二年级下册第五单元作文：我熟悉的狗狗500字

Posted 2023-04-23

篇首语：月缺不改光，箭折不改钢。本文为你选取作文二年级下册第五单元作文：我熟悉的狗狗500字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、二年级下册第五单元作文：我熟悉的狗狗500字（1）

2、人教版九年级下册第五单元作文：说“宽容”（2）

3、人教版五年级下册第五单元作文：《草船借箭》缩写（3）

4、人教版五年级下册第五单元作文：《草船借箭》缩写（4）

二年级下册第五单元作文：我熟悉的狗狗500字

二年级下册第五单元作文：我熟悉的狗狗500字我家了一只可爱的小京巴，我们都叫它妞妞。它的毛是雪白雪白的，远远看去像一团棉花，真想上去摸一摸。它的眼睛又圆又亮，像颗黑宝石。它嘴巴边还长着几根小胡须，可爱极了。

我觉得它很奇特，说来有点令人不敢相信。它会储存食物，它如果有吃不完的骨头，便会挖一个小土坑，把骨头埋起来，等到我们给它喂食少不够吃的时候，它就会把土堆挖开，扒掉骨头上的土，津津有味的吃起来，它那可爱的样子，狼狈的吃相，让我忍不住笑起来。

京巴狗还有一个特点就是有人在时它一般都不吃东西的，等人走了它才吃，它特别喜欢吃水果，这大家都知道的，可我家的妞妞它还会“脱衣服”，冬天时妈妈会给它穿上“衣服”，可每次都是头一天晚上才穿上去，第二天它总是和衣服分开的。我又给它穿上，在一旁偷偷的观察它，大约过了10多分钟，它就开始“脱”了，只见它前脚往里一缩，“袖子”就争脱了，后腿再一蹬，往前一钻，衣服就这样被它“脱”下来了。

我很喜欢妞妞，我平时一生气或是有什么不开心的事，它便会跑过来，看着我，好像在说“主人，别生气了，我们来玩玩吧！”一看它的样子，我就和它一起玩。追着跑着，什么烦恼、不开心的全都抛到九霄云外去了。妞妞是我生活中最好的伙伴。有了它我的生活添加了不少乐趣。二年级下册第五单元作文：我熟悉的狗狗 300 字我家养了一只小狗，因为它的身体像雪一样的白，因此，我给它取了个名字——“雪儿”。

“雪儿”的脸圆圆的像一个大苹果，它的鼻子黑黑的，嘴巴非常的小。它的耳朵尖有一点黑，下面一直到耳根全是灰的，看起来非常好看。“雪儿”的耳朵和鼻子都很灵敏，就是一根针掉到地上，它也能听到；只要闻到一点特别的气味，它就会“汪汪汪”地叫起来。最迷人的要数它的眼睛了，天黑了，哪怕有一只苍蝇飞过，它都会迅速的扑咬起来。

“雪儿”的尾巴清一色的白，平时总是摇摇摆摆的，可是在我给它东西吃的时候，它那白色的尾巴就会摇个不停，好像在说“谢谢你！主人。“雪儿”身长一尺多，高不过半尺。它的前腿短，后腿长，一蹦能在一米远以上。

你细看啊“雪儿”嘴边还长着八根小白胡子呢！好看极了。

“雪儿”真可爱呀！我喜欢你„„

人教版九年级下册第五单元作文：说“宽容”

宋代开国宰相赵普曾经标榜说，自己是用半部《论语》治天下。可见古人对论语的推崇之极。这部曾被古人誉为治国之本的《论语》，对我们现代人来说，还具有什么实际意义吗？

——题记

《论语·卫灵公》中记载，孔子的学生子贡问了老师一个非常大的问题：“有一言而可以终身行之者乎？”老师以商量的口气对他说：“其恕乎！”什么叫“恕”呢？孔子又用八个字解释：“己所不欲，勿施于人。”也就是说，无论做什么事，都要推己及人，将心比心，不要强人所难，不要给别人造成伤害。用今天的话说，就是要学会宽容。

宽容在我国传统的伦理道德观念中，一直占有重要的位置，是为人处事的重要原则。

唐太宗李世民宽容、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中，魏征为李建成出谋划策，多次使李世民陷入困境。玄武门之变后，魏征成了李世民的阶下囚。这时，李世民完全可以治他的罪，杀他的头。但是，李世民宽容并重用了他，让他做到了宰相，结果成就了历史上着名的“贞观之治”。再往前翻一翻历史的画卷，齐桓公宽容并重用曾险些射死自己的管仲，从而成就霸业；蔺相如宽容多次羞辱自己的廉颇，留下“将相和”的美谈……

