二年级下册第五单元作文:我家的小猫500字

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篇首语:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。本文为你选取作文二年级下册第五单元作文:我家的小猫500字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、二年级下册第五单元作文:我家的小猫500字(1)

2、人教版九年级下册第五单元作文:说“宽容”(2)

3、人教版四年级下册第五单元作文:什么是生命?(3)

4、人教版五年级下册第五单元作文:《草船借箭》缩写(4)

二年级下册第五单元作文:我家的小猫500字

二 年 级 下 册 第 五 单 元 作 文 : 我 家 的 小 猫500字姥姥家有一只小猫,它的名字叫咪咪。听名字就知道,它是一只文静、乖巧的“女孩”,哈哈,那你只猜对了一半,它是个“女孩”,可它并不是文静、乖巧。它的心思让人琢磨不透,它时而乖巧,时而调皮,时而胆小,时而坚强,时而文静,时而暴躁,让我猜不出蛇下秒是什么心情。

它刚出生时,我就认识它了,那时的它是乖巧、文静的。看着它瘦小的身材,我简直爱不释手。我摸来摸去,它身上的毛本来就不多,现在让我摸的几乎快没毛了。不久后,我回姥姥家,发现床上多了一只灰色斑纹猫。我仔细的打量着这只可爱的小猫,我的脑海中有了一丝记忆,我想起来了,它就是咪咪。这时的它仿佛有些胆小,一见到我就跑,我费了九牛二虎之力终于抓住它了。我抱着它看电视,玩,这时它有些暴躁了,就像要喷发的火山。“喵---”它喷发了,不但对我狠狠地叫了一声,还给了我一个“卫生球”,之后它就跑了。它这样做我还是觉得非常可爱,让我更加爱不释手了。有一次,我见到一只老鼠,吓得大叫。咪咪听到了我的叫声,跑了过来,三下五除二干掉了老鼠并把它吞下肚子。这时的咪咪非常勇敢,像一只猫武士,它威风凛凛,又像一个女侠客。

我好喜欢咪咪,和咪咪在一起的日子是最快乐的。二年级下册第五单元作文:我家的小花猫 400 字我家养了一只小花猫,它的名字叫可可。

它有着一双灯泡似的眼睛,像两颗深蓝的蓝宝石,两边顶着两只三角形的耳朵,在湿湿的鼻子两边,长着许多许多的白毛,可可全身长着黑白相间的绒毛,脖子上还挂着一只铃铛,可神气了,看上去比白色的老虎还厉害呢!

可可不仅长得可爱,还很好玩,平时我和它在一起玩的时候,只要我说一声:“可可来!我给你鱼吃。”它就会“喵喵”的叫个不停,然后慢慢的靠近我,还露出了洁白的牙齿。记得有一次,我吃午饭的时候,刚上一道美味的鱼汤,小猫闻到了鱼汤的美味,便跑到我的脚边,“喵喵”的叫,好像在说:“小主人,给我吃些吧。”还馋的只流口水,还不停的舔着我的脚。我看着它的样子,忍不住哈哈大笑起来,我赶忙吧鱼给它了,可可立刻津津有味的吃了起来,吃完了,慢慢的走到墙角,伸了个懒腰趴下睡觉了,可爱吧!

你别以为它懒啊!到了晚上,他可精神了,还是捕鼠能手呢!有一天晚上我听到厨房里有动静,就悄悄的偷看,“哇”可可正在捉老鼠呢!不一会的功夫就吧一只大老鼠踩在脚底下了。我叫了一声“可可,好样的!”

怎么样,我们家的可可既美丽又可爱吧!

人教版九年级下册第五单元作文:说“宽容”

宋代开国宰相赵普曾经标榜说,自己是用半部《论语》治天下。可见古人对论语的推崇之极。这部曾被古人誉为治国之本的《论语》,对我们现代人来说,还具有什么实际意义吗?

——题记

《论语·卫灵公》中记载,孔子的学生子贡问了老师一个非常大的问题:“有一言而可以终身行之者乎?”老师以商量的口气对他说:“其恕乎!”什么叫“恕”呢?孔子又用八个字解释:“己所不欲,勿施于人。”也就是说,无论做什么事,都要推己及人,将心比心,不要强人所难,不要给别人造成伤害。用今天的话说,就是要学会宽容。

宽容在我国传统的伦理道德观念中,一直占有重要的位置,是为人处事的重要原则。

唐太宗李世民宽容、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中,魏征为李建成出谋划策,多次使李世民陷入困境。玄武门之变后,魏征成了李世民的阶下囚。这时,李世民完全可以治他的罪,杀他的头。但是,李世民宽容并重用了他,让他做到了宰相,结果成就了历史上着名的“贞观之治”。再往前翻一翻历史的画卷,齐桓公宽容并重用曾险些射死自己的管仲,从而成就霸业;蔺相如宽容多次羞辱自己的廉颇,留下“将相和”的美谈……

