我要做勤奋、好学的人 记事作文600字
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篇首语:我们要像海绵一样吸收有用的知识。本文为你选取作文我要做勤奋、好学的人 记事作文600字四篇,希望能帮到你。
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我要做勤奋、好学的人 记事作文600字
我要做勤奋、好学的人小学时期的我是一个聪明,阳光的孩子。在小学每当考试来临的前一天,我都会发愤图强地复习要考的知识,所以每次考试考得成绩都很不错。就这样我按照此方法结束了我6 年的小学考试生涯。这个办法让我自认为中学考试的前一天发愤图强地复习,也可以考出一个非常理想的成绩。但是我错了,每次考试之前我都发愤图强地复习,但每次考试考得成绩都不太理想,所以我就上网查了资料,网上说中学的知识不是一天两天就能复习完的,需要每天的积累。所以,从现在开始,我就要重新制定我的学习方法了:1、每天上课认真听讲,认真地记录每堂课的重要笔记,记好所学的知识点,俗话说:好脑袋不如烂笔头。只有记录在笔记本上,才不会忘记所学的知识点,才可以更好地复习所学的知识。2、每天复习笔记,思考所学的知识,正所谓“学而不思则罔”只有复习思考学过的知识点,才知道自己有哪些不会的,不理解的知识点,明天上学就可以问同学和老师。3、认真完成老师布置的作业,独立完成作业,不抄别人的作业,做完作业之后,应认真检查,检查完自认为没错后再查答案,发现错误及时更正,仔细地看答案的解析。4、每天认真预习第二天所要讲的内容,了解重点内容,找出不懂得知识点,第二天才会更好的,更有效率的听老师讲课。5、每天要多读书,经常读书,持之以恒,通过勤读多读,博览群书,只有知识得到积累,思想才会开阔,脑子才会灵活。所谓“读书破万卷,下笔如有神”就是这个道理。知识浩如烟海,发展变化无穷,珍惜时间,勤奋多读,才能有所作为。勤奋学习就表现在学习过程中的每一个环节。如:勤于记课堂笔记,勤于课后复习,勤于独立作业,勤于课前预习,等等都是勤奋学习的要求,只有这样,才能做一个勤奋、好学的人
一个勤奋好学的人
晓慧是我的小学同学,她是一个勤奋好学的人。
我们两个约定每天早上5点起来读书、背单词。就在那一天我失约了。那一天是星期天,我就认为今天放假,就不早起了,我就跟晓慧说,今天我不早起。早上,5点整,我还睡眼惺忪的时候,从窗外传来郎朗的读书声。我以为是在梦里听见的,原来是晓慧在读语文课本。她读完课本里的课文,就背英语单词。听到她在读书,我很惭愧。
上课的时候,老师把问题写在黑板上,晓慧马上写好问题,就马上动脑筋在思考。她思考问题非常快。老师提出问题后,晓慧就马上举着高高的手,她回答完,全部正确。
下课了,老师布置完作业后,晓慧就跑过来跟我比赛写作业,看谁写的快、写得好。每次晓慧都把作业在学校里完成。她是多么珍惜时间!
晚上,我吃完晚饭,想休息一下,打一下电脑,噼里啪啦,我使劲按着键盘,玩个不停。“铃铃”我被电话的铃响声吓着了。我跑过去接电话,“喂,晓慧,有什么事?”“我想去你家还书,在向你借几本作文书。”晓慧不好意思地说,我说:“好啊,你过来吧!”我提心吊胆地放下电话,转身时,妈妈正站在我的面前,妈妈语重心长说:“你要向晓慧学习,她把全部心思都放在学习上,你要向她一样,不能老是把心思放在玩电脑上。”“哦。”我低着头说。我跑进房间,把电脑关了。等待晓慧的到来。
晓慧到了我家,就在我的“小图书馆”那里博览群书。妈妈看了,说:“你要向晓慧学习,要珍惜时间,你知道‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴’这句名言就是要让你好好地珍惜时间!”
