描写小乌龟的作文
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篇首语:你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。本文为你选取作文描写小乌龟的作文四篇,希望能帮到你。
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描写小乌龟的作文
我家有一只可爱的小乌龟。描写小乌龟的作文
它人见人爱:那圆溜溜的小脑袋上有一双宝石一样的小眼睛,小得几乎看不见。它的背上背着一个硬硬的大壳子,绿绿的,上面还有许多美丽的图案。它的四肢短短的,粗粗的,和我的大拇指差不多大,尾巴又短又细,像一根针,非常惹人喜爱。
我把小乌龟放进鱼缸里,看到这么可爱的小乌龟在水里欢快地游着,心里特别高兴。于是,我摸了摸小乌龟的壳子,滑滑的,真舒服。可小乌龟把头缩进壳里,真是我们家的“缩头乌龟”呀!
我喜欢我家的小乌龟。
小乌龟
“给我看,给我看!”一阵声音从教室传来,原来是徐老师让我们描写两只小乌龟呀!
这两只乌龟很小,像两颗糖果。他们很活泼地在水里游来游去,盒子很硬,在里面生活很舒服,所以也显得小乌龟十分可爱。
其实,小乌龟一点也不可爱,它们在海边被一个渔民抓住了,小乌龟想:只有听话,我才能活下来。所以才选择了听话,因听话,主人喜欢,所以,小乌龟才十分可爱。小乌龟长着一只短短的头,头上有一双眼睛,可亮啦。还有嘴巴,喂它一点东西吃,一下子就吃完了。小乌龟有四肢,指甲也很小,爬起来的速度也十分快,也可以浮在水面上,这都是四肢的功能。小乌龟的尾巴很短,可以收缩。有一次,外公说:“把乌龟杀了吃,可以补身体。”我连忙说:“为什么要杀它,它可是一个小生命。”外公同意了。
小乌龟和我之间发生过的事情很多很多,我相信你们也会越来越喜欢它的。
小乌龟
我养了一只小乌龟。
这只小乌龟全身披着深绿色的外衣,像将军的铠甲,又硬又结实:两只圆溜溜的小眼睛四处窥望着,似乎在寻找什么秘密;四只脚像四个“滑翔板”,尾巴又细又尖,像一把剑锋。多么可爱的东西啊!(老师批语:由整体到部分描写了小乌龟的外形,比喻生动。)
我从资料上看到:乌龟属于半水栖、半陆栖动物,是杂食性动物,耐饥饿性强,数月不食也不会饿死;乌龟还是变温动物。怪不得呢!去年暑假,我和爸爸妈妈去乡下一个多月,在乡下我还担心:小乌龟一个人在家会不会饿死啊?结果一到家,小乌龟不但没有死,而且还在桶里快活地爬来怕去,好像在说:“小主人,你想我了吗?没门!”
前年,爷爷送我一只小甲鱼,我把它和小乌龟放在一起,小甲鱼把小乌龟当作了“石头”,总是爬到小乌龟的背上向远眺望,眺望它的家乡,眺望它有亲人……
过了几个月,寒流降临了。一天清早,我像往常一样去看小甲鱼和小乌龟,发现小甲鱼直挺挺身地趴在那里一动不动,我用手碰了碰小甲鱼,它仍然不动。这时,爸爸走过来,得知情况后,他说:“小甲鱼冻死了,可见,小乌龟的耐冻能力要比小甲鱼强。”
一天我们吃完晚饭,我还不忘给小乌龟留点食物。我把吃剩的虾倒进桶里,准备看小乌龟吃晚餐。小乌龟非常害羞,它嗅了嗅虾,张大了嘴巴正要吃,大概是发现我正全神贯注地看着它,马上做出了让步—变成了“缩头乌龟”。“好了,害羞的小家伙,我不管你了。”我转身走了,躲在门口看它吃饭,小乌龟没有发现我,它便津津有味地吃起了它最爱吃的虾。过了好一会儿,等它吃完了饭,我把它从桶里拿出,准备带它出去晒晒太阳,活动一下。因为资料上说乌龟喜欢这个时候活动,也顺便让它饭后走一走,活到九百九……
以过我的介绍,你喜欢上这只小乌龟了吗?
老师评语:小作者不但仔细观察了小乌龟,还把它的有关资料用到习作中,使内容更详实。
宜兴市实验小学城中分校五年级:蒋卓儒
作文 https://www.zuowenku.net
小乌龟
我们家养了一只小乌龟,它很可爱。
每天,我都要给它喂食物、换水。每次,我给它喂食物吃时,它总是伸着长长的脖子,沿着盒子想爬上来。它好象在对我说:“小主人,我肚子饿了,快给我吃吧。”我把食物放在小乌龟的面前,它一下子就把食物全吃完了。
冬天到了,小乌龟趴在盒子里一动不动了,我把食物放进去它也不吃了。我以为它死了,难过得直掉泪。爸爸告诉我说:“别担心,小乌龟冬眠了,明年春天,它还会陪你玩的。”
你对小乌龟的神态动作进行了细致的描写,说明你是个善于观察的孩子。整篇文章语言生动,充满童趣。
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