阳关三迭成语故事意思典故出处拼音造句

Posted 2023-04-23

篇首语：时间是把锋利的刀，成全过我的疯狂，也粉碎过我的梦想。本文为你选取作文阳关三迭成语故事意思典故出处拼音造句四篇，希望能帮到你。

本文目录

阳关三迭成语故事意思典故出处拼音造句

成语典故阳关三迭很少使用成语拼音 yánɡ ɡuān sān dié 成语解释阳关：古关名，在今甘肃敦煌县西南；三迭：反复歌唱某一句。原指古代送别的曲调。后也比喻离别。成语故事或出处唐·王维《渭城曲》诗：“渭城朝雨浥清尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”成语造句成语用法

成语典故：开天辟地

开天辟地”这则成语的意思是表示开始有人类历史，也用来表示前所未有，是有史以来的第一次。

这个成语来源于徐整《三五历记》，天地混沌如鸡子，盘古生其中，万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地，盘古在其中。

远古人生活在天地之间，他们很想知道天地是怎样形成的。渐渐地，他们创造出一个开天辟地的神话故事。

据说很久很久以前，天地还没有形成，到处是一片混沌。它无边无沿，没有上下左右，也不分东南西北，样子好像一个浑圆的鸡蛋。这浑圆的东西当中，孕育一个人类的祖先——盘古。

过了一万八千年，盘古在这浑圆的东西中孕育成熟了。他发现眼前漆黑一团，非常生气，就用自己制造的斧子劈开了这混混沌沌的圆东西。随着一声巨响，圆东西里的混沌，轻而清的阳气上升，变成了高高的蓝天，重而浊的阴气下沉，变成了广阔的大地。从此，宇宙间就有了天地之分。

盘古出世后，头顶蓝天，脚踏大地，挺立在天地之间。以后，天每日增高一丈，地每日增厚一丈，盘古也每日长高一丈。这样又经过一万八千年，天高得不能再高，地深得不能再深，盘古自己也变成了九万里长的顶天立地的巨人，像一根柱子一样撑着天和地，使它们不再变成过去的混沌状态。

盘古开天辟地后，天地间只有他一个人。因为天地是他开辟出来的，所以他的情绪有什么变化，天地也跟着发生不同的变化。他高兴的时候，天空晴朗；他发怒的时候，天空阴沉；他哭泣的时候，天空下雨，落到地上汇成江河湖海；他叹气的时候，大地上刮起狂风，他眨眨眼睛，天空出现闪电；他发出鼾（han）声，空中响起隆隆的雷鸣声。

不知经过多少年，盘古还是死了，躺倒在地上。他的头部隆起，成为东岳泰山；他的脚朝天，成为西岳华山；他的肚子高挺，成为中岳嵩山；他的两个肩胛，一个成为南岳衡山，另一个成为北岳恒山。至于他的头发和汗毛，全变成了树木和花草。后来，才有了传说中的远古帝王——三皇，即天皇、地皇和人皇。

成语典故：罚不当罪

“罚不当罪”这则成语的意思是表示处罚过宽或过严，与所犯的罪行不相称。

这个成语来源于《苟子．正论》，夫德不称位，能不称官，赏不当功，罚不当罪，不祥莫大焉。

战国后期，赵国出了一位著名的思想家，名叫荀况，人们把他的著作称为《荀子》。

《荀子》这部著作共有三十二篇，其中一篇叫《正论》，是专门议论政治的。文中提出一个看法：国君要在百姓面前作出好的榜样。残暴的国君被推翻，如夏桀被商汤打倒，商纣被周武王消灭等，这些都是好事而不是坏事。

荀况主张刑罚要严明，犯罪的应根据罪行的大小，给予相应的处罚。如果杀人的不偿命，伤人的不判刑，那就会纵容犯罪，扰乱社会。有人说：“古代没有肉刑，只是象征性地用刑。比如，不使用黥（qing）刑而用墨画脸来替代；不使用劓（yi）刑，而用戴上草作的帽子来替代，这种办法在昏乱的现代是行不通的。如果继续这样做，犯罪的人得不到应有的惩罚，犯罪行为将越来越多。

在阐述了上面这些情况后，荀况提出了自己的主张；一个人地位要和品德相称，官职要和才能相称，赏赐要和功劳相称。如果不是这样，弄得地位和品德不相称，官职和才能不相称，赏赐和功劳不相称，处罚和罪行不相称，那就会带来极大的不幸和严重的后果。

著名作家方方谈湖北高考作文：可难也可以不难

荆楚网（楚天金报）记者邵娟报道：第一印象是今年的作文题比去年强，而且还比较有意思。因为它可以难，也可以不难。关键看你在有关“三”的词语中选择了什么。这样一来，考的就是知识面是否灵活，思路是否开阔，词汇量是否丰富了。作文写得再不行，至少也能写写“三长两短”、“三朋四友”、“三生有幸”之类，对于一般高三的学生，这应该没有什么难度。起码考前都训练过，照着背一遍也过得了关。文采好的，对文学艺术热爱的，写“三迭阳关”，狠狠地抒一把情也会是很好看的。若对历史有兴趣，写“三足鼎立”也蛮好，就是“三国演义”也是可以做文章的，还有“三寸不烂之舌”，写人物或事件都会有趣。倘若有好战的男生，写一写“三战三北”之类，更会让人眼睛一亮。此外讲吉祥的可以写“三阳开泰”，对政法有兴趣的可以写“三令五申”，性格俏皮的人写一篇“三十六计，走为上计”也不错，懒散的人写“三天打鱼，两天晒网”也有意思。

作文最怕一道题出来，落到纸上或是千篇一律或是大同小异，令阅卷的人看得都倒胃口。而今年的题目，最大的好是它的包容性。如果学生思路活跃，他可以写得妙趣横生；如果学生天性乖巧，他可以写得四平八稳；如果学生个性突出，他可以写得千奇百怪；如果学生青春叛逆，他也可以写得另类独特。所以我觉得今年湖北的作文题，重要的不是考学生，而是考阅卷老师：一旦有学生选择了很另类或很搞笑的词语，跟老师平常的灌输全然不同，你怎么判分？比方，一个学生以三五酒店为题，写得也还不错，你会认可吗？