燕巢于幕成语故事意思典故出处拼音造句

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篇首语:万事须己运,他得非我贤。本文为你选取作文燕巢于幕成语故事意思典故出处拼音造句四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、燕巢于幕成语故事意思典故出处拼音造句(1)

2、爱写作文的人(2)

3、介绍一本书(3)

4、小红和燕子的故事(4)

燕巢于幕成语故事意思典故出处拼音造句

成语典故 燕巢于幕成语拼音 yàn cháo yú mù 成语解释 燕子把窝做在帐幕上。比喻处境非常危险成语故事或出处 先秦·左丘明《左传·襄公二十九年》:“夫子之在此也,犹燕之巢于幕上。”成语造句 清·蒲松龄《聊斋志异·邵女》:“君之计,所谓~,不谋朝夕者也。”成语用法 主谓式;作谓语;含贬义

爱写作文的人

从前,有一个人不爱读书,经常不去上学,他最不喜欢写作文。还经常不写作文,不写作业。可是,老师和他的家长还是一直帮助他,他的爸爸要求他每天学习一个汉字,理解意思,会组词和造句,记住同义词和反义词;学习一个成语,理解意义,记住同义成语和反义的成语,运用这个成语造句,练习成语接龙,这样一来,丰富了词汇量,也学会了运用字、词、成语,习惯了用字组词,用词造句,用句连成文章,他也渐渐地爱上了写作文。

经过一段时间之后,他的作文写得越来越好,他写的作文越来越多,经过一次又一次地检查,终于有几篇作文发到了网上。

他家里的作文书虽然很多,可是一下子就学完了,他爸爸又帮他买了许多作文书。放寒假了,他爸爸规定一天写一篇作文,还说,如果网上的作文只要达到500个人阅读,就可以奖励100元,有一次,他在网上一看,发现网上有两篇作文阅读率达到了500,他连忙跑去告诉了他爸爸,结果,他爸爸真的给他奖励了两百元。

经过长时间练习写作文,他写作文的水平渐渐地提高了很多,作文的字数逐渐变多。他以前以为写作文很难,可是,他现在觉得写作文特别的简单。

现在,他认识了写作文的重要性,寒假的时候,他几乎每天都写一篇作文,他渐渐地变成了一个爱写作文的人。

介绍一本书

星期六的早上,爸爸给我买了一本《中华成语故事》,这里面富含着许多成语故事以及成语的意思。

我兴奋极了,连忙迫不及待地打开书津津有味地读着,我像一匹饿狼,贪婪地读着。首先,我会将一个成语故事读两遍,不会读的字查字典,理解这个字的意思,然后,我会想故事中的人为什么会这么做,这么做有什么目的,接着,我会根据成语的故事理解成语的意思,再对照书中的意思看看自己意思的区别,最后明白道理。

我喜欢看许多这里面的成语,例如坐山观虎斗:

出处

《史记·张仪列传》

两虎争斗,大者伤,小者死,庄子从伤者而刺之,一举果有双虎之功。

释义

比喻对双方的争斗采取旁观态度,等待机会,从中取利。

故事

有一年韩国与魏国打仗,很长时间,不分胜负。秦惠王打算派兵援助,他想听听大臣们的意见,陈轸说:“从前有个叫卞庄子的人,看见两只老虎,就想举剑刺杀它们。旁边的人劝他说:“你不必着忙,你看两只老虎在吃牛,一会儿把牛吃光了,它们必然会争夺,由争夺而引起搏斗,结果大虎受伤,小虎死亡。到了那时候,你再将那只受伤的大虎刺杀,岂不是一举而得到两只老虎吗?”

“哦”秦惠王恍然大悟,“你的意思是说,先让韩国和魏国打一阵子,等着一个大败,另一个受损时,我再出兵讨伐,就可以一次打败 他们两个国家,就与那卞庄子刺虎一样,是吧?” 陈轻点点头,说:“正是这样!” 秦惠王采纳陈轸的意见,真的获得了胜利。

这就是我喜欢看《中华成语故事》的原因。

小红和燕子的故事

龙华小学五四班 吴俊秀

春天到了,小燕子一家从南方飞回来了,在小红家上空飞来飞去。燕子妈妈千辛万苦造好了一个燕巢,它们一家就在那里面幸福的生活。

一天,燕子妈妈外出为宝宝们捕食,不在巢内。在桃花芳香中,在柳树阴下,三只小燕子在嬉戏打闹。这时,小红在院内散步,她发现了燕巢,突然,一只小燕子从燕巢中掉了下来。它“唧唧”地叫着,声音里充满恐惧;眼睛里充满畏惧感,眼睛里泪花在盘旋,表情上十分悲痛。

这时,一只野猫看见了小燕子,它心想:这下我可以饱餐一顿了。

于是,它一步步向小燕子逼近,只见小燕子退到了墙角,当它发现没有后路时,缩成了一团,一动也不敢动。野猫见小燕子不能动了,就张牙舞爪地向小燕子扑来。这时,眼急的小红看到了一切,大声对野猫喊:“不准靠近它,走开!”小红一边说一边随手捡起一根树枝拼命驱逐它,小燕子似乎听到了声音,慢慢地睁开了眼睛,发现野猫已经离开它的身边了,它的心放松了一大半。

小红走到它身旁,用手轻轻地将小燕子捧起,像对待亲人一样怜爱的看着它,对它说:“你不要担心那只野猫再来打扰你们了,你们安心在我家屋顶住下吧!”

小燕子似乎听懂了小红的话,“唧唧”地叫了几声,如同在说:“谢谢你,谢谢你。”之后,小红就把小燕子放回了燕巢。

从此燕子一家在小红家的屋顶上,天天唱着美丽动听的春之歌。

指导老师:小符

海南海口龙华小学五年级:吴俊秀

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