拿腔做势成语故事意思典故出处拼音造句

Posted 2023-04-23

篇首语：构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。本文为你选取作文拿腔做势成语故事意思典故出处拼音造句四篇，希望能帮到你。

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拿腔做势成语故事意思典故出处拼音造句

成语典故拿腔做势成语拼音 ná qiānɡ zuò shì 成语解释装模作样，装腔作势成语故事或出处清·李宝嘉《官场现形记》第34 回：“只当是抚台敷衍他的话，不免拿腔做势，添了许多自抬身价的话。”成语造句近义词拿班作势、装模作样、装腔作势歇后语兵营里操练成语用法联合式；作谓语、定语；含贬义

借成语字典

今天，我们的语文老师让我们积累三个成语，摘抄在自己的本子上。要求我们把这个成语的出处，典故以及和什么人物有关，还有要写出这个成语的意思。

但是，要找出这些内容。我们必须要借助成语字典。而我刚好有一本成语字典放在学校里。等我抄写好后，我就开始翻阅我的字典，把老师要求我们写的内容全都写了进去。当我刚查好，我曾经的同桌，一个经常欺侮我的同桌，就来到我的面前，问我借成语字典。其实，以往他也经常向我借的，我也都借给他了。可是，我发现，他并不好好的保护我的字典，老是弄来弄去的，把我的成语字典都弄得皱巴巴的了，有的地方都有破损了。我下定决心再也不借给他了。而他非要用，我就双手捂住我的字典，说道：“我不借你了，你把我的字典都弄破了。”就这样，我和他僵持着。后来，他说：“我保证不乱弄了，你就借我一下。”我说：“真的吗？那我再相信你一次，如果还是把我的字典弄破了的话，我以后再也不借你了。”他说：‘好的。’

就这样，我又再一次把我的字典借给他了。要是我的字典再有什么损伤的话，我就再也不借给他了。

惊喜

我怀着忐忑不安的心情，走上了楼梯。

上次作文写得非常烂，会得多少分呀？２４还是２５？正当老师讲评作文时，耳朵乖乖地听讲，脑子却不听使唤了，拼命要我去想“作文会得几分？”这个难题。我偷偷瞟了一眼别人的作文，平时作文写得比我差的，也得了２７分。那一个个鲜红的分数在我面前挥之不去，它们好像正在我面前跳舞祝贺，同时还高傲地昂着头装腔做势地问我：“小姐，你几分啊？”心里那片平静的大海已经是波涛汹涌了。

轮到我的了，我闭上眼睛祈祷着，接着深吸了一口气，睁开眼睛，一个令我怦然心动的分数映人眼帘。太好了！２８.５分耶！破了世界记录了！虽然得知了分数，心里比得到了金银财宝还高兴，但还是暗暗担心：如果不是我的分数怎么办？那我到底是多少分？当老师念出分数时，我激动得想冲上去拥抱老师！那可爱又米人的分数在我眼前舒展身体，投来妩媚一笑，向我邀功。一切都在为我高兴，在我看来，同学们平静得不起一丝涟漪的脸都像是盛开的美丽的花朵。我实在按捺不住激动的心情，在心里大声叫喊：“太好了！耶！”这突如其来的惊喜使我全身颤抖，我伸手接过那份沉甸甸的作文，这就是老天给我的礼物！

这虽然对别人来说，也许并没有什么。而对我而言，却异常重要。我将继续努力，拥有更多的惊喜！

我的语文老师

我的语文老师是涂老师，她长得很美丽。皮肤白白的，一笑起来，脸就象一朵桃花。

涂老师对我很好。

前些日子，进行拼音过关测试，涂老师说：“这次是高年级老师来测试的，你们要努力哦！”这次测试我的成绩很好。涂老师给了我许多的喜报，我开心极了。

涂老师很宽容。有一次上课，涂老师叫我们用“落落大方”的成语造句，我举手说：“涂老师不落落大方”。涂老师说：“唐凯说得好。”

我回家后对妈妈说起了上课的事，才知道我把成语的意思理解错了，句子就造错了。我很不好意思。

涂老师爱全班小朋友，全班小朋友都喜她。