不得不说的作文审题：“从文题本身寻找思路”

Posted 2023-04-23

篇首语：读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。本文为你选取作文不得不说的作文审题：“从文题本身寻找思路”四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、不得不说的作文审题：“从文题本身寻找思路”（1）

2、审题不妨悠着点儿（2）

3、不得不说我（3）

4、中考语文作文应试技巧：审题技巧（4）

不得不说的作文审题：“从文题本身寻找思路”

（瞿化鸣）

（来源：新闻晚报）

近日在报上读到一篇文章，有同行对今年一位考生的作文这样点评：这名考生论述，如果郑板桥并非大名鼎鼎，恐怕他的书法是不能享有“板桥体”誉称的。他的作文观点就是“‘名人效应’自有它的合理性，但唯名人是从，就可能走到反面去。 ”同行认为，这样的立意没有背题，完全可以这么写。

不过，我觉得，作文命题、教师指导作文固然鼓励学生创新，但创新不是随心所欲的“天马行空”，也不是想当然的“拍脑袋式决策”。学生审题，必须吃透文题的内涵与外延，了解文题的限制与非限制，这样才能把握题目的内在要求，落笔在话题的范围内，聚焦在文题的焦点上。

“从文题本身寻找思路”，这个观点很正确，但也有些片面。不能只是看到我可以、可能写的内容，更应看到文题、出题者的意图对我的思考作了哪些限制，对我所思考的那些思路否定了多少，这样才能明确哪些在写作范围之内，哪些不能写。

供材料作文的审题犹是如此。写作角度必须符合原材料的文意、情境，思维的扩散必须受到原材料内容指向、所规定的条件的限制，创新必须在原材料的文字中挖掘。高考( 论坛)试卷所提供的写作材料，根本没有告诉我们郑板桥的“板桥体”是在其书画艺术成名前还是在成名后形成的，也没有告诉我们“板桥体”的得名正是因为郑板桥是出了名的画家——扬州八怪之一，或是因为郑板桥已是位书法名家。按照不告不知的原则，我们只能认为，郑板桥的“用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今”的书法是在得到他人“自成一体”的认同之后才有了“板桥体”的称誉，才有了对他作为书法大家的认可（与郑板桥是否为名画家无关），那么“名人效应”何来言之？即便事实正是因为他是大名鼎鼎的郑板桥，所以他那不合那个时代艺术标准的书法享受了“板桥体”之类的称誉，我们也不能从郑板桥的书法创作引出“名人效应”这一写作话题、议论中心作为写作的主要内容，因为不告不知嘛。否则我们可以充分设想，无限制地为原材料添油加醋，扩大写作的范围、角度，来体现所谓的“创新”，那原材料的限制作用在何方，命题者所提供的材料还有何意义？

所以我认为，考生以对“名人效应”的弊端的议论作为文章的中心，确实偏离了2009年高考作文的写作要求。

审题不妨悠着点儿

无论面对什么科目的考试，在解题之前，首先要审题。具体来说，主要就是了解题意，搞清题中所给予的条件与问题，明确题目的要求。正确审题是解决问题的前提，如果审题错了，花再大力量也白费。综观历届高考，因审题失误影响高考成绩的不计其数。因此，把握住审题的要求就显得十分重要。

对于不同的题型，审题时侧重点也应有所不同，下面分别进行介绍。

1。选择题的审题重点。可以说，选择题是近年来在高考中所占比例较大的客观性试题。它考查的内容具体，范围广泛，能力与知识并重。选择题的审题重点，主要搞清楚是单项选择还是多项选择，是选择正确陈述还是选择错误陈述，答案写在什么地方等。

2。简答题与论述题的审题重点。很显然，这两类题型都是主观性试题，其中简答题要求简明扼要回答问题，或加以简洁地解释、列举；而论述题则是一种要求运用基本原理对某个现实问题或某种观点加以论证或批驳的题目，目的是考查学生对基本原理的综合运用能力和解决实际问题的能力。在做这些类型的题目时，审题就是弄懂需要你回答什么问题以及怎样回答问题，通过反复阅读试题，找出关键词并选准答题的角度。有时，答题角度即思路显得尤为重要。

3。计算题与证明题的审题重点。相对而言，此类题目常在数学、物理、化学中出现，它们所占分数较多，不仅需要解出结果还要列出解题过程。解答这种题目时，审题显得极其重要。只有了解题目提供的条件和隐含的信息，确定具体解题步骤，问题才能解决。

