个物质受的力均匀,那这个物质是很难碎的。如果力都集中在一个点上,那就很容易破掉了。我听了,恍然大悟。

“护蛋”日记

今天,我带了一个生鸡蛋去学校。到了教室,我小心翼翼地把它放进了桌柜里。可到了下午,我发觉蛋竟然落在了地上,而且已经碎了。我看着破碎的蛋,心想,奇怪了,我明明把蛋放在了安全的地方,它怎么自己跑到地上了呢?难道它自己长脚了吗?

呵呵!一定是哪个捣蛋鬼在搞破坏哟!害我“护蛋”失败。

护蛋日记

星期三,张老师给我们布置了作业:保护鸡蛋两天。

到了家,我拿了一个鸡蛋,在鸡蛋外面包了一个泡泡纸,然后用胶带把它粘住,再把鸡蛋放进纸盒子里面去。第二天,我把它带到学校去,一不小心被同学弄碎了。那时,我好伤心。后来,张老师让同学把她的鸡蛋给了我,我很开心!

捏鸡蛋(日记)

2月28日星期三阴

今天,老师让我们回家捏鸡蛋,还让我们只能放在手掌心中捏,不能用指甲抠。我听了很奇怪,心想:老师为什么让我们捏鸡蛋?鸡蛋一捏肯定破了呀!

我带着疑问回到家中,拿起一个小鸡蛋,使出了九牛二虎之力,还不碎,我回想了一下,想到课文中的句子,“嘿嘿”地笑起来……我把鸡蛋放在爸爸手中,神秘地说:“爸爸,捏鸡蛋。”爸爸见了,握住鸡蛋,捏也不捏就得意的对我说:你还来考我?我当然知道捏不碎了,你以为我不知道吗?”听了老爸的这一席话,我立即从云端摔到了深谷,皱了皱眉头,说:“唉,你都知道了,唉……”

但我想到还有妈妈没考时,抱着一丝希望,小心翼翼地把鸡蛋给妈妈,叫她捏。妈妈笑眯眯地说:“捏碎可不怪我哦!”说着,洗净了双手,妈妈告诉我是因为怕鸡蛋碎了就浪费了,还拿来一个碗。一手紧握鸡蛋,另一只手拿着碗,生怕蛋一不小心碎了,蛋黄和蛋清全流出来。“1”,妈妈怕真的捏碎,轻轻地捏着;“2”,妈妈见蛋不碎,放心的捏起来;“3”,妈妈使出吃奶的力气用力地,使劲地,拼命的捏。只见她眼睛眯成两条线,嘴不自觉地撅了起来,眉头皱着。我在一旁一边笑,一边仔细的听着妈妈说什么,我等到妈妈说实在捏不动的时候,开始“哈哈哈哈……”地放声大笑起来。我好不容易让自己静下心来,对妈妈说:“妈妈呀,一个人我只一个鸡蛋使劲地捏,无论怎样用力也不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能把收到的压力均匀的分散到蛋壳的各个部分。所以你不管怎么捏也捏不碎的呀!”妈妈听了,对我竖起大拇指,表扬道:“还是‘小老师’懂得多啊!”

原来书上说的都是真的,我要把这个鲜为人知的秘密告诉更多的人!!!

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