小学四年级下册语文第四单元作文:战争与孩子

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篇首语:人往大处看,鸟往高处飞。本文为你选取作文小学四年级下册语文第四单元作文:战争与孩子四篇,希望能帮到你。

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1、小学四年级下册语文第四单元作文:战争与孩子(1)

小学四年级下册语文第四单元作文:战争与孩子

我的语文课本上有一张照片,这是1937 年8 月28 日,日本轰炸上海火车南站时,一位记者拍到的一个无助的孤儿的照片。

1937 年7 月7 日,日本发动了“卢沟桥事变”,侵华战争全面爆发。战火的硝烟弥漫到了上海,许多老百姓都先后赶往火车站,暂时逃往别的地区。一时间,火车站台上乱哄哄地挤满了人。这些人中有的在讨论国家局势,有的为暂时离开家乡而感到难过;有的心急如焚,有的则在担心家人的安危„„终于,火车来了,大家推推挤挤上了车,总算松了口气。

此时已近黄昏,突然,阴沉的天空上闪出一种冷笑的光。几架日本轰炸机疾飞而来。顿时,炸弹如雨点般打下来。车上的旅客惊慌失措,争先恐后地冲出火车,直奔出火车站。其中有一对夫妇抱着他们一岁孩子。但日本鬼子在他们后面紧追不舍。孩子的爸爸首先失去了宝贵的生命。妈妈抱着孩子继续逃命,她已筋疲力尽,可妈妈为了保护孩子,仍然不顾一切地跑。但是由于受了伤,妈妈跑得很慢,最终也被枪打中了。妈妈临死前对孩子说:“孩子,爸爸和妈妈就要离开你了,你要坚强活下去,长大了打鬼子,给爸爸妈妈报仇!”说完便永远地睡着了。孩子哇哇大哭,仿佛在说:“爸爸妈妈,你们怎么了?快醒醒啊!”

轰炸过后的火车站,废墟一片,血流成河,尸横遍野,惨不忍睹。这时,一位记者拍下了这个哭着的孩子。后来,一位中年男子把孩子收留了。

十年后,这个孩子终于成为了一名出色的儿童团团员。当然,父母之仇,他会永不忘记。

让我们也铭记这段历史吧!决不能让历史的悲剧重演!

小学四年级下册语文第四单元作文:战争与孩子

在一次无意间的翻书中,我看到了一张照片,是一张战争中的孩子。

战争的残酷是无法形容的,在战争中死去了许多人,图中的小男孩是个幸存者。

从图中所知,小男孩的父母可能被日军炸毁的废墟压死了。他紧张地坐在火车铁轨上,拳头握得紧紧的,眼里充满了恐惧,那眼神好像在说:“妈妈,你在哪儿,快来抱抱我嘛!”这个小男孩一直在大哭,似乎知道自己已经成为孤儿了。从小男孩的神情来看,他恨透了日本人,真想拿着刀把日本人给杀了。这个小男孩以后的命运如何?谁会来照料他呢?许许多多的问题伴随着他,让小男孩懂得了战争带来的残酷和悲惨。

过了一阵子,日军被中国人打败了,赶走了,路边的一位老奶奶走过,把小男孩收留了。经过老奶奶的细心照料,小男孩渐渐长大,有了学业,接着有了自己的家庭,过上了幸福安宁的日子。

在以后的日子里,他经常用自己的亲身经历来告诉身边的人,战争有多么残酷,还有和平的来之不易。我们应该珍惜现在的美好日子。

小学四年级下册语文第四单元作文:战争与孩子

生活在战争中的孩子们:

你们好!

电视上,几乎每天都会播出你们那无奈的神情。啊,我看见了,你们美丽的家园变成了废墟,你们那双无神、恐惧的眼神,更是令我心寒。你们在亲人遗体前那凄惨的痛哭声,我听见了;你们心中的向往,对于和平那强烈的向往,我更听见了!

炮火摧残了你们的家园,当我得知你们还处在战争的硝烟中时,我就为你们感到伤心与难受。你们的家园毁了,失去了心爱的校园,失去了亲爱的爸爸妈妈,也许还失去了其他亲人。当我们还在父母的怀抱中撒娇时,你们却过早地尝到了痛苦与折磨;当我们背着书包高高兴兴地去上学时,你们却失去了心爱的老师、同学„„一切的一切,都是万恶的战争!

你们的生活本该是平静而又幸福的。罪恶的侵略者,让无情的子弹来摧残你们的家园,让你们失去了太多太多。你们的家园呢?老师呢?同学呢?亲人呢?书包呢?你们的幼小的心灵留下了创伤,从此,你们的童年将会有一段不可磨灭的黑色的记忆!

我知道,你们恨战争,发自内心地恨战争,恨它毁了你们的一切。可我也知道,你们面对现实,是无奈的。和平,对你们来说一是一个遥远的字眼儿。平日里,你们饱经患难,吃不饱,穿不暖,巨大的悲痛又笼罩着你们的心灵,一想到这,我的心就像被揪着一样的疼。

尽管黑暗笼罩着你们的心灵,不过,只要我们携起手呼吁,“要和平不要战争!”,我相信,一切就一定会好起来的,你们一定会重返校园,重建起你们美丽的家园!

此致

敬礼

时刻关心你们的好朋友:杨菁

2008 年1 月21 日小学四年级下册语文第四单元作文:战争与孩子

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