关于青蛙的作文

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篇首语:要让事情改变,行改变我自己,要让事情变得更好,先让自己变得更好。本文为你选取作文关于青蛙的作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、关于青蛙的作文(1)

2、自己的童话故事(2)

3、小说家与青蛙(3)

4、关于好学生(4)

关于青蛙的作文

星期天下午,晴空万里,丁天乐去青蛙湖捉青蛙。他提着桶,先是把网子拿在手里,走到一半嫌累就把网放到桶里。他刚一到就捉到了一只青蛙。他回到家,打开广播一听,听到了主持人说:“青蛙是田园卫士,当然还有田园卫士和庄稼的保护神之称。”丁天乐不信,怎么可能呀!他自言自语,根本不可能,他一查《十万个为什么》里面第一自然段盒主持人说的一样,第二自然段是这样写的:一只青蛙或一只蜻蜓一个夏天能吃10 万多只害虫,你捉一只青蛙或蜻蜓就等于放走了 10 万多只害虫,而且农业害虫可以把稻谷吃的一干二净,然后你就没饭吃了,太可怕了,他说:“要去把青蛙放了。”

丁天乐匆匆忙忙地就去青蛙湖把青蛙放走了。

自己的童话故事

青蛙“晓小”的故事

人类的大脑就像一本故事书,里面装着一个人的纯真和一个人对美好生活的幻想,当然还有很多充满童趣的小故事。下面我就带大家进入我的故事,来了解其中带给你的快乐和体会。

这是一个关于一只小青蛙的传奇故事,希望你能从中感受和体会到一点东西……

出生篇

在一片清澈的水塘里,青蛙妈妈的第一批卵出生了,他们可爱极了,像珍珠一样洁白,让青蛙妈妈爱不释手。

经过妈妈的爱心呵护,不久小青蛙们,哦,是小蝌蚪出生了。可只有一颗卵没有孵化出小蝌蚪,这可急坏了青蛙妈妈。其实这个小蝌蚪已经孵出来了,只是不愿意出来罢了。小蝌蚪趁着妈妈不在打了个哈欠,懒懒地看了看外边的兄弟姐妹心想:“哼,外面有什么好的。”不一会又扭头睡着了。到了晚上青蛙妈妈拿来了很多好吃的,小蝌蚪们都在狼吞虎咽地享受着,吃饭的声音把他再一次弄醒。小蝌蚪看着兄弟们吃饭的样子,又听听自己呱呱叫的肚子,不由得撞破了卵壳,钻进了妈妈的怀里。小蝌蚪不好意思的对妈妈说:“妈妈,对不起,让你担心了。”妈妈摸着小蝌蚪的头,和蔼地说:“其实我早就知道是你故意不出来,所以和你的兄弟姐妹一起演了这出戏。”说完,兄弟们都乐了,小蝌蚪也似懂非懂地点点头,然后傻傻地笑了……

学艺篇

渐渐的小蝌蚪变成了小青蛙,尾巴也渐渐地退化,他也有了自己的名字,叫“晓小”。当然,小青蛙长大就要学会自食其力,妈妈也开始教给他们本领。可怜的晓小什么都学会了,可就是跳不高。慢慢的,晓小自卑起来,他总觉得自己不如别人。一天青蛙妈妈发现了沮丧的晓小,对他说:“成功是靠努力得来的,只是自卑将一事无成,一无所获。不就是跳不高嘛?我们可以练啊!妈妈相信你,只有不断的努力一定会成功,妈妈支持你。”

晓小听懂了妈妈的话,于是他每天都在荷叶上练习跳跃,他付出的努力比别人的多,吃的也多,就这样他渐渐地长大了。他的努力没有白费,腿上的肌肉是那么健壮,也得到了妈妈和兄弟们的好评。

成功篇

水塘里要开跳高比赛了,由乌龟爷爷当裁判,地点就在水塘的旁边。这次比赛有蟾蜍家族,火箭蛙家族和青蛙家族参加。蟾蜍家族派健壮的阿肥参赛,火箭蛙家族派小冲来参赛,青蛙家族当然是晓小来参加了。

比赛开始了,第一个是阿肥出场。在一声号令下只见阿肥第一跳就跳出了一米一零的好成绩,大家都为他欢呼跳跃。这时裁判高喊:“下一个出场的是火箭家族的小冲,火箭家族也是上次记录的保持者,大家为他加油!”小冲的一跳真是漂亮,动作好看,弹跳自然。“一米二八”裁判高喊,“这是个不错的好成绩,下面看青蛙家族的了。”晓小带着妈妈和家族的希望来到了跳点,1.2.3.起跳。晓小的奋力一跳超过了阿肥的高度,也超越了小冲的高度。乌龟裁判高呼:“哇!一米三五,一项新的记录诞生了,不敢相信,他能跳这么高!”

