郑人买履成语故事意思典故出处拼音造句

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篇首语:时危见臣节,世乱识忠良。本文为你选取作文郑人买履成语故事意思典故出处拼音造句四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、郑人买履成语故事意思典故出处拼音造句(1)

2、借成语字典(2)

3、我的语文老师(3)

4、郑人买履(4)

郑人买履成语故事意思典故出处拼音造句

成语典故 郑人买履成语拼音 zhènɡ rén mǎi lǚ 成语解释 用来讽刺只信教条,不顾实际的人。成语故事或出处 《韩非子·外储说左上》成语造句近义词 生搬硬套、死搬教条成语故事 从前有个郑国人想买一双鞋,就先在家里拿根绳子量好脚的尺寸,然后上街买鞋,他选好一双鞋想比比大小,发现量尺寸的绳子忘在家里,就赶忙回家去拿。等他拿回绳子,集市已经散了。有人说他怎么不用自己的脚试鞋呢,他只相信绳子灯谜面河南人买鞋成语用法 主谓式;作定语、状语;含贬义

借成语字典

今天,我们的语文老师让我们积累三个成语,摘抄在自己的本子上。要求我们把这个成语的出处,典故以及和什么人物有关,还有要写出这个成语的意思。

但是,要找出这些内容。我们必须要借助成语字典。而我刚好有一本成语字典放在学校里。等我抄写好后,我就开始翻阅我的字典,把老师要求我们写的内容全都写了进去。当我刚查好,我曾经的同桌,一个经常欺侮我的同桌,就来到我的面前,问我借成语字典。其实,以往他也经常向我借的,我也都借给他了。可是,我发现,他并不好好的保护我的字典,老是弄来弄去的,把我的成语字典都弄得皱巴巴的了,有的地方都有破损了。我下定决心再也不借给他了。而他非要用,我就双手捂住我的字典,说道:“我不借你了,你把我的字典都弄破了。”就这样,我和他僵持着。后来,他说:“我保证不乱弄了,你就借我一下。”我说:“真的吗?那我再相信你一次,如果还是把我的字典弄破了的话,我以后再也不借你了。”他说:‘好的。’

就这样,我又再一次把我的字典借给他了。要是我的字典再有什么损伤的话,我就再也不借给他了。

我的语文老师

我的语文老师是涂老师,她长得很美丽。皮肤白白的,一笑起来,脸就象一朵桃花。

涂老师对我很好。

前些日子,进行拼音过关测试,涂老师说:“这次是高年级老师来测试的,你们要努力哦!”这次测试我的成绩很好。涂老师给了我许多的喜报,我开心极了。

涂老师很宽容。有一次上课,涂老师叫我们用“落落大方”的成语造句,我举手说:“涂老师不落落大方”。涂老师说:“唐凯说得好。”

我回家后对妈妈说起了上课的事,才知道我把成语的意思理解错了,句子就造错了。我很不好意思。

涂老师爱全班小朋友,全班小朋友都喜她。

郑人买履

中华的古代的民间故事就是好玩,好笑,流传的故事里的这些人物真是傻透顶了,还记得那生搬硬套的郑国人吗?宁可相信尺码也不相信自己的脚。

有个郑国人想出去买双鞋子,怎么知道鞋子是否合适呢?于是他就在家把脚的大小量了量,准备带着去赶集。临到赶集的时候,匆匆忙忙之中,却把那尺寸忘在家里了。等他到了集市上,却找不到记下的尺寸,就赶紧对老板说:“哎呀,不好,我忘记带脚的尺寸了!”老板听得莫名其妙,不知道他是什么意思,刚想说什么,他已经飞也似地跑了。那会天已经晚了,尽管他急急忙忙回家拿了记下的尺寸,再赶回到集市上的时候天已经黑了,集市也已经散了。这个郑国人没有买到鞋子,很是苦恼。有人就问他:“你给谁买鞋呀?”“我自己”。“那你为什么不用脚试一试鞋子的大小呢,为什么一定要带尺寸呢?直接用脚不是更好吗?”他回答说:“那怎么行,我宁可相信记下的尺寸,也不能相信自己的脚呀!”

读后,我们的感受太多。我们不仅为郑人的愚蠢感到可笑,还知道了文章的深刻含义。文章中的郑人没有自信,头脑简单、死板,生搬硬套,迷信教条,不尊重客观事实,所以买不到鞋。这是寓言中虚构的,但是,生活中是否也有这样的缩影呢?

以前我有一个同学在做作业的时候,怎么也做不出来。就来向我求救,我问:“你怎么做的?”“按老师的方法做的。”他说,我看了看说:“这道题根本就不能用老师的公式来套啊!”可他还是固执地说:“老师的就是对的!”到这儿我也没辙了。

呵呵,以后要记住哦!做事情不能生搬硬套啊!

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