从上面三种最常见的题型我们可以看出，要审题准、狠，并且夺高分，还得讲究科学方法。一般说来，审题时要思维活跃，切忌头脑僵化，思路狭窄。在仔细读题的基础上，联想能力也要丰富，即充分利用试题所提供的一切已知条件，把隐含的未知条件挖掘出来，对试题做多方面、多角度、多手段的思考、探究，从而得出正确、严谨而规范的回答。例如，面对一道比较复杂的数学试题，我们首先弄清楚已知条件是什么，要求是什么，将条件和结论区别清楚。在数学命题中，条件是因，结论是果。当做不下去的时候，要回过头来想想题目中所给的条件是否都用了，条件和结论有些什么本质联系。

在考试中，常有同学在题目快做完时，才发现做不下去，仔细再看题目，才发现自己忽略了一个已知条件，后悔之余，连忙划掉重写，时间浪费了不说，卷面更是乱七八糟，这样也很难得高分。

还要强调一点，审题时不仅要求在解题之前须确切了解题意，而且要求在解题过程中也始终记住题意。有的考生往往忽略这一点，因而他们在解题过程中常常发生“跑题”现象。有时，甚至会因为看错一个数字而酿成全盘失误，最终酿成“差之毫厘，谬之千里”的错误。这实在是令人可惜的事！

当然，审题并不是单纯地对题目的感知，而是要在感知的基础上，通过思维在头脑中进行一系列的智力活动。因此，在审题上多花一点儿时间是值得的。

不得不说我

我呀，不得不说！

咳咳，大家好，在下叫刘梦梦，刘梦梦就是我。我是一个钻进人群找不到的女生。相貌简称俩字：平凡。应该说什么都是平凡的。平凡的家庭背景，平凡的学习成绩。可唯独一点不平凡。那就是我与身俱来的性格。

我的性格可以用古怪来描述了。古怪的我不得不说。倔强可是我是我一贯的作风。只要是我想做的事十头牛也拉不回来。请听我细细讲解。记得一次上四年级的时候，一次数学作业，一道作业十分的难，我做了一节多还是没做得出来。我实在解不出来了，就去请教老师。老师足足给我讲了二十多分钟，还是没做出来。不是老师不会，而是我有一步没搞懂，硬是追住老师不放。最后老师实在教不会我了，就提笔刷刷两笔把题的答案给了我，还说让我慢慢专研。最后还落的‘爱钻牛角角尖’的美名。不过那道题在我几个小时的艰苦奋斗的情况下终于落荒而逃。

我时而安静时而活泼的性格一直让我发愁。没次与朋友在一起时，前一分钟正与朋友打闹，后一分钟就一个人默默的思考着我自己都不知道的问题，像一位正在沉思的哲人。这时细心的朋友准会说一句值的我发狂的话：“刘梦梦你又开始转性了吗？”我活泼的性格一下子被激发变成泼辣，在朋友的身上留了几个明显的痕迹。

我虽然有着一副平凡的容貌但臭美的功夫可是一流的，而且是一个臭美到家的女生。每天早晨，我的第一个任务就是站在镜子前照来还会在照去。上学前我摆几个酷酷的姿势。有时还会说：“下一次在写同学录时一定把偶像该成自己，嗯就这样做。”

我真是一个奇怪的女生，怪的我不的不说。我也是一个喜欢交朋友的人，你会不会与我交朋友呢。

初一:刘梦梦

中考语文作文应试技巧：审题技巧

知识要点：1、审题是应试作文的关键。2、审题要快速、准确。3、审题就是要弄清文章的写作范围和角度，确定写作的重点。

考试说明：随着考场作文命题形式的演变，考生们除了审视“题目”（材料），还必须对题后的要求反复体会。题目审准了，才会写得切题。

1、审清命题作文

命题作文就是根据指定的题目写文章。在命题作文中，题目是选择材料、确定主题的一个重要依据。文章是否切题，是行文成败的关键之一。

审题要着重注意以下几个问题：

（1）要全面理解题意。对题目的含义要全面理解，辨明题目的要求，把握题目所提示的写作范围和重点。如《初中生活二三事》，题目要求写发生在初中生活中的事，而且至少要写两件。如果写的事情与初中生活无关，或者只写了一件事，就不切题意。