古人尚能如此，在竞争日益激烈的现代社会，我们更需要调整自己心态，调整好与他人的关系，学会宽容。

《北京日报》曾刊登过这样一件事：一位小伙子在公共汽车上吐了一口痰，女售票员让他擦掉。小伙子感到很难堪，不去擦。女售票员给了他个台阶下，自己用纸把痰擦掉了。事后小伙子很后悔，他给报社写了一封信，表示向这位售票员道歉。这件事启示我们：“退一步海阔天空，让三分风平浪静。”得理也让人，宽容的感化作用常比剑拔弩张作用要恒久得多。如果她不这么做，而是硬逼小伙子去擦掉，结果不难想象。

然而，现实生活中，真正做到宽容谈何容易！有很多时候，他会为一丝一毫的事情而斤斤计较，耿耿于怀。事情已经过去了，而他还是老在那想，这么可恶的事情我怎么可能原谅它呢？然后就是在不断的自我咀嚼中，不断的从中受到伤害，难以自拔！有时甚至要发誓“报仇”！哎，仔细想想，何必呢？让自己整天活在过去的种种痛苦和仇恨中，这样的生活是多么悲哀！

那么，怎样才能学会宽容呢？

首先，宽容需要沟通。当自己与他人发生矛盾或误会时，要主动与对方交谈，认真倾听对方的诉说。这样，才能沟通彼此的思想，从而消除误会和隔阂。

其次，宽容需要设身处地地为他人要想。积极地换位思考，更多地站在对方的角度考虑问题，我们就更容易宽容别人。

再次，宽容需要忘却。克制性的宽容，不是真正的宽容，它不能祛除感情伤口上的脓水，医治感情上的创伤。只有那种不记、不究的宽容，才是真正的大境界。

什么叫“半部《论语》治天下”？北京师范大学教授于丹认为：《论语》告诉大家的东西，永远是最简单的。有时候一两个字，就够我们用一辈子了。“其恕乎！”──就一个“恕”字，教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常秩序，找到人生坐标；就一个“恕”字，就是我们自己的一幅健康的心电图，是这个世界的一张美好的通行证。

让我们学会去宽容别人吧！该放下时且放下，人与人能宽容相处，我们的生活将更加美好。

人教版五年级下册第五单元作文：《草船借箭》缩写

《草船借箭》缩写

周瑜叫诸葛亮三天造十万只箭，诸葛亮答应了，并立下军令状，如造不好，甘受惩罚。周瑜很高兴，故意吩咐军匠不准备好造箭用的材料，又叫鲁肃去探听，回来报告他。

鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮叫他准备二十条船，不过不能让都督知道。鲁肃答应了。去报告时只提诸葛亮不用材料，周瑜十分疑惑。

鲁肃准备好了船，等诸葛亮调度。直到第三天四更，诸葛亮才出现，他把鲁肃请到船里，让军士们把船连接起来，开往曹军水寨。

靠近曹军水寨，诸葛亮下令把船一字摆开，又叫军士擂鼓呐喊，鲁肃十分吃惊，诸葛亮说他们只管饮酒取乐，天亮就回去。曹操以为敌人来攻，下令让弓弩手朝他们放箭，诸葛亮又下令把船掉过头来，让另一面受箭。

天亮了，草靶子上扎满了箭，军士们大喊谢谢曹丞相的箭，就使回南岸。这时曹操才知道上了当。

鲁肃把借箭的经历告诉了周瑜，周瑜自愧不如。

人教版五年级下册第五单元作文：《草船借箭》缩写

《草船借箭》缩写

周瑜他很妒忌诸葛亮的才华，就在想这次与曹操水上交战时为难诸葛亮，与是他就让诸葛亮在十天之内造出十万支箭，可诸葛亮表示只用三天时间就可以了。诸葛亮向鲁肃要了二十条快船，六百名士兵和一千多个草把。诸葛亮在第三天四更时，带上二十条船向曹营进发，这时河面上起了大雾，曹操在河对岸上听见雷鼓声、喊叫声不断。曹操不敢大意，就派了六千名弓箭手来友援这里的水军，共有一万名弓箭手向诸葛亮的船放箭。箭向雨点似的落在诸葛亮的船上。雾还没散，船上的草把已插满了箭。诸葛亮下令调转船头回营。当曹操知道自己上当时，诸葛亮的船以经行使了二十多里了。

周瑜带着五百名士兵一数，大约有十万多支箭。周瑜这才明白，自己没有诸葛亮神机妙算，真的比不上他。