手高眼低成语故事意思典故出处拼音造句

Posted 2023-04-23

篇首语：我们一路走，一路被辜负，一路点燃希望，一路寻找答案。本文为你选取作文手高眼低成语故事意思典故出处拼音造句四篇，希望能帮到你。

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手高眼低成语故事意思典故出处拼音造句

成语典故手高眼低成语拼音 shǒu ɡāo yǎn dī 成语解释指做事的能力强而辨识能力低。也指自己的企求高而眼界很低，比喻贪得而不识货成语故事或出处清·况周颐《蕙风词话》第一卷：“余尝谓北宋人手高眼低。”成语造句郭沫若《洪波曲》第 12 章：“不过劫收的人是～，有好些很可贵的东西，他们却没有要。”反义词眼高手低成语用法联合式；作谓语、定语；含贬义

论意义

我不再张狂了，不再手高眼低了，不敢天真了。

我们生活是为了谁的？不是为了我们自己么？过上一个简单、快乐、安稳的生活。有些人可能努力奋斗了大半生，都不知道自己是为什么而努力活着的，是为什么而奋斗与拼命。

我打最平常，平常，平常的例子，我们吃饭，喝水，睡觉是为什么？能继续生活？继续奋斗？干脆是生理需求？这都看似的确，但又片面。这是为了更好地活着，或者说是更健康地活着。这不仅是生物在进化过程中的一次突破，也是我们潜移默化的意识。

我们为了学习，是更好地提升自我，在生活中能够立足，或是说讲社会变为我们赖以生存的地方，因为我们每个人天生都不具备刚转世来就很熟悉这世界。我们运动，这也是为了更好地锻炼自己，使自己更加强大，我们购买衣服，一方面是改善生理，抵御寒热后是啥嗯么，另一方面满足精神需求，提高精神地位......等等，都是为了我们自己的健康或是生命而进行的。所以说，你所追求的万物，它们都是在为你服务，更好的人生。要把自己的身体与精神看得很重要，这是干物之邦。因为如果你不知道你是为何物而努力，那是迷茫的，没有希望的。努力使自己更强大【身体与精神】是不言而喻之重要，这也是干物之动力的源泉，这是进化的结果。其次，一些人把奉献自己服务他人看作是一种理所当然，人生追求目标，这就是在满足自己的精神，而精神又包括种种价值观，也就导致种种不同的价值观，也就是为什么有人却偏偏唯吾独尊。

有时，我们悄然损坏着自己。就拿吸烟。知道吸烟是有害的，为什么还要吸呢？这是精神需要。烟瘾要说难受也不难受，有时只是心中空虚、寂寞、难耐而要通过吸烟得以满足，但身体确是排斥它的。这就是我所认为的身体换精神。也许不吸的话，脾气方面都要受到影响。但吸的话，确是可以恢复到正常的，但身体也响应地受到损伤。这就是精神需求远大于身体需求。一旦这样，我们往往就会有过激行为，如贫困想富，青少想大；体胖想瘦.....其实，学霸想要汲取更多的知识，选择熬夜，久坐熬夜来学习。这个确实是身体换精神。

其上的这些伤害是可以避免的，但也要据情而择。在二选一之时，方可选择其中对我们最有利的，这样我们身心俱展。但精神往往是最难以控制，往往造成双面损伤，因此我们要更加地控制精神。

借成语字典

今天，我们的语文老师让我们积累三个成语，摘抄在自己的本子上。要求我们把这个成语的出处，典故以及和什么人物有关，还有要写出这个成语的意思。

但是，要找出这些内容。我们必须要借助成语字典。而我刚好有一本成语字典放在学校里。等我抄写好后，我就开始翻阅我的字典，把老师要求我们写的内容全都写了进去。当我刚查好，我曾经的同桌，一个经常欺侮我的同桌，就来到我的面前，问我借成语字典。其实，以往他也经常向我借的，我也都借给他了。可是，我发现，他并不好好的保护我的字典，老是弄来弄去的，把我的成语字典都弄得皱巴巴的了，有的地方都有破损了。我下定决心再也不借给他了。而他非要用，我就双手捂住我的字典，说道：“我不借你了，你把我的字典都弄破了。”就这样，我和他僵持着。后来，他说：“我保证不乱弄了，你就借我一下。”我说：“真的吗？那我再相信你一次，如果还是把我的字典弄破了的话，我以后再也不借你了。”他说：‘好的。’

就这样，我又再一次把我的字典借给他了。要是我的字典再有什么损伤的话，我就再也不借给他了。

我的语文老师

我的语文老师是涂老师，她长得很美丽。皮肤白白的，一笑起来，脸就象一朵桃花。

涂老师对我很好。

前些日子，进行拼音过关测试，涂老师说：“这次是高年级老师来测试的，你们要努力哦！”这次测试我的成绩很好。涂老师给了我许多的喜报，我开心极了。

涂老师很宽容。有一次上课，涂老师叫我们用“落落大方”的成语造句，我举手说：“涂老师不落落大方”。涂老师说：“唐凯说得好。”

我回家后对妈妈说起了上课的事，才知道我把成语的意思理解错了，句子就造错了。我很不好意思。

涂老师爱全班小朋友，全班小朋友都喜她。