描写景物景观的作文：家乡的变化

Posted 2023-04-23

篇首语：百艺通，不如一艺精。本文为你选取作文描写景物景观的作文：家乡的变化四篇，希望能帮到你。

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描写景物景观的作文：家乡的变化

我的家乡在果遂乡古楼村的黄土高坡上。小时候，我经常跟爸爸、妈妈一起去看望住在乡下的奶奶。每次回老家，爸爸总要在城里买上一些鱼肉和许多蔬菜，用一个面袋子装着，捆在自行车的后面。可是车子离开公路后，就再也骑不动了。爸爸只好推着车子在那坑坑洼洼的黄泥路上爬坡。妈妈吃力地在后面帮爸爸推着车子。我们每爬上一个高坡，爸爸总要停下来歇一会儿，大家都累得满头大汗。有一次，我不解地问爸爸：“你怎么不把小王叔叔的小汽车借上，那该多省力气呀！”爸爸苦笑着说：“傻孩子，你看看这上坡的路，弯弯曲曲，又陡又窄，汽车能开得过去吗？”我说：“那你干吗不嫌沉，还要买那么多蔬菜？”爸爸说：“老家缺水，种不了菜，交通不便，很久都不来一个卖菜的，不带点菜，奶奶吃什么？”我说：“唉，老家真是太落后了！”爸爸无言，继续推着车子吃力地往上爬。好不容易到了老家，奶奶急忙给我们打来洗脸水。我一看，这哪里是洗脸水，简直就是一盆黄泥水。看见我和妈妈犹豫的样子，奶奶说，最近天不下雨，水柜也干了，这水还是隔壁的堂伯父刚从十多里外的水塘拉回来的。看着奶奶艰难的样子，爸爸流泪了。正当爸爸、妈妈帮着奶奶做饭的时候，家里来了一个人。他高高的个子，又黑又瘦，身上穿着一身破旧的脏衣服。原来他是爸爸的中学同学，一进门就喊着爸爸的乳名。爸爸急忙迎上前去，说：“呵，几年不见，你怎么变得像个小老头了？”原来，他是来向爸爸借钱的。他家有二个孩子，因为穷得交不起学费，听说爸爸回来了，特意赶来向爸爸借钱的。他说：“不好意思，我知道你也很难，可我实在是没有办法，都开学好几天了，两个孩子的学费到现在还没有凑齐„„”爸爸二话没说，从身上掏出200 元钱交给了他。我们饭还没有吃完，又来了一位老奶奶。她是村东头的黄奶奶，因为常年有病，儿子又是个残疾，家里的日子过得很艰难。爸爸又把身上仅有的200 元钱给了她，让她治病。这次回家时，爸爸、妈妈一再动员奶奶跟我们一起住到城里去，说我们刚刚分了家属房。奶奶同意了。此后，我和奶奶就再也没有回过老家。今年国庆节，老家的堂伯父的儿子结婚，奶奶也一直想回家看看，我和爸爸、妈妈就一同陪奶奶回了趟老家。这次回家，爸爸借了一辆崭新的三凌汽车。我们从忻城到果遂下了二级公路，沿着家乡已修好的大马路，一直把车开到了老家村口。一路上，奶奶高兴地说：“孩子，你看看咱家乡的变化多大啊，过去又陡又烂的黄泥路，现在又宽又平。咱老家人再也不为这烂路发愁了。”

关于描写家乡的变化的作文

随着时间的推移，家乡也发生了喜人的变化。

以前，家乡的路是土路，黄黄的，颜色很单调。坑坑洼洼的路一点也不好走，和城里的柏油马路比起来简直是天壤之别。更令人难以忘怀的是，风一刮，路面上立即尘土飞扬，周围一片黄沙，落在人的身上，于是一个真正的“黄种人”出现了。

以前住窑洞的家乡人最害怕下雨了，一下雨，窑洞就成了危房，很可能坍塌。家乡人便忐忑不安地祈祷着，但愿窑洞不会塌。

窝窝头是家乡人以前赖以生存的食物。听爸爸说，这种窝窝头不和现在的窝窝头一样。那时候的窝窝头是一天三顿都吃，而且又不好吃，可不吃又不行。不吃，饿得你头晕眼花，什么都干不成。

现在，家乡的路修成了柏油路，虽说里面的石子没垫实，质量不好。可比起那令人畏惧的黄土路，这简直是个宝贝啊！

而窑洞也落伍了，家乡人民住上了砖瓦房，乐得他们合不拢嘴。在家乡人民的眼中，这砖瓦房，是他们的心头肉。

窝窝头也换成了土豆，白菜，大米等粮食，吃得家乡的小伙子壮实得多。

家乡的变化可以说是翻天覆地，让家乡人民乐在心头，喜在眉稍！

家乡美景

普救观音塑新颜，

陀佛展笑向尘寰，

洞外景物万千态，

天上风光在人间。

新开发的观音洞景区，由于人文景观与自然景观的圆融，因此，在景观上不仅给人以多元化的美的整体感，也升华了审美的趣味和审美的价值。那一次游览次景区，毕生都不能忘怀其美丽的英姿，必定铭记一生。

