鱼目混珠成语故事意思典故出处拼音造句

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篇首语:常勤精进,譬如水长流,则能穿石。本文为你选取作文鱼目混珠成语故事意思典故出处拼音造句四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、鱼目混珠成语故事意思典故出处拼音造句(1)

2、借成语字典(2)

3、鱼目与珍珠的故事(3)

4、我的语文老师(4)

鱼目混珠成语故事意思典故出处拼音造句

成语典故 鱼目混珠成语拼音 yú mù hùn zhū 成语解释 拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的。成语故事或出处 汉·魏伯阳《参同契》卷上:“鱼目岂为珠?蓬蒿不成。”成语造句近义词 以假乱真、冒名顶替、滥竽充数反义词 黑白分明、泾渭分明、是非分明成语英译 pass off fish eyes for pearls 成 语 故 事 从前满愿在市场买了一颗直径约一寸的珍珠,特别喜欢就藏了起来。邻居寿量在路上发现一颗很大的鱼眼睛,便误以为是珍珠就捡回家收藏。后来他们两人得了同一种病需要用珍珠的粉末和药材才能治好。寿量取出那颗叫人辨认是鱼眼睛成语用法 主谓式;作谓语、定语、状语;含贬义

借成语字典

今天,我们的语文老师让我们积累三个成语,摘抄在自己的本子上。要求我们把这个成语的出处,典故以及和什么人物有关,还有要写出这个成语的意思。

但是,要找出这些内容。我们必须要借助成语字典。而我刚好有一本成语字典放在学校里。等我抄写好后,我就开始翻阅我的字典,把老师要求我们写的内容全都写了进去。当我刚查好,我曾经的同桌,一个经常欺侮我的同桌,就来到我的面前,问我借成语字典。其实,以往他也经常向我借的,我也都借给他了。可是,我发现,他并不好好的保护我的字典,老是弄来弄去的,把我的成语字典都弄得皱巴巴的了,有的地方都有破损了。我下定决心再也不借给他了。而他非要用,我就双手捂住我的字典,说道:“我不借你了,你把我的字典都弄破了。”就这样,我和他僵持着。后来,他说:“我保证不乱弄了,你就借我一下。”我说:“真的吗?那我再相信你一次,如果还是把我的字典弄破了的话,我以后再也不借你了。”他说:‘好的。’

就这样,我又再一次把我的字典借给他了。要是我的字典再有什么损伤的话,我就再也不借给他了。

鱼目与珍珠的故事

鱼目与珍珠的故事

试验小学四年级

刘婧彤

垃圾箱里有一批鱼目正在讨论NBA篮球大赛。

突然,有一粒废珍珠滚了进来,一颗鱼目立即反应过来,笑嘻嘻地说:“怎么,我们的大赛引来了一个长满青春痘的麻子脸过来了,想参加我们的NBA大赛吗?”小珍珠不好意思的低下了头。这时鱼目王瞪了一眼刚才说话的鱼目又转过头温柔的对小珍珠说:你别介意哦,我们只是跟你开个玩笑,我们是鱼目,你是谁?怎么会到这里?”

“我叫珍珠,主人嫌我长得丑,不要我 。”小珍珠难过地说。

“珍珠,我在河里的时候,好像听过,你们不是长得很漂亮的吗?怎么……”一颗鱼目若有所思地说。

“是啊,可是前天我不小心摔了一跤,身上就缺了一块,所以……”小珍珠哭泣着说。

“你别难过,你以后就是我们的一员,你就和鱼目们一起打扫卫生、做家务吧!你是不会饿肚子的。”鱼目国的国王同情地说。“可是我以前是一位小姐,都是别人侍候我的,我不会做这些家务事。”小珍珠羞愧地说。“没关系,既然你已经是我们的一员了,就让我来教你吧!”热心鱼目说,“热心鱼目,那这件事就交给你了!”国王说,“是,小的一定会办好这件事的!”热心鱼目说。

“首先,我们来学扫地。”热心鱼目说。“先用左手握住扫帚,然后再用右手握住扫帚地头,再轻轻一拨,就可以扫动垃圾了,然后把垃圾铲入垃圾铲里,就可以了。”热心鱼目手把手教珍珠。经过几天的练习小珍珠终于学会了扫地。

“现在,我们来学洗碗”热心鱼目认真地说,“先拿起一个碗,再拿起一块抹布,把抹布分成两部分,一部分抹碗的里面,一部分抹碗的外面,擦完后就擦碗底。”热心鱼目毫无保留地教珍珠。

从此,小珍珠不仅学会了做家务,还和鱼目们成了最好的朋友!

指导:王老师

我的语文老师

我的语文老师是涂老师,她长得很美丽。皮肤白白的,一笑起来,脸就象一朵桃花。

涂老师对我很好。

前些日子,进行拼音过关测试,涂老师说:“这次是高年级老师来测试的,你们要努力哦!”这次测试我的成绩很好。涂老师给了我许多的喜报,我开心极了。

涂老师很宽容。有一次上课,涂老师叫我们用“落落大方”的成语造句,我举手说:“涂老师不落落大方”。涂老师说:“唐凯说得好。”

我回家后对妈妈说起了上课的事,才知道我把成语的意思理解错了,句子就造错了。我很不好意思。

涂老师爱全班小朋友,全班小朋友都喜她。

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