八年级上册第二单元作文800字:让世界充满爱

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篇首语:勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。本文为你选取作文八年级上册第二单元作文800字:让世界充满爱四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、八年级上册第二单元作文800字:让世界充满爱(1)

2、人教版八年级上册二单元作文:让世界充满爱(2)(2)

3、人教版八年级上册二单元作文:让世界充满爱(3)(3)

4、人教版八年级上册二单元作文:让世界充满爱(1)(4)

八年级上册第二单元作文800字:让世界充满爱

篇一:八年级上册第二单元作文800 字:让世界充满爱

今天下午,老师带我们看了一场催人泪下的一次演讲,演讲的题目是《让世界充满爱》。

这次演讲的老师名叫邹越。我在网上看到他的资料,他是红色演讲家,2010 感恩励志中国行十大公益人物之一。北京华夏管理学院特聘教授、中国时代之声演讲团荣誉团长、首席演讲家、广东省文化学会理事,广东省信用研究会顾问。大型校园演讲《让生命充满爱》原创人。获得大量社会荣誉,全国多所大学客座教授,170 多所中小学荣誉校长、700 多所中小学德育顾问。

这次,他演讲的主题是:爱祖国、爱老师、爱父母、爱生命。

邹越老师问了同学们一个问题:“你们爱自己的祖国吗”?

大家说:“爱”。而邹老师却说:“同学们很多都是嘴上说的爱,实际上没有人付出过实际的行动。”有一个非洲运动员在奥林匹克马拉松的赛场上,摔倒流血,却坚持继续走到终点,这样的精神难到不值得我们学习吗?他这种精神就是在证明我爱自己的祖国!为自己的国家也要坚持到最后。

邹老师又问:“你们爱自己的老师吗?”“爱!”邹老师说:“你们爱自己的老师就应该是很干脆的说出‘爱’!而不是拖那么长的声音。虽然有些小同学嘴上是这么说的,但他的心里可不这样想。他可能说老师天天给我们布置哪么多作业,做不完还要打手板,谁爱他啊!”但是,在山村里教书的李静老师,因受不了苦,几次想要离开,被孩子们求才留了下来,于是,她决心要在大山里奋斗一辈子。她去世的时候只有38 岁。老师把他们的青春给了一个个孩子们,让他们能学到知识。当老师的眼角爬上一道道皱纹,头发一根根变白时,我们对老师的不应该是埋怨啊!应该是爱!

他又问同学们,“你们给父母洗过一次脚吗?”你们“你记得父母的生日吗?”“你给父母做过一次饭吗?”我们真的懂得感恩吗?我们真的关心身旁那些爱我的亲人们吗?我不断反问自己。父母把自己的全部都放在了我们这儿,就差没把心掏出来了。或许因为我们的年纪太小,还不能明白妈妈挂在嘴边的唠叨,我们还不能体味父母的艰辛。我们在渐渐长大,可能会忽略了他们的感受。因为我们却少了一颗感恩的心,所以无形中我们伤害了他们;因为我们少了一颗感恩的心,所以我们无视于亲人们那无言的奉献;因为亲人们那无怨无悔不图回报的爱,所以我们早已把这种爱默认为理所当然的了;因为他们的忍受,所以我们的出言不逊早已成为了家常便饭。我也毫不例外,今天我才懂得:世界上没有任何一种付出是理所当然的,我们需要一颗感恩的心!

那就让生命充满爱,让世界充满爱!

篇二:八年级上册第二单元作文700 字:让世界充满爱

爱,无处不在。我们的生活充满了爱,我们的世界充满爱。每天我们都沐浴在父母的爱中,每天,都会上演爱的故事。爱的花一直开不败,爱的故事永远讲不完。

我在一份报纸上,看到了这样的一件事。有一个小男孩,在一次回家的路上,他背着书包,兴高采烈的穿过马路时,一辆约重五吨的卡车飞驰而来,当司机发现时,已经来不及了,卡车从小男孩的脚和手臂压去,“啊?”一声惨叫后,司机刹住了车,他急匆匆的跑向小男孩的身旁,当时他早已昏过去,身体血淋淋的,惨不忍睹。小男孩被送到了医院,闻讯赶来的家属痛苦流涕,拼命地捶打着哑口无言的司机,时间一分一秒的流逝着,小男孩在手术室中呆了六个多小时,过了不久,医生出来了,摇了摇头,很遗憾地说:“对不起,我们已经尽力了,现在他的四肢残废,如果想要治疗,就要去松江,但希望很小,希望你们做好心理准备。”小男孩的妈妈听了,差点晕了过去。小男孩的家属决定还是搏一搏,可是昂贵的手术费又是他们的一块心病,大家的希望破灭了,伤心欲绝。

一些媒体听了,都很感动,于是决定帮助他们,在新闻上发布了他们的事件,许多人都知道了,都很感动,毫不犹豫地拿出了口袋里的钱,某校的学生、老师、校长知道了,纷纷把钱投进了捐款箱,连一些穷困家庭也伸出了援助之手,因为他们知道自己虽然苦,可是别人比他更苦。在短短一个月里,便凑齐了手术费,当这些钱送到他们手中,眼泪顿时流下来了,小男孩的父母哽咽着说:“谢谢,谢谢你们??”话没说完,便泣不成声了。这一幕,出现在屏幕上,人们也盯着他们,看边哭边看。两个月后,小男孩终于走出了医院,脚却没有以前那么灵活了,仍需要大人的扶持。小男孩在医院的这几个月里,忍受着极大的痛苦,他的家属异常心痛。

让大家互相之间充满爱,让世界充满爱,让我们一起努力,一起创造更美好的世界吧!