古人尚能如此,在竞争日益激烈的现代社会,我们更需要调整自己心态,调整好与他人的关系,学会宽容。

《北京日报》曾刊登过这样一件事:一位小伙子在公共汽车上吐了一口痰,女售票员让他擦掉。小伙子感到很难堪,不去擦。女售票员给了他个台阶下,自己用纸把痰擦掉了。事后小伙子很后悔,他给报社写了一封信,表示向这位售票员道歉。这件事启示我们:“退一步海阔天空,让三分风平浪静。”得理也让人,宽容的感化作用常比剑拔弩张作用要恒久得多。如果她不这么做,而是硬逼小伙子去擦掉,结果不难想象。

然而,现实生活中,真正做到宽容谈何容易!有很多时候,他会为一丝一毫的事情而斤斤计较,耿耿于怀。事情已经过去了,而他还是老在那想,这么可恶的事情我怎么可能原谅它呢?然后就是在不断的自我咀嚼中,不断的从中受到伤害,难以自拔!有时甚至要发誓“报仇”!哎,仔细想想,何必呢?让自己整天活在过去的种种痛苦和仇恨中,这样的生活是多么悲哀!

那么,怎样才能学会宽容呢?

首先,宽容需要沟通。当自己与他人发生矛盾或误会时,要主动与对方交谈,认真倾听对方的诉说。这样,才能沟通彼此的思想,从而消除误会和隔阂。

其次,宽容需要设身处地地为他人要想。积极地换位思考,更多地站在对方的角度考虑问题,我们就更容易宽容别人。

再次,宽容需要忘却。克制性的宽容,不是真正的宽容,它不能祛除感情伤口上的脓水,医治感情上的创伤。只有那种不记、不究的宽容,才是真正的大境界。

什么叫“半部《论语》治天下”?北京师范大学教授于丹认为:《论语》告诉大家的东西,永远是最简单的。有时候一两个字,就够我们用一辈子了。“其恕乎!”──就一个“恕”字,教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐,适应日常秩序,找到人生坐标;就一个“恕”字,就是我们自己的一幅健康的心电图,是这个世界的一张美好的通行证。

让我们学会去宽容别人吧!该放下时且放下,人与人能宽容相处,我们的生活将更加美好。

人教版四年级下册第五单元作文:什么是生命?

有一次,在花坛边,我看见一只蚂蚱,我饶有兴致地把它带回家放进水盆里。可是这只蚂蚁一点也不消停,砰砰作响,闹得我不能安睡,翻身下床看它:它拼命扑着翅膀,挣扎着,忽然间,良心斥责我,一个小生命要被我毁了,我忍不住放了它。

我家有盆君子兰,拾掇房间,不小心把花盆打碎了,堆在墙角、不在理会。可是几天后,我竟发现新的枝桠长出来。在没有阳光没有水的情况下,君子兰竟顽强生长,啊!这就是伟大的生命力。

从小就听过海迪姐姐的事迹:她身患重病高位截瘫,不能上学,她就以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程,获得了吉林大学授予的哲学硕士学位。她学针灸,医好了许多患者的病;他翻译着书,一部部作品展现给人们……她不断地努力、不断地创造,以不完整的身躯,奏响一曲完美的生命乐章。

生命予昆虫予植物予人只有一次,因为一次更显珍贵,我们应该珍惜生命,让它变得有意义,让有限的生命,创造出无限的价值。

人教版五年级下册第五单元作文:《草船借箭》缩写

《草船借箭》缩写

周瑜叫诸葛亮三天造十万只箭,诸葛亮答应了,并立下军令状,如造不好,甘受惩罚。周瑜很高兴,故意吩咐军匠不准备好造箭用的材料,又叫鲁肃去探听,回来报告他。

鲁肃见了诸葛亮,诸葛亮叫他准备二十条船,不过不能让都督知道。鲁肃答应了。去报告时只提诸葛亮不用材料,周瑜十分疑惑。

鲁肃准备好了船,等诸葛亮调度。直到第三天四更,诸葛亮才出现,他把鲁肃请到船里,让军士们把船连接起来,开往曹军水寨。

靠近曹军水寨,诸葛亮下令把船一字摆开,又叫军士擂鼓呐喊,鲁肃十分吃惊,诸葛亮说他们只管饮酒取乐,天亮就回去。曹操以为敌人来攻,下令让弓弩手朝他们放箭,诸葛亮又下令把船掉过头来,让另一面受箭。

天亮了,草靶子上扎满了箭,军士们大喊谢谢曹丞相的箭,就使回南岸。这时曹操才知道上了当。

鲁肃把借箭的经历告诉了周瑜,周瑜自愧不如。

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