《海底两万里》读后感

Posted

篇首语:白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。本文为你选取作文《海底两万里》读后感四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、《海底两万里》读后感(1)

《海底两万里》读后感

《海底两万里》读后感《海底两万里》第一部的前半部分主要讲述了“鹦鹉螺号”的故事。1866 年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,出于对航海安全的考虑,也是在公众的呼吁下,由美国派遣了亚伯拉罕·林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果,追逐怪物的战舰反被怪物追逐,并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔,以及一名捕鲸手尼德·兰落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中,之后便开始了海底两万里的环球旅行,并发现这是一艘名为鹦鹉螺号的潜艇。

尼摩船长是“鹦鹉螺号”的船长,驾驶着这艘潜水艇,是一个不明国籍的人。他友好的接待了从大陆上来的阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰,这个人会多种语言,他不喜欢登上大陆,总是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面,并且也不和大陆上的人们来往。

这一部分介绍了整本书内所有的主要人物,比如尼摩船长,阿龙纳斯教授和康塞尔以及捕鲸手尼德·兰等等。

在小说的这一部分,就已经介绍了一部分海底的奇妙景象,给人以流连忘返的感受。

凡尔纳塑造的尼摩船长是处在资本主义上升阶段,有着人文主义和民主思想的典型的人物形象。在当时的历史条件下,他代表着新兴的资产阶级的利益。

《海底两万里》第一部分的后半部分写了阿龙纳斯教授和仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰在“鹦鹉螺号”上的一部分经历。主要讲了主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船——“鹦鹉螺号”,他与潜水船在海底进行大规模的科学研究,但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄,扣人心弦的事件。

其中有几处是我觉得比较引人入胜:上部第二十章托里斯海峡:鹦鹉螺号第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯,他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天,这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上3 个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然而,在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻,以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。

从一个方面讲,就是经历了一场壮美、勇敢的旅行。从自己陌生的地方——海洋,开始的一段充满想象的旅行。如今自己已经摆脱了过往的稚气,但是偶有时间,还是会回味一下这本充满奇幻的小说。在回味的同时,依旧能感受到那种奇幻的美丽。

《海底两万里》第二部分的前半部分写了阿龙纳斯教授和仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰在“鹦鹉螺号”上的另一部分经历。这一部分主要写了他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、海洋生物的分类、采集、潜水艇的构造„„这些东西如今都已变成了现实,作者儒勒·凡尔纳的想象力,能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。

虽然书中讲述了不少有关海洋的知识,例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的,只是一次旅行中的所见所闻罢了,这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。

凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的,没有方向,更不可能有科学的进步。

像尼摩船长遇事冷静,阿龙纳斯教授乐于探索,康塞尔的忠实,尼德的勇敢都是我们该学习的。这的确是一本很值得一读的好书,一次精神上的盛宴。

在《海底两万里》的第二部分的后半部分,主要讲了阿龙纳斯教授和他的同伴在“鹦鹉螺号”上度过的最后一段时期,包括了他们一行人到达了南极,看到了那块大陆上的动物,并且还在那上面插上了代表尼摩船长的旗帜——一个黑色背景上衬托着一个金黄色的“N”字,后来,他们在离开南极的过程中,受到了冰山的撞击,并且在行驶了一段路途后,发现前方道路被冰雪堵死,于是他们就往回开,但是后来他们与后面堵上的冰山撞上了,被困冰中,“鹦鹉螺号”的四周,上面下面,都是不可通过的冰墙,而且缺少空气。于是他们开始凿冰墙,从下部的薄弱冰层凿,但四周的冰墙已经开始了冰冻作用,于是尼摩船长开始喷开水以升温,为凿冰工作争取了时间。最后,下部冰层还有一米厚的时候,“鹦鹉螺号”用重量把它压碎了,并且以惊人的每小时四十海里的速度前行,再用那巨大的冲角沿对角线的方向冲开冰层,获取了新鲜的空气。后来,他们又沿南美洲部分海岸走经过墨西哥湾,抵达欧洲。这时,尼德·兰计划着逃跑,却意外的遇上了章鱼,他们于是不得不与章鱼战斗,而且损失了一个同伴。后来,一天晚上,阿龙纳斯教授和尼德·兰及康塞尔逃跑,在即将放开小艇时,遇到了北冰洋大风暴,却因螺丝钉松下导致小艇抛出,最后脱险。

到小说结尾,尼摩船长所做的一番事:攻击其他国家的战船并击毁。又给他蒙上了一层神秘的色彩,使人琢磨不透。

相关参考

海底两万里读后感

《海底两万里》这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点,讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。那么关于海底两万里读后感该怎么写呢?下面是小编给大家整理的海底两万里读后感10篇,欢迎大家借鉴与参...