比赛场上此时沸腾了,而危险也在一步步逼近。一条毒蛇在草丛中蠢蠢欲动。还好,晓小及时发现了这个杀手,他大喊:“大家小心,快跑,有蛇。”赛场一下子乱了起来,大家东躲西藏,最后还是在乌龟爷爷的帮助下大家藏了起来。毒蛇仍不放弃,继续寻找着。晓小眼珠一转有了办法,不过需要大家的帮忙。在他们的共同商讨下终于有了完美的计划。“好,大家开始行动!”晓小低声说。小冲一下跳了出去来吸引毒蛇的注意力,毒蛇发现了猎物便追了过来。这时,大力士阿肥和家族成员把一块大石头从旁边的土堆上推了下去,正好压在了毒蛇的尾巴上,毒蛇疼的转过头来。晓小便抱着一块有尖又重的石头朝蛇的七寸刺去。

敌人死了,大家把小冲.阿肥.晓小高高的举过头顶,欢呼着,都称他们是“大英雄。”

故事就讲到这里,“晓小”的成长故事让我们体会到了要学会乐观勇敢,坚持不懈和团结合作的精神,而不是自卑 自私自立的生活态度。我相信大家都会想做一个像“晓小”那样的不断学习,不抛弃,不放弃懂自强,懂团结的人。

小说家与青蛙

献给十九岁的青春

(一)

------关于生命和自己

金色的沙漠在扩展

他伫立在旷野

当火热的太阳赐给他刹那的生命

一个年轻的梦

便渐渐升起

云在不断变化,是永恒的诱惑

逼着她撑起一片蔚蓝的天空

风在旷野里旋转,时间在不断推进

一如这旷野边缘的无情的沙漠

一天天地吞噬着梦的灵魂

不幸的是他终于撑了下来

而其他人都倒下,当流沙静静地

漫过清澈的小溪 甜蜜的花草

诱人的果实

和从月亮滴下的露珠

便一一消逝

梦里他见到了他们的真实的脸

茫然 无助

一如这雨季来临前的漫天的阴云

而可怕的是那智慧的来临

如一记猝然而至的闪电------

醒来他听到一只鸟儿的痴情的歌唱

10。31

(二)

------关于梦想与爱情

美丽的夜晚总伴临着

太多的忧伤

是谁?

让那一潭恬静的水

泛起了年轻的浪

是她吗?

河岸边的浅吟低唱

给我带来栀子般

淡雅的花香

然而她又走了

空留下满湖

温柔的月光

和那滴落荷间的点点相思

我一天天地守候

孤独地唱起了

你反复千年的歌----

随风化作

这满湖的萤火~~

关于好学生

好学生,才德兼备,人人喜爱。好学生是家长的骄傲,是老师的宠儿,是同学的榜样。许多人都想做好学生,可好学生到底是“好”还是“不好”呢?

我本身就是一个好学生,因此,我知道好学生所拥有的烦恼。

我是一个爱异想天开的女孩,一来灵感总爱把童话变成神话,把王子变成青蛙。可这灵感总是在不该来的时候降临——上课时。一天,我正在幻想着我和小鸟对话,老师突然叫起我,让我回答问题,谈话的对象一下子从小鸟变成老师,我顿时不知所措,我哪里知道老师问的是什么,我只知道小鸟在天空中翱翔,燕子衔着泥草在穿飞……。我沉默、我惶恐、我无言以对。老师深锁着眉头,似无奈、又似警告,打了下手势,让我坐下。我彷徨、我悔过,我决心下次课堂上绝不溜号。可是,昨天电脑中,那黑猫警长的哨声,大灰狼和小白兔的故事,又怎能忘记?于是,老师把我叫到办公室,进行苦口婆心的劝告,甚至严厉的批评。但溜号早已成为我的家常便饭,我又怎能改呢?只是这么长时间的“教育”,让我没能实现对朋友许下的诺言,本来说好在这个课间送她生日礼物的。唉,我为什么不是个差生呢?若我是差生,老师最多就是让我站一会儿或批评几句,哪里还有这长篇大论?好学生“不好”。

除此之外,我还有另一个“优点”——贪玩。因此老师常常表扬我。

有一次,我别出心裁的将我从小到大,期中考试与期末考试的分数制成统计表,我惊奇的发现,我的成绩是以波浪线的形式存在的。期中考试的分数不约而同的都处在低层,而期末考试的分数都处在高层。我分析了原因,是因为我期中考试之前太贪玩了,以致于期中考试的太糗了,又是因为考的太差,所以老师不得不“表扬”我,不得不找我“谈话”。其实,要强的我一看到成绩,就已“良心发现”,开始发奋图强了,于是期末考试时,我理所应当的拿了一个好成绩。可“江山易改,本性难移”过了一个假期后,我贪玩的“病”就又犯了,于是又到了期中考试……期中考试对我来说就是灾难的开始,考试过后,老班来找我“谈话”、英语老师来找我“谈话”……就连历史老师也来找我“谈话”。她们的“谈话”足以令我原本伤感的心辛酸的掉泪。唉,我为什么不是个差生呢?若我是差生,成绩下降,无人问津,我便会暗暗的努力,在期末考试时一鸣惊人,根本不需要老师陆续的来“谈话”。好学生“不好”。

好学生“不好”,已在我心中扎根。但就再一个特别的瞬间,我突然发现我错了,老师管差生不严,是因为老师对屡教不改的他们已有点放弃了,而对同样屡教不改的我,却抱有很大的希望。管我严,是对我好呀。噢,原来,好学生“真好”。

管我严,重视我,是好的,但太严了,又让我浪费了很多时间,那好学生到底是“好”还是“不好”呢?向来不承认多愁善感的我,现在真的愁了。谁能告诉我正确答案呢?

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