《金色的脚印》一文有感200字

Posted

篇首语:苦不苦,想想学霸九十五!累不累,想想学霸还没睡!本文为你选取作文《金色的脚印》一文有感200字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、《金色的脚印》一文有感200字(1)

《金色的脚印》一文有感200字

以前,我对狐狸的印象非常坏,它狡猾凶残,无情无义。这样的家伙,我恨到了极点。但自从读了《金色的脚印》一文,我对狐狸由恨转到爱,又由爱转到敬。《金色的脚印》主要讲一只小狐狸被捉到正太郎家,它整天不吃不喝,眼里总流露出悲伤。有一次,正太郎看见老狐狸晚上偷偷来给孩子喂奶,并且由公狐狸放哨。更让他吃惊的是,狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照顾小狐狸,竟在正太郎家的地板上做了个窝,住了下来。

这些事都被正太郎一五一十地看在了眼里,他被感动了,便把小狐狸放了。小狐狸和父母相聚,一家三口又聚在了一起!读到这里,我被震撼了:狡猾的狐狸竟然也有这样深的爱子情、护犊意,它们也有感情。狐狸使我感受到了父母爱的伟大!父母为了自己的孩子可以贡献出自己的一切,甚至不惜牺牲自己的生命!在我们身边,处处都有爱在包围着:在我们伤心的时候,爱便安慰我们;在我们灰心的时候,爱便鼓励我们;在我们犯错的时候,爱便变成了严厉的批评……所以我们大家应该珍惜这份爱,因为它来之不易。

相关参考

读金色的脚印有感

读金色的脚印有感1读了金色的脚印这篇文章,我才明白了狐狸并不是没有良心的,它们也有善良的一面。就比如文中:“路上,正太朗一不小心,踩到了崖边的积雪上和雪块一起头朝下栽了下去,失去知觉。不知过了多长时间...

读《金色的脚印》有感

...无情无义。对这样的家伙,我恨到了极点。但自从读了《金色的脚印》以后,由恨转到爱,又由爱转到敬。原来狐狸也是一个有情有义的动物啊。《金色的脚印》主要讲一只小狐狸被捉到正大郎家,它整天不吃不睡,眼里总流露...

《金色的脚印》有感

这篇课文--《金色的脚印》,讲的是老狐狸给被抓的小狐狸喂奶,为了救小狐狸在正太郎家地做窝……赞美了人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的美好关系,也展现了动物与人的浓浓亲情。在三只狐狸和一个男孩之间...

读《金色的脚印》有感

这个星期一我们老师带我们学了《金色的脚印》这篇课文。我心里不由得感叹母爱父爱有多么的伟大!文中正太朗家里捕捉了一只小狐狸,但两三天过去了,小狐狸不论喂什么,它都不吃。正太郎也有对小狐狸的几分怜意,但他...

读《挑山工》有感

...折的山路上,一位穿着红背心的挑山工挑着担子一步一个脚印、一直坚持上山、踏踏实实干事,最终到达山顶脸上那种挂着喜悦的表情。在我的班级里,也有像挑山工那样的人。他是我们班的王凯镱,他在学习上认认真真,不容...

续写金色的脚印500 金色的脚印续写500字

续写金色的脚印00(一)续写《金色的脚印》迎着耀眼的朝阳,狐狸们的脚印闪着金色的光芒,一直延伸到密林深处。多年以后,正太郎慢慢地长成了一个年轻帅气的小伙子,他用自己的善良和勇敢救过很多人,立过很多功,而他...

读《笑》一文有感

读《笑》一文有感笑,是心情愉快的表现,对于健康是有益的。笑,是一种复杂的神经反射作用,当外界的一种笑料变成信号,通过感官传入大脑皮层,大脑皮层接到信号,就会立刻指挥肌肉或一部分肌肉动作起来。笑在全身,...

读《匆匆》一文有感

...分。我是一个不珍惜时间的孩子,但自从我读了《匆匆》一文,我体会到只有珍惜分分秒秒的时间,才能成为时间的主人,而不做时间的奴隶。我想,上课时认真听讲,这样我就充分利用了每节40分钟的时间;放学后,

《金色的脚印》读后感

大家好!我是二(5)班的陆李瑄,寒假里我读了《金色的脚印》这本书,今天很高兴和大家一起分享。以前我一直觉得狐狸非常坏,所以十分讨厌这种动物。但自从读了《金色的脚印》这本书后,我感觉狐狸也是一种有爱心的...

脚印300字 金色的脚印续写300字

脚印300字(一)[文题亮相]有一首著名的校园歌曲中有这样一段:洁白的雪花飞满天,白雪覆盖着我的校园。漫步走在这小路上,留下脚印一串串,有的直,有的弯,有的深呀有的浅。朋友啊想想看,道路该怎样走,洁白如雪的大...

阅读《笑猫日记》一文有感作文收集

阅读《笑猫日记》一文有感作文收集1有人说过“书是人类的门路”,所以我们要多读书,不论放假也要读书。这本书是杨红樱写的,但内收留却是笑猫的自己日记。你你们也许会问笑猫是谁啊?他为什么要写日记呢?笑猫是马...

读《感恩》一文有感

在我们日常生活当中,很多人都能听到这样的话,父母抱怨孩子们不听话,孩子抱怨父母不理解他们,男朋友抱怨女朋友不够温柔,女的抱怨男的不够体贴,在工作中,也常有领导埋怨下级工作不够得力,而下级埋怨上级不够理...

读《兔子》一文有感

“小兔子乖乖,把门儿开开。”我们每一个同学都会唱这首儿歌。不知你注意过没有,当我们奶声奶气地唱道:“不开不开我不开,妈妈没回来……”时,我们仿佛真的变成了那只等待着兔妈妈回家的乖巧兔宝宝。打开《兔子》...

读《蜘蛛》一文有感

今天,听了老师的介绍我找到了一本讲昆虫的书看了看发现里面昆虫类挺多的有蚱蜢、蜻蜓、甲壳虫······其中还有一个昆虫让我听了犹为好奇,那就是蜘蛛。听到这个词很多人会想这么冷血的动物怎么会有人写它呢?于是我...

读《永恒的瞬间》一文有感

读完了《永恒的瞬间》这篇文章,最令我感动的是殷雪梅老师的是。在2005年3月31日,城南小学一、二年级学生由老师带领,在学校附近踏青,然后再去看革命传统教育影片,走向影院的路上,突然,开来了一辆小汽车,为了救...