（2）要辨别题目中的精微含义。在全面理解题意的基础上，要注意辨别其中精微的含义，把握住写作的中心。如《学习是青年学生特别突出的任务》一题，就要注意强调“特别突出”这个限制条件。青年学生正处于德、智、体全面发展时期，他们有各种任务，但是比较起来，学习是“特别突出”的任务，不是一般的任务。这是“特别突出”的含义。文章紧扣这些内容来写，就能突出中心，体现题意。

（3）要选择适合题目要求的体裁。命题作文要根据题目的要求，确定文章的体裁。有些题目较明确地表示了对体裁的要求：在题目的首尾有“记”“事”一类字眼，或者题目标明写某个过程、某人事迹等，这就要求写成记叙文。如果题目首尾有“论”“谈”“说”“驳”一类字眼，或者题目明确提出一种主张或一个问题，这往往是要求写成议论文。

2、审清材料作文

给材料作文是初中作文命题的另一种形式。出题者给学生提供一定的材料，要求学生依据自己对材料的分析、理解、融化、提炼，然后据此展开想象，依据要求写作记叙文、议论文或说明文。给材料作文一般有三种形式：纯文字材料作文、看图作文和听音乐作文。这种题型的特点一是考察学生能力的全面性，因为它要求读者看、听、写结合，便于全面考察学生的阅读（看图、听音）、理解、分析、综合、归纳及写作能力；二是对写作范围、题材以至主题有较强的限制，极好地扭转了考试时猜题目猜类型范围、事先准备作文的现象；三是由于给了材料，学生有材料叙述、有问题议论、有对象说明，既减少了学生无材料可写的现象，又能全面考察学生记叙、议论、说明的能力。由于这种题型的客观性较强，便于作文评卷，所以已成为各级考试和竞赛的主要题型。

（1）根据文字材料作文。这类题型所提供的文字材料，要求学生在阅读这些文字材料的基础上作文，有的要求既根据材料又根据另给的题目作文，有的要求作者根据材料自己命题作文。主要有以下几种：有的要求另外作文，包括立论文、驳论文、读后感、思想评论等；有的要求写记叙文、说明文；有的还应用到应用文的格式，如书信等；有的则是不同形式的重组材料作文：续写、改写、扩写、缩写、组写（将几则相关材料组写成文）等。

要写好这类作文，重要的是做好以下几点：

首先，要准确把握文章要点。对所提供的材料，要多读几遍，特别是文言材料，要在翻译无误的基础上多读，读的时候可勾画重要字词；读后要认真分析材料重点及各段要点、人物的主要精神和性格特点、事件的主要意义、言论的主要意思等等。

然后，或者根据材料重点重组材料作文，或者根据材料要点分析其现实意义或象征意义，再结合自己的知识和生活积累，另外组织写议论文或记叙文的材料，并拟定恰当的题目作文。

（2）根据图画材料作文。这种题型所提供给考生的是图画：或单幅图，或具有相关性的两幅以上的图，要求作文者在看懂图所表达的意思后作文。写作类型有以下几种：对画面进行说明介绍的说明文；对画面所表现的内容进行联想和想象，加上自己“创作”，并将构想的故事叙述出来的记叙文；还有要求对画面所表现的现象进行评判的议论文。这类题型审题中易出现的主要问题也是对材料（画面）理解有误。由于图画表意高度简化，它要表达的内容往往比文字表达得更隐蔽，一切“尽在不言中”，而且有的图画从不同立足点看内容不尽相同，因此，审这类题分析画面、推敲含义就更显得重要。

具体审题也可分两步走：首先细察画面，看人物的神态、动作，看画面其他事物，看它们之间的相互关系。然后展开联想：与社会上的类似的人和事进行联想，在头脑中用语言把画面叙述出来，补出画面简化或隐含的内容，补出人物可能的语言和心理活动，尽可能挖掘出画面的寓意。如是多幅图，还要将他们联系起来思考，理清楚画面意义以后，就可以和文字材料作文一样，将图画寓意与现实生活及自己的看法联系起来作文。

