屈指可数成语故事意思典故出处拼音造句
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屈指可数成语故事意思典故出处拼音造句
成语典故屈指可数成语拼音qūzhǐkěshǔ成语解释形容数目很少，扳着手指头就能数过来。成语故事或出处唐·韩愈《忆昨行和张十一》诗：“自期殒命在春序，屈指数日怜婴孩。”宋·欧阳修《集古录跋尾·唐安公美政颂》：“今文儒之盛，其屈指可数者，无三四人。非皆不能，盖忽不为尔。”成语造句中国民族工业就只剩下～的几项了！（茅盾《子夜》二）近义词寥寥无几、寥寥可数反义词不可胜数、恒河沙数成语英译beabletocountonthefingers/onthefingersofonehand
灯谜面十个；一二三四五成语用法连动式；作谓语、定语；形容突出的人或事
我读《三字经》的故事
“玉不琢，不成器；人不学，不知义”意思是说：玉石不经过打磨或雕刻就不能成为有用或有价值的器具。
人如果不学习就不会懂得做人的道理。这句话出自《三字经》。《三字经》是南宋著名学者王应麟编撰的，同《论语》、《道德经》一样，都是中华国学启蒙教育丛书，它是我的良师益友。里面有“孟母三迁”，有“孔融让梨”，有“女娲补天”，有“开天辟地”等很多精彩的神话故事和历史典故。对我教育意义最大的是“孟母三迁”和“孔融让梨”这两个故事。“孟母三迁”这个典故说的是孟母为了让孟子专心致致的地学习，三次搬家，看到孟子不好好学习，剪断了织布机上的布，这个故事不但让我懂得了学习环境对学习有很大的影响，还让我懂得了学习要专心致志持之以恒。
“孔融让梨”这个故事说的是孔融四岁时就知道了把大梨送给哥哥，把小梨留给自己，让我懂得了尊敬长辈和尊敬兄长是中华民族的传统美德，是每个人应该懂得的道理。《三字经》句句押韵，读来琅琅上口，便于我们记诵。从问世起，影响了一代又一代的人。《三字经》是我们中国的国粹，它被翻译成多种语言流传海外，为我们中国人争了光。我们为中国骄傲，为《三字经》骄傲。
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...“黄衣道士亦讲说，座下寥落如明星。”成语造句近义词屈指可数、凤毛麟角反义词数不胜数、无穷无尽、车载斗量成语英译assparseasthemorningstars成语用法偏正式；作谓语、定语；用于人或物
...》第一回）近义词不可胜数、举不胜举、不计其数反义词屈指可数、寥寥无几、寥若晨星成语用法主谓式；作谓语、宾语、补语；形容数量多
...。（清·梁启超《新中国未来记·绪言近义词微乎其微、屈指可数反义词不胜枚举、不计其数成语英译Halfaloafisbetterthannobread.成语用法偏正式；作谓语、定语、分句；指比完全没有
...来充塞青年的头脑。”近义词不计其数、多如牛毛反义词屈指可数、寥寥无几歇后语水牛身上的毫毛成语英译withoutnumber成语用法紧缩式；作谓语
成语典故历历在目成语拼音lìlìzàimù成语解释指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。成语故事或出处唐·杜甫《历历》诗：“历历开元事，分明在眼前。”成语造句近义词一清二楚、历历可数反义词...
成语典故视为知己很少使用成语拼音shìwéizhījǐ成语解释看成好朋友。成语故事或出处成语造句成语用法
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