中学生《海底两万里》读后感

...要怎么写好读后感呢?下面是小编为大家整理的中学生《海底两万里》读后感,希望对大家有所帮助。中学生《海底两万里》读后感1寒假里,我读了《狐狸列那得故事》《大林和小林》《窗边的豆豆》《格列佛游记》等,我最...

一年级《海底两万里》的读后感

一年级《海底两万里》的读后感1《海底两万里》是一本文学名著,这本书是法国的儒勒·凡尔纳写的一本名著。儒勒·凡尔纳写的这本书不仅包含了大海的知识,而且还有对真实的科学知识,对海里动物和植物的细致描写,对地...

《海底两万里》读后感100字左右

我为大家推荐的这本书叫《海底两万里》,这本书向我们展现了神奇的海底世界,让人从中了解了有关海洋生物、气象、地理等丰富的知识,特别好看!下面是小编为大家整理的《海底两万里》读后感100字左右10篇,以供大家参考...

2020年海底两万里的读后感

导语:《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨着。接下来小编整理了2020年海底两万里的读后感,文章希望大家喜欢!海底两万里的读后感《海底两万里》这本书是19世纪科幻小说作家儒勒·凡尔纳创作的。它,带着...

海底两万里读后感800字作文

《海底两万里》这本书终极是想要告诫人们:没有梦想,没有理想,是不行的。但梦想也不代表着空想,需要实际步履来实现。没有做不到,只有想不到,不怕失败,只怕没有承受失败的能力。只有梦想,加上步履,才会有提高...

二年级《海底两万里》读后感

二年级《海底两万里》读后感1这几天我读了《海底两万里》。知道了,海洋里有一个不明的巨大物体,那个巨大物体摧毁了好几艘在海洋上面的船。纽约邀请巴黎自然科学博物馆教授阿龙纳斯先生,乘坐“林肯”号去调查那个...

一年级《海底两万里》读后感

一年级《海底两万里》读后感1读了《海底两万里》,我觉得这个故事很精彩!我很喜欢听这个故事。它主要讲述了辛巴达航海的历险,他去了很多地方,经历了不少的风风雨雨,我觉得他很伟大。我要以他为榜样,长大做一名...

小学生海底两万里读后感范文

...我们该怎么去写读后感呢?下面是小编精心整理的小学生海底两万里读后感范文,仅供参考,欢迎大家阅读。小学生海底两万里读后感范文1《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家,这是本...

中小学生《海底两万里》读后感

...感到底应该怎么写呢?以下是小编精心整理的中小学生《海底两万里》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。中小学生《海底两万里》读后感1我读了一本书叫《海底两万里》。这本书是法国的儒勒。凡尔纳写的...

海底两万里读后感

海底两万里读后感海底究竟是什么样的?读过《海底两万里》的人一定知道。今天,就让我就来讲讲这本书所展现的内容,以及我在读这本书时的感想吧。《海底两万里》主要讲了主人公阿龙纳斯教授和他的仆人康赛尔、捕鲸手...

《海底两万里》五年级读后感

《海底两万里》五年级读后感1看了《海底两万里》这本书,我受益良多。作者儒勒﹒凡尔纳本身就是一个十分勇敢、大胆的人。《海底两万里》之所以是一部深受读者欢迎的小说,首先是因为作者领着读者做了一次惊心动魄的...

一年级《海底两万里》的读后感

一年级《海底两万里》的读后感1教授和船长利用太阳作测量,证明他们到达了南极大陆,“鹦鹉螺”号从冰山解脱之后,向北驶去,在行驶中遭到了章鱼的拦截,大家齐心协力将章鱼除掉,尼德兰一直计划逃跑,可是,由于天...

海底两万里读后感100字

今天,我把《海底两万里》这本书看完了,它是一本讲述科学家探索海底世界的故事,书中的人们经历了很多的困难。我看后,深深地被无边无际的大海吸引,感觉到大海很奇妙,有很多的动物,植物和矿产资源,让我大开眼界...

海底两万里读后感

海底两万里读后感《海底两万里》是法国凡尔纳的一部经典名著,里面不但有很多引人入胜的精彩故事,而且还是一本让人受益终身的文学经典,是一本影响很多人一生的世界十大名著。《海底两万里》这本书给我留下了深刻的...