言谈举止成语故事意思典故出处拼音造句

Posted 2023-04-23

篇首语：人争气，火争焰，佛争一炷香。本文为你选取作文言谈举止成语故事意思典故出处拼音造句四篇，希望能帮到你。

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言谈举止成语故事意思典故出处拼音造句

成语典故言谈举止成语拼音 yán tán jǔ zhǐ 成语解释人的言语、举动、行为成语故事或出处清·黄宗羲《陈母沈孺人墓志铭》：“其言谈举止，不问可知胡先生弟子也。”成语造句刘绍棠《蒲柳人家》：“她又长得好看，身子单薄，～非常斯文。”近义词音容笑貌成语英译 speech and deportment 成语用法联合式；作主语、宾语、定语；指人的言行

借成语字典

今天，我们的语文老师让我们积累三个成语，摘抄在自己的本子上。要求我们把这个成语的出处，典故以及和什么人物有关，还有要写出这个成语的意思。

但是，要找出这些内容。我们必须要借助成语字典。而我刚好有一本成语字典放在学校里。等我抄写好后，我就开始翻阅我的字典，把老师要求我们写的内容全都写了进去。当我刚查好，我曾经的同桌，一个经常欺侮我的同桌，就来到我的面前，问我借成语字典。其实，以往他也经常向我借的，我也都借给他了。可是，我发现，他并不好好的保护我的字典，老是弄来弄去的，把我的成语字典都弄得皱巴巴的了，有的地方都有破损了。我下定决心再也不借给他了。而他非要用，我就双手捂住我的字典，说道：“我不借你了，你把我的字典都弄破了。”就这样，我和他僵持着。后来，他说：“我保证不乱弄了，你就借我一下。”我说：“真的吗？那我再相信你一次，如果还是把我的字典弄破了的话，我以后再也不借你了。”他说：‘好的。’

就这样，我又再一次把我的字典借给他了。要是我的字典再有什么损伤的话，我就再也不借给他了。

亲爱的老师，我要告诉您

亲爱的老师，我有个小秘密，我想告诉您：

------我决不会辜负老师的期望，我要持之以恒，不懈地努力，考入中国的最高学府，如清华、北大，以优秀的成绩报达您！

亲爱的老师，我有个小秘密，我想告诉您：

------您的学生将会遍布祖国各地，您和蔼可亲、循循善诱的言行举止将会永远记在我们的心里。记得我们刚刚踏进校门时什么都不会，是您手把手地教会我们怎样拿笔，怎样读写拼音、汉字，怎样造句、写短文……您的讲课也别有风味，如同说儿歌、讲故事，让我们在不知不觉中学到了丰富的知识，使我们增添了无穷的智慧和力量。您的音容和笑貌会永远铭刻在我们的心里！

亲爱的老师，我有个小秘密，我想告诉您：

……我长大了，要把从您身上学到的知识充分地发挥，创造出更多更美的物质和精神财富来报达您对我的精心培育！

亲爱的老师，我有个小秘密，我想告诉您：

……即使我走到祖国的哪里，我都会在心中记住您。你的慈祥、严厉，时时处处鼓励着我，您在我人生的道路上就是一座永久的丰碑。

亲爱的老师，受人尊敬的、令人敬爱的老师，我要用我的一生努力，永永远远称赞你！学习您！！歌颂您！！！

我的语文老师

我的语文老师是涂老师，她长得很美丽。皮肤白白的，一笑起来，脸就象一朵桃花。

涂老师对我很好。

前些日子，进行拼音过关测试，涂老师说：“这次是高年级老师来测试的，你们要努力哦！”这次测试我的成绩很好。涂老师给了我许多的喜报，我开心极了。

涂老师很宽容。有一次上课，涂老师叫我们用“落落大方”的成语造句，我举手说：“涂老师不落落大方”。涂老师说：“唐凯说得好。”

我回家后对妈妈说起了上课的事，才知道我把成语的意思理解错了，句子就造错了。我很不好意思。

涂老师爱全班小朋友，全班小朋友都喜她。