七年级上册第六单元作文400字——追寻人类起源
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篇首语:拳不离手,曲不离口。本文为你选取作文七年级上册第六单元作文400字——追寻人类起源四篇,希望能帮到你。
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七年级上册第六单元作文400字——追寻人类起源
说起人类的起源,就不得不提起世界三大起源学说:海猿说、海陆双祖先复合说与外星人说。它们各有各的观点,也各有各的证据,真是众说纷纭,莫衷一是。
对此,北大西洋公约组织的科学家马莱斯认为:大约65 万年前,一些外星人来到地球,他们具有高度的智慧和丰富的科技知识,发现了地球上的环境很适应他们居住,但他们却不堪忍受地心引力的作用,于是这些外星人不得不放弃地球生活,并决定在地球上创造出一种新的适宜于在地球上生活的人种,同时又使他们能在地球上繁衍。他们选择了地球上精力旺盛、智力较高的雌性猿人作为对象,设法使他们受孕,这便产生了我们人类的祖先。
马莱斯的见解的确惊世骇俗,但我不同意这种说法,假如外星人真的来过地球,真的与猿繁衍出新猿,那么在这400 万年中,难道会一点痕迹都没有吗?如果地球人真的起源于外星人,那么发现了 30 万年前、40 万年前乃至 100 万~200万年前的古代类人猿化石又如何解释?虽然总有所谓的“ufo”出现在地球的上空,刺激着我们的眼球,可又有谁见过外星人呢?
我比较赞同的是海猿说。1960 年,英国的人类学家阿利斯特·哈代提出:在化石空白期,人类的祖先不是生活在陆地上,而是生活在海洋中。
七年级上册第六单元作文400 字——追寻人类起源
同学们,你们知道吗?我们最早的祖先是谁吗?是你爷爷的爷爷的爷爷„„然后无限循环下去吗?不,就让我来给大家一代一代地讲诉吧!
早在公元前800 万年~公元前700 万年,有一种动物叫“古猿”,也就是人类和类人猿共同的祖先。“南方古猿”就由“古猿”进化而来的,这种“南方古猿”早在公元前420 万年~100 万年,这种“南方古猿”大脑容量小,以足直立,步履蹒跚,喜欢攀援。“能人”是从“南方古猿”进化而来的,“能人”生活在公元前200 万年~175万年,“能人”能制造简单的工具,已经初步具有语言能力。从“能人”进化而来的就是“直立人”在公元前200 万年~20 万年。他们开始懂得用火,奔跑,还能制作石器,开始吃熟食。“智人”模样与现代人基本相同,早在早期公元前20 万年~5 万年,晚期在公元前5 万年~1万年,“智人”已经能够制作精巧的石器作品,还能用兽杖制衣,还发明了葬仪。
在这个美丽,群星璀璨的星球上,还有很多需要我们去挖掘,去探索的沉睡亿年的“珍品”。让我们共同努力,去探索这个可爱的地球的奥妙吧!
七年级上册第六单元作文 400字——追寻人类起源
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七年级上册第六单元作文400 字——追寻人类起源
人生的起源,
就像一把火,
默默燃烧着,
热情与奔放!
人生的起源,
就像一条小河,
向往着大海,
一去不回头!
人生的起源,
就像风一样,
吹着我的心膀,
那我学会了道德!
人生的起源,
就像黄土一样,
种满了许多美好的一天!
人生的起源,
是对未来的
憧憬和向往,
那我们迎接美好的一天吧!
七年级上册第六单元作文400 字——追寻人类起源
观看“地球生命的起源与演变”科普展
你有没有见过威猛的巨恐龙,硕大的夜明珠和神奇的恐龙蛋?今天我就带你到平湖博物馆一饱眼福吧!
在40 几亿年前,我们的地球“出生”了!那么人类是怎么诞生的呢?让我来告诉你吧!
最早的时代是地质时代,是地质划分的时代。接着是太古代,它是地球形成的初期。再接着是细菌藻类时代,也就是元古代。在元古代后就是震旦纪,就是澡类及裸露的年代。下面就是寒武纪,就是大家熟知的“生命在爆发”。然后就是奥陶纪,这个年代是鹦鹉称霸的时期。紧接着是生物登陆时期——志留纪。紧随其后的又是泥盆纪,著名的鱼类时期。在泥盆纪之后就是石炭纪,是昆虫进他的天地。然后就是两栖类动物的繁盛时代二叠纪。二叠纪之后是三叠纪,恐龙在这个时候开始出现了。下面就是同学们最熟悉的侏罗纪了,是恐龙的鼎盛时期。渐渐的,恐龙由繁盛走向了灭亡,这就是陨石世界——白垩纪,最后恐龙灭绝了。第三纪是被子植物和动物时代,猿人也开始出现了。最后是第四纪,是人类的时代。
这就是我们伟大地球的历史。
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