“观音洞”位于我的故乡辽宁省锦州市西北八公里处，始建与辽，盛于明清，几经损毁、重建而至今。此山曾名为“爱育黎拔力山”、“普陀山”，至1983年景观起了根本变化而定为“观音洞山”。

景区新建古式牌坊山门，远望金碧辉煌十分气派。门上挂有主建观音洞山原锦州副市长杨菲所书“观音洞山”金匾一块。山门东侧有70米长雪白云墙，青砖小瓦封顶，恰似青龙蜿蜒盘踞于白墙之上。山门两侧，在曲廊票亭古雅朴素的女儿墙上，刻有“山色如画”四字，形象的概括了观音洞山的景色特点。

跨入山门，首先映入眼帘的是“镜湖迎宾”景区，那800多平方米的镜湖，像羞涩的少女一样隐藏在洁白的云墙后面。湖东岸岩石上，建有琉璃瓦双联亭，山泉从凉亭脚下喷泻而出，垂帘直下，流入湖中，景名为“云岩飞瀑”。对面山坡上建有三角亭，内有石碑一座，刻有当代开发观音洞山记事。

沿山路漫游，至“梨花伴月”景区。“梨花伴月”亭建筑在梨花开满山坡的蟠龙山与鸡冠山之间，每当夜空，明月高悬，月光花影，置身亭中，可听脚下流水潺潺，可赏月光山顶龙蟠，给人以无限审美的享受。

该山顶峰，有岩石裸露，彩色新颜，北端有巨石，酷似龙首，连绵于山峰之脊，有头有脊摇头摆尾，犹如巨龙腾空。蟠龙山因此得名。

蟠龙山龙首下端，有一片巨石，每逢上午十一时，阳光侧照，可见天公塑造，妙趣横生的“五老石”衣冠楚楚，眉须逼真，犹如五位古代老人，故名“五老石”。

游到这里，我们的身体渐渐不听使唤，倦意顿生，已毫无游览之心，遂下山而去，决定明日再游。

我们的校园

总评：风景如画的校园，使每个学生都充满憧憬和热爱。在这篇习作中，作者按照空间转换顺序依次向大家介绍了学校的大门、道路、操场等景观，把握住了景物与众不同之处，如同展开了一幅灵动清逸的画卷，表达了作者对学校的热爱。美中不足的是，既然写的是“我们的校园”，因此在对景物进行描写时，还应该写写从教学楼里传出的读书声等有关人物方面的景观，以表现出教学、读书的氛围。建议标题改为“我们学校的操场”。

点评人：吴晓婷（小学高级教师）

福建师大附小是我的学校，它依山傍水，是一所别墅式的学校。今天，你们就随着我到处参观参观吧。

(

总体描述校园。

)

来到校门口，抬头一看左上方“福建师范大学附属小学”十个烫金铜字在阳光的照耀下衬着红贴砖闪烁着金子般的光泽。门口正上方巨大电子显示牌上写着：“欢迎贵宾参加指导！”沿着红黄相间的楼梯拾级而上，走上小平台

（，）

映入眼帘的

（是）

一组五六米长栩栩如生的浮雕。

（从校门口写起，按照顺序叙述，

显得有条理性。

）

顺着右边的斜坡走上去，

就可以

到达学校的下操场。别看它只摆着几个乒乓球桌，它

（可）

是架空层操场，很多时候可以派上大用场，有时看电影，有时雨天集会，哪怕是下雨天，我们的体育课也可以照常在这上呢！

（通过功能介绍，写出了“小操场”的与众不同，）

再沿着右边楼梯往上走，展现在眼前的便是宏伟壮观的中操场，里面有四个绿色的篮球架，被外面四圈红色的塑胶跑道包围着，

特别

在阳光照耀下显得格外鲜艳，

再

加上时而从东边的小花园里

会传

（飘）

来

（的）

迷人芳香

的香气

（，整个操场）

总是令人心旷神怡。这

（是个）

标准的田径场，我们开晨会升国旗时都聚集在这儿，它不仅是有篮球爱好同学的课间天堂，还是一二年级小同学课堂活动的乐园。中操场的中北面是自强楼和逸夫楼，自强楼是低年级的教学楼；逸夫楼是供老师办公用的。

（

观察细致，富有生活气息。

）

登上上逸夫楼，走过天桥，就来到上操场，操场的中间有两棵参天大树，一棵是台湾相思树，一棵是白玉兰树，它们挺拔的身躯好像时刻接受着师生和来宾们检阅，只要微风吹过，它就会

传来

（散发出）

阵阵的花香；上操场的东面是“明天属于我们”的壁画，北面就是行知楼——就是我们的中高年级的教学楼。

（

景物描写动静结合，

比喻和拟人等手法使得本段内容

生动、丰富。

）

山重水复疑无路，柳暗花明又一村

，

（。）

绕过行知楼，你们就看到皇家园林式的小操场便映入你的眼帘，小操场有铁栏杆围着，凭栏远眺，三县洲大桥，以及闽江水

（与）

一座欣欣向荣的福州城尽收眼底，江面上，滚滚江水

以及偶尔有

（上）

船只在来回穿梭

（……）

。

（过渡自然，由

近及远描绘出校园“依山傍水”之景。

）

来宾们，当你看到这四个有特色的操场你会不会不禁地惊叹：“这校园真美！”