初三九年级上册第五单元习作300字——金钱,共同面对的话题

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1、初三九年级上册第五单元习作300字——金钱,共同面对的话题(1)

初三九年级上册第五单元习作300字——金钱,共同面对的话题

金钱买得到钟表,买不到时间;金钱买得到补品,买不到健康;金钱买得到书籍,买不到知识......这些在我脑海里都是如此朦胧,可我却因那件事,知道了金钱买得到世间万物,也买得到——尊严。

每当我走过一条街的时候,总会发现乞丐日渐益多,而往往都是手脚健全的年轻人,我的心里总是不由自主地冒出一个想法,既然没有钱,为什么不去打工呢?晚上,再次和妈妈走过那条街,乞丐更是多得数不过来,那个想法又再次涌上心头,甚至还想冲上去问问他们:“难道你们不会感到丢脸吗?”尊严早已被过路人践踏得面目全非的“人”,难道他们不会感到羞耻吗?难道就仅仅为了钱?这种“来之不易”的钱他们收得安心吗?我顿时鄙视他们,替他们感到羞愧,也替这个美丽的城市有这种“人”而感到气愤!

我不知道,也不想知道,因为这个世界懂得辨认是非的人已经太少了,微乎及微......难道,金钱的诱惑就如此强大吗?

初三九年级上册第五单元习作 300 字——金钱,共同面对的话题

有人说:“金钱不是万能的,但没有金钱是万万不能的。”

尽管我们日常生活中离不开钱,某些时候金钱的作用是很大的,但也有金钱无可奈何的时候。比如:钱能买到房子,却买不到幸福的家庭;能买到食物,却买不到食欲;能买到补品,却买不到健康;能买到权利,却买不到威望;能买到物质财富,却买不到幸福人生。

就像《吾腰千钱》中的哪个人,惟利是图,不惜一切去赚钱,他就是钱的奴隶;保持原则,不被金钱所驱使,他就是金钱的主人。塞翁失马,焉之非福。有得必有失,有失必有得,这是人生规律,真正的得失在短时间内是无法辨别的。不必太计较。像《吾腰千钱》中的哪个人,只不过将钱丢了,却能保命,虽说没有钱,但可以重新赚,如果只要钱不要命,岂不损失更大?

所以说金钱不是万能的!

初三九年级上册第五单元习作300 字——金钱,共同面对的话题

许多工作人都认为金钱是万能的,有了金钱就能为所欲为;有了金钱就可以买到美丽的衣服、可口的食品、华丽的房屋;有了钱,就可以买到书本、买到优质的教育;有了金钱就可以买到别人的赞美、买到体面的职位„„这些人把金钱视为圣明,为得到金钱不遗余力,可最终总是撞得头破血流。

我认为,金钱不是万能的。金钱可以买到衣服却买不到美丽,金钱能买到食物却买不到健康,金钱能买到床却买不到睡眠,金钱能买到书本却买不到知识,金钱能买到教育却买不到博学,金钱能买到赞美,却买不到尊敬,金钱能买到体面却买不到绅士风度,金钱能买到官职却不能买到日后手上手铐的钥匙„„

金钱不是万能的,世界上最美好的东西都是金钱买不到的,只要我们诚实、善良、机智、勇敢,我们就是世界上最富有的人。

初三九年级上册第五单元习作300 字——金钱,共同面对的话题

总评:贵族公子放弃“饭来张口,衣来伸手的奢华生活”,经历一番艰苦最终白手起家获得“金钱不能买到的快乐”,立意比较新颖,故事也颇有看头,如果说本文是作为对人生的一种理解或是揭示,那么,作者的选材还是不错的。但很可惜的是,作者在文中把大量的笔墨花费在了主人公的创业经历和“王府”的所作所为,而对“他过得很充实,很快乐”怎么充实、如何快乐以及“金钱不能买到的快乐”是什么样的快乐这个应是重点的中心内容轻描淡写;其次,表述方面存在不清楚之处,如“曾经此后王坤和看守大门的下人都因此被逐出王府”这句,结合上下文,读者恐怕还是理解不了是什么意思。本末倒置让本文失去了继续具体评析的意义。

点评人:陈墨琳(中学高级教师)

很久以前,有一个贵族公子,叫王坤。他从小过着饭来张口,衣来伸手的奢华生活,从来没有自己做过一件事,因为他爹不指望他自立。

初三九年级上册第五单元习作300 字——金钱,共同面对的话题

金钱几时有,敬酒问爸爸。我掏掏口袋,还是没有钱。唉!最近本人均收入甚少。今天从外面上大学的表哥回来了,奶奶从口袋里拿出一张100 圆人民币。我像姚明一样飞奔起来,然后纵身一跃。结果“耶”的一声传入众人耳,可惜不是我叫的,是哥哥叫的。吃晚饭时,我那一块块心爱的红烧肉又落入哥哥碗中。我在一旁直咽口水,妹妹也在一旁垂延三尺。吃完饭,哥哥从难从严兜里拿出那100 圆像小孩一样在我面前说:“我有嘞!你没有。”我腿一软,往地上一坐说:“如果我周杰伦就好了,有大把的钞票花;如果你是林俊杰就好了,有那么多MM 追,逃得你喘不过气。”我突然想到了一个好主意,那就是:语文或英语听写100 分,奖励1 圆钱。我趁爸爸忙时打了个电话,如我所愿爸爸答应了。阳台上传来了我的奸笑声。

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