妈妈教导我的话,让我永生难忘;晓慧的行为让我明白了:‘学如逆水行舟,不进则退’这句话的意思。
在我最美好的时刻
站在人生道路上,回头望望曾经的足迹,深深浅浅,曲折回环。从天真烂漫的孩童时代,到如今飞扬自信的少年时光,作为成长者的我,有了更矫健的步伐,更坚定的目光,更自信的笑容,但一直未变的,是内心深处熠熠生辉的“智”“仁”“勇”这三个字。
“智”字取自“好学近乎智”一句。勤奋好学就接近智,所以要想达到“智”,就要孜孜不倦的学习。从记事起,便在不断地充实着自己。学了英语、奥数、电子琴、口琴等等,读了各类书籍。曾经十分的迷茫,经常这样问自己:“学这些真的有用吗?放弃了这么多休息的时间,应付这样那样的考试,我得到的到底是什么呢?难道只是那薄薄一张纸?有意义吗?”直到有一天,我能和朋友们畅谈各地风俗、各种文化、各类文学;我能流利地跟外国友人对话;我能对一件事进行严密地思考;我能体会到一首乐曲表达的情感。于是我明白了,曾经的努力,让自己思想变得更为丰满,让自己了解学会了很多东西。它们都是我追求“智”的过程中的积淀。
同“智”一样,“仁”也是我的追求,即努力地去做所有的事。子曰:“力行近乎仁。”就是这个意思。做一件事虽然不见得会成功,但是只要努力地去做,即使失败了也不会后悔,而如果没有全心全意地去做,失败了就会留下遗憾。小时候学电子琴,在一起学琴的伙伴们中,我算是领悟得快,弹得流畅的,所以便自负起来。考六级时那件事到现在依然清晰地记得,考级前大家都在家努力地练习,在课上让老师看看有什么问题。相比于大家的紧张,我显得分外轻松,父母每次让我练习,我总说:“肯定没问题,不用那么刻苦的练。”课上也是随便糊弄两下交差。领证书时,看到“不合格”这三个字时,我心里十分不是滋味。这是听见旁边有个小女孩说:“又没考过,不过没关系,我努力了,下次再试试。”我转过头,看见了她绽放出笑容为自己打气。而那时的我却在想:要是努力了就好了。可是时光却无法倒流了。从那以后,我便告诉自己做任何事都要努力,不要让自己后悔,不要再说:“如果......就好了。”如果能经受住时间的考验,坚持这样做的自己,应该就能达到孔子说的“仁”了吧。
比起“智”和“仁”,“勇”的含义听起来很简单,但大概是最不容易做到的。“知耻近乎勇”,即懂得是非善恶。杀人放火是恶,舍己救人是善;排队等车是是,乱闯红灯是非。这些大家都知道,但为什么还是有人杀人抢劫,还是有人收受贿赂,还是有人胡乱插队,还是有人不遵守交通规则,还是有人拾金然后装进自己的口袋,还是有学生上课说话、考试作弊?其实不是不知道这样是不对的,而是把持不住自己,不能“出淤泥而不染”,不能坚守自己的准则。大数人都是跟着别人走,有人闯红灯,自己也跟着闯;有人插队,自己也跟着插;更有甚者,有人收受贿赂,自己也紧随其后。别人做了没事,自己就可以做,这种想法久了,心中道德的底线就被自己忽视了。所以真正地懂得是非善恶是件很难的事情。它需要我们足够的坚定,需要我们把道德的标杆牢牢的竖立在心里,需要我们有自己的原则。努力了许多年,一直想做到“勇”,可到现在我依然没有成功,我想,这会是个很漫长的过程,但总有一天,凭着自己的不断努力,我一定可以做到。
《中庸》上书:子曰:“好学近乎智,力行近乎仁,知耻近乎勇。”在过去的17年中,我一直在追求做到“智”“仁”“勇”,但我是否做到,是需要时间来考验的。或许,终我一生,我都要坚持努力,才能做到“智”“仁”“勇”,无论怎样,我都不会放弃,在未来的17年,在更长久的时间里,坚持下去。
勤奋好学
众所周知,勤奋才能换回回报,好比想学游泳的人,却迟迟不肯下水,他会学会游泳吗?不,当然不会,说过典型的例子吧!同学们,你们都有理想吧!但是,你们是否为自己的梦想努力过呢?伟人?哪个是幼时,勤奋好学的典范呢?即便是“神童”如果不勤奋好学照样会变成庸人,难道不是吗?》我相信同学们都略有耳闻吧!人与人不能对比,认真与不认真的就有大大的不同,如果不信,我们就随便拿两个人对比下吧!
有一部分同学可能看过曾国藩与贼这篇故事吧!曾国藩天赋并不高,但是为什么这么说呢?之所以这么说,是因为有一天曾国藩背一篇作文,读了很多遍都没有背下来,可贼呢?读了几遍就会背了,说明贼是个读书的好苗子,但是为什么曾国藩却成为毛主席都钦佩的人呢?而贼却不知所终呢?是因为呀!曾国藩认真,刻苦,勤奋,坚持不懈,贼虽记忆力好,但是他名不见经传,天赋没加上勤奋,所以成了庸人。
同学们呀!你们难道想沦为庸人吗?如果不想的话,现在一定要勤奋,胜利就在不远处等着你们,看到这么多,天才与天赋不高的人,你们一定有所感悟吧!记住,天才,是靠百分之一的天赋和百分之九九的勤奋。
同学们!让我们一起勤奋起来,做个对社会有用的人吧
十二小六年级:琦宝19991022
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