（3）根据音乐材料作文。这种作文形式就是根据播放的一段音乐记叙你听后的感受，它是将听觉转变成文字的一个过程。这种材料作文的难度较大。一要对音乐有一定的理解和领悟能力，二要有丰富的想象力。对音乐的理解和领悟能力表现在能听出一些常见的乐器所奏出的声音，更主要的是能听出音乐所传达的意义。如，当听钢琴协奏曲《命运》时，会有一种激昂奋进、向命运挑战的雄壮气概；当听小提琴协奏曲《梁祝》时，那如泣如诉，凄婉哀绝的乐声令人伤心欲绝；当听到萨克斯管演奏的《回家》时，那种轻快温馨的感觉会立刻溢满心头。这就是音乐的魅力，它源于你对生活的观察和理解能力。

3、审清作文“要求”

几乎所有作文题除命题、提供材料外，都还对诸如文体、选材范围、写作手法、作文重点以及写作人称、作文表达内容的时间、作文字数等等作了一定的要求。例如同是1986年初中升学试卷的作文题，齐齐哈尔市题目为《生命的意义在于贡献》，“要求”有两条：①不要写成诗歌或记叙文；②字数：600字左右。而武汉市的题目为《我所期待的星期天》，要求就多达六条：①从过去和现在的生活实际出发，写出自己的期待；②内容具体，中心明确，要有真情实感；③结构完整，层次清楚，语句通顺；④不要写成诗歌；⑤字迹清楚，书写规范；⑥不少于600字。

这些要求对写好作文，或者写出合乎要求的作文是很重要的。那些对作文中心，选材上的要求自不必说，还对字数的要求也不能轻视，以一般考试作文而论，每比规定字数多或少50字的要扣5%--10%的分。

因此，学生要想写好作文，除审好命题、材料，填好半命题之外，还要审好“要求”，并将这些要求与命题、半命题、材料统筹兼顾，合理安排，不可偏废。

一般说来，作文的“文体要求”都比较直露，只要作文时加以注意就行了。而且，诸如语句通顺、书写工整、字迹清楚、结构完整、层次清楚、内容具体、中心突出等要求是每篇作文都要做到的，也不是哪篇作文的特殊要求。倒是对像前述齐齐哈尔市题《生命的意义在于贡献》的要求：①“不要写成诗歌和记叙文”这类要求特别注意，因为以现在语文课本上的分类，记叙文包括了散文和小说，因此如果把此题作文写成散文也就不符要求了。在审这些要求时，可采取提炼要点并将其写在草稿纸上的办法加以强调，在确认与要求无误后将其作为作文的自然评判标准，作文立意、构思、选材、写作过程中都要想到它们，初步完成后再以它们评判自己的作文，并将不合要求的地方加以改正。

[2-1]以“我爱唱的一支歌”为题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。

导思：应试作文审题是关键，不仅要分析清楚文体的含义和结构，尤其要抓住重点--题眼来做文章。

1、《我爱唱的一支歌》中心语是“歌”，只能是“一支”，而重点落在“爱唱”上。为什么爱唱？这就是文章要表现的中心。

2、自古以来，人们的生活离不开歌声。现在我们生活的时代，更是处处有歌声、时时有歌声，每个同学或多或少都会唱歌，所以说，本题的选材范围还是很广泛的。要想写出优秀的文章，得高分，就要在立意上下功夫。比较一下，在其它条件相同的情况下，如果一篇文章写我爱唱这支歌，是因为它是某某歌星唱的，另一篇写我爱唱这支歌，是因为它的旋律好、内容好，哪一篇得高分呢？毫无疑问，大家都会选后者，这就是立意有意义和无意义的区别。

3、本文的写作对象是一首歌，引用是必不可少的，但这里的引用切不可全盘照搬歌词，而应该引用那些最能反映深刻含义，最使你感动的部分，并加以议论或抒情，做到引议结合，不脱节。再加上语言流畅，结构合理。何愁文章不得高分呢？

[2-2]读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于700字的议论文。

不要在这里找他，不要在这花果飘香、金浪翻卷的地方找他。他是拓荒者啊！到那荆棘丛生的地方去找他吧，到那需要用胸膛抗击风雨、筋肉爆发力量的地方去找他吧！

导思：这是一篇散文诗。散文诗，多具有象征意义。诗中赞美了拓荒者与拓荒者的精神。

1、审题时，仔细研读所给材料的内容，多角度地思考材料的精神实质。分析深层的含义，防止停留在表面上。通过分析上述材料，可以得出以下三个结论：①开拓，永不停息；②无声奉献是精神；③创造有价值的人生。

2、从中选择一个把握最大的论点作为行文的中心论点。

3、然后合理安排文章结构，组织具有说服力的论据从材料到观点进行写作。