人教版八年级上册二单元作文:让世界充满爱(2)

“想起来是那样遥远,仿佛都已是从前……”每当我想起“让世界充满爱”这首歌时,便会想起那两个沿街乞讨的人。

一个阳光明媚,天气晴朗的星期天,我和妈妈去逛街。不知不觉,已经是下午时分了,我们俩提着买来的东西往回走,在回家的路上我去买馍时看到了这样一幕……

有两个衣衫褴褛,身上背着一些小乐器的人朝卖馍的地方走来。他们来到这家商店后,在门外吹吹唢呐,敲敲鼓,唱着歌。

店主显然有些不耐烦了,她走了出去,递给那两个人1元钱,他们脸上露出了笑容,显得十分兴奋,激动。我虽然不是属马的人,但也十分同情那两个人,他们实在是太穷苦了!而那个卖馍的人却说:“烦死了,装扮成乞丐就不知道天高地厚了,哼!”

听到这话,我很气愤,心里想:现在的社会,人与人的距离相差很远,有些富裕的人,瞧不起那些穷人家,这太不公平了!“买完馍后,我和妈妈继续往回走,我指给妈妈看那两个人,他们又去另一家商店了。看着他们单薄的背影矮小的身子,一股同情之心油然而生,当时,我真想给他们一点钱,可他们已经走远了……

我想召集所有的人,让我们团结起来,把世界装扮得更美好,让世界真的永远充满爱。

“想起来是那么遥远,仿佛都已是从前……”

人教版八年级上册二单元作文:让世界充满爱(3)

“嘀嗒、嘀嗒……”思绪犹如晶莹的水珠,一滴一滴悄然从头滤过。

小的时候,爱就是一根棒棒糖,一件新衣服,妈妈一个甜甜的吻;长大些,当开始暗笑儿时想法幼稚的时候,心中的爱,就是那种轰轰烈烈,感天动地的东西;再大些,倒觉得自己已经长大,而和家长、老师之间发生冲突的时候,竟不知道爱是什么了,只知道自己总在希翼,总在渴望;然后,到自己真正慢慢成熟起来的时候,渐渐地,对爱又有了一种新的认识,只是,这认识就像是一团模糊的影子,总也找不到头绪。爱,就在这影子背后,却迟迟不肯露出真面目。我总是试图寻找,试图把握,可它就像是在和我捉迷藏,时而飘摇而至,时而消失无踪,若隐若现,居无定所。直到我放弃追寻,慢慢平静下来的时候,竟惊奇地发现,爱就在我身边,时时刻刻伴我左右。

那就是一种心灵悸动的感觉,一种感动得想哭的感觉。闭上眼,真正感受到爱的时候,就会感觉温暖。思絮飞起来了……

我开始觉得,爱是无声的。它从未离开过我,只是我自己一直不懂得珍惜罢了。它静静地围绕着我,暖暖地将我包裹起来,让我不受任何伤害,给我快乐、给我欢笑。

或许是我脆弱,沉浸在被爱的幸福中,我却总是以泪水回报。然而,也许这才是我内心真正的感受,爱是感激,是希望,爱使我充满力量,使我的心变得愉悦、安详,让我看清一切。

我终于明白什么是爱了,那模糊的影子,是爸爸的背,是妈妈的唇,是老师的眼睛,是一切爱我的人给我的关怀,注视。而爱,就在我心中……

人教版八年级上册二单元作文:让世界充满爱(1)

“你还是生活在温暖的阳光里,你还能闻到鲜花的香味;还能听到美妙的音乐,你是幸福的!”爱是无私的,我要让他们生活在爱的世界,让他们感觉到人间处处都有爱!

阳光洒满大地,爱抚着世间万物。

假如,我遇上了一个失明的残疾人,我会告诉她阳光是多么的温暖!我会带她去闻闻美丽的鲜花;会带她去摸摸湿润的土壤;会带她去晒晒温暖的太阳;会对她说:“你还是生活在温暖的阳光里,你还能闻到鲜花的香味;还能听到美妙的音乐,你是幸福的!”

假如,我遇上了一个腿不能活动的残疾人,他痛苦的坐在轮椅上,我会推他到公园、广场去玩。他孤独的时候,我会在他身边和他聊天;我会安慰他,我会对他说:“你总有一天会从轮椅上站起来,到世界各地去走一走,看一看。”

假如,我遇到了一个聋哑人,我会去学手语,与聋哑人交流,让他们从此不再感到郁闷,而是和我们用手语开心的对话。如果,听不见的是一个和我们一样大的小孩,我就用手语翻译动画片里讲述的故事,让他们也能看动画片,让他们也能得到快乐!

爱是无私的,我要让他们生活在爱的世界,让他们感觉到人间处处都有爱!

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