我的语文老师600字

Posted 2023-04-23

篇首语：要得惊人艺，须下苦功夫。本文为你选取作文我的语文老师600字四篇，希望能帮到你。

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我的语文老师600字

她，是一位教师，是一位语文老师，也是一位班主任。她，带着一群可爱的小鸟，自由的在天空中翱翔翔。她就是我们的语文老师——邢老师。

在生活中，邢老师像是我们的母亲似的，对我们照顾的无微不至，邢老师又像是一位园丁，为我们这些花儿辛勤的除去杂草，浇灌甘露，邢老师还是灵魂的工程师，为我们打造了纯净的灵魂和良好的品格，她，接手过无数个学生，为这些学生创造了美好的人生，让我们成为国家的栋梁。

老师，您把自己的知识传授给了我们，让我们明白了做人的道理，让我们快乐的在无边无际的知识的大海里遨游，您像是一根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们的生命，温暖了我们的心。您就像是春蚕，为我们无私的奉献出了自己的知识和做人的道理，却从来不求回报。也许这就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

老师，您的每一次讲课都是那样的生动有趣，并不是枯燥无味的，而且还时常不是的给我们插进去一些有关的小知识，因此每一篇枯燥无味的课文都在您的淳淳教诲和循循善诱下变得生动而有趣，您还不是的给我们插上一些小笑话或者是小故事，因此，我们总是喜欢上您的语文课。

您的知识广，并且十分的公正，并不是只单纯的看到了我们不好的一面，您还经常去发掘我们的优点，并不以成绩的好坏而判断学生品德的好坏，而是从多角度去想学生的好坏，您总是在平常我们犯了错误，您与我们说话的时候，从来不直接的，语言锋利，甚至略带严厉的指出我们的错误，而是婉转的，温柔的说出我们的错误，告诉我们错在哪里了，再告诉我们如何改正。

老师，您就是我们滋润生命的甘露，让我们茁壮成长！

夸夸我的语文老师

我的语文老师姓周，她有四十来岁，可是并不显老，高高的个头儿，苗条而均匀的身材，一张充满希望与自信的脸上镶嵌着一对炯炯有神的眼睛，高高的鼻子。嘴角处总是带着一丝微笑，乌黑的头发夹着一丝金黄。

她讲课很有方法。记得有一次教我们写“琴”字，她用谜语猜字法帮助我们记忆“两个王先生今天来弹琴”。这样一来同学们一下子就记住了这个字。

同学们很喜欢听她讲课，凡是外来听课的老师都说她讲的课生动有趣。

在她的严格要求下，我们班的语文成绩总是名列全校第一，每月一次的考试我们班总能或总分第一，常常得到学校领导的称赞。这个学期我们班还被教育部评为“先进班集体”。这正体现出了周老师教学有方。

周老师不但教学有方，而且很关心同学，记得有一次，由于我贪玩，就扶着桌子荡起了秋千，一不小心就摔倒了，下巴底下摔了个大口子，流了许多血，周老师见状，急得像热锅上的蚂蚁，赶紧抱起了我跑进了医务室，看着老师滴下的汗水我感动极了不禁流下了泪。

这就是我的语文老师夸夸她的教学有方夸夸她关心同学们，我们永远爱您！！

语文老师和汉字

我上小学二年级的时候，老师教“浅”字，她讲：“这个字左边是‘三点水’，右边是‘戈多一横’。”有同学问“戈多一横”是个什么字？老师说：“‘戈多一横’就是‘戈多一横’，不是个字。”

四年级的时候，我写作文，用到“枵薄”一词，“枵”字写不出，就问老师，老师说：“这是方言，汉字中或许没有的，改成‘很薄’吧。”

初中的时候，我遇到一个生字“住保世鲜Γ鲜λ担骸拔乙膊蝗鲜叮闳ゲ椴樽值浒伞！

通过查字典我知道，“戈多一横”也是个字，读jiān，是小或少的意思。“枵薄”也实有其词，并非汉字中没有的，并且远比“很薄”有意境。“住倍tēng ，是把凉熟食重新蒸热或烤热。都是我们口语中出现过或常用的东西，只是书面语中少见罢了。

由此我想到三位老师对于汉字的教学态度。第一位老师骄横无知，用自己的权威冷酷扼杀孩子的求知欲。第二位老师狡猾无知，用自己的“博识”误导孩子的求知欲。第三位老师虽无知但坦诚，最少他指给了孩子正确的认识方法，使孩子的求知欲向良性方向发展。

语文老师不可能认识所有的汉字，但我们要认识更多的汉字，力求做一个博学的人，孩子们问到的时候，不至于卡壳；自己笔耕的时候，也能信手拈来。如果这样做不到，最少要像第三位老师，指给孩子正确的方向。千万不要像第一、第二位似的，等孩子们查过字典后，落下笑柄。

我的语文老师

我的语文老师是宋老师，她是个女老师。她很年轻，头发长长的，都已经过了肩膀了。她很有学问，什么事情都知道。她教我们语文时一笔一划地教我们写生字，写的字可漂亮了。

她高兴的时候脸上总是带着笑容。可是她生气的时候我不敢看着她，只敢盯着黑板，我要好好学习，